优秀家庭教育故事
1、他们懂得感恩，更能体谅父母的不容易，也更加坚韧，遇到困难时，他们也要比同龄人更加坚强。
2、到了第一个寒假，爸爸把妈妈叫来，对她说：“我不让你管袁博的学习，你看，这个决策真是英明而伟大呀！”不对！哪里是爸爸的决策呀？还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗？我在屋里听了，连忙跑出来，想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。
3、那次比赛之后，孩子虽然一度有点低落，也是她人生中第一次挫折，她得到了锻炼又见识了社会现实，对她来说还是获益匪浅的。
4、真正的教养不是在温室里栽培植物，而是帮孩子建立完整的人格，同时教会他们独自面对世界。(优秀家庭教育故事)。
5、很感谢博雅的父母的信任，让我参与了博雅的成长，这期间虽说辛苦，但感受更多的是幸福。
6、狐狸家族生性贪婪，他们决定在森林庆典那天，去偷取宝石树上的宝石。(优秀家庭教育故事)。
7、但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只凑合懂点儿，要谈起教学来根本不行，如果只让爸爸管我的学习，我的学习成绩照样提高不上去！原来爸爸自从上小学以来，数学没有几次得一百分，不过妈妈直到上高中，数学成绩还经常是满分。
8、王孙贾是战国时期的齐国人。地15岁就当了齐闵王的待卫。每天入朝上班，母亲都是把他送出门口，每天下班回来，母亲总是在门口张望等待。
9、陈鹤琴因此得出结论：喜欢音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。为此，他有意识地用音乐来丰富孩子的生活，其中，让孩子们感到其乐无比的是晚饭后的家庭音乐会。
10、陪伴了一段时间后，我们再次尝试先陪伴她睡着再离开房间的方法。好几次，深更半夜女儿醒来哭闹，我们会立刻来到女儿的房间陪伴她，但是当女儿睡着后，再离开她的房间。慢慢地，孩子知道要睡在自己房间，并且能够接受自己独立睡觉的事实，真正实现了分房。
11、有人说，“可怜之人必有可恨之处”——那些受自己子女“伤害”的父母，在人们寄予同情之时，能否反躬自问、找找自己在孩子早期教育上的严重失误?有句古语说得好：“娇(惯)子如杀子”，现在也有其现实意义。父母在早期教育上的过分纵容和“娇惯”，是导致成年以后孩子“不孝”、“不容于社会”、甚至残害父母的主要原因。而“不分青红皂白”地纵容孩子的“个性”，则是一种“理性”的娇惯
12、随着社会发展，我们生活条件越来越好。孩子们的生活基本也是衣来伸手饭来张口，还有一家好几代人的疼爱。毫无疑问，现代孩子们是幸福的。但作为父母，我们也许需要思考下，是否给他们制造些小“麻烦”，磨练意志？
13、是爸爸教我走上读课外书的道路：“孩子，你一定要多读书呀，只要能吸取书中的营养，哪怕是漫画书也可以呀。”我有点惊讶地问爸爸：“漫画书也可以让我学到知识吗？”爸爸笑笑说：“你看了就知道。”看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了，我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。
14、有一天，马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。马生气地说：“小狗，快走开!我是世界上珍贵的一匹马，不管是什幺马，都不可以和我比。而你呢?你算哪根葱!你是世界上难看的小狗，任何小狗都能比得上你。现在快点给我走一边去，别再让我看到你!”小狗听了，没说什幺，就跑开了。“看来这只狗根本就不敢和我比!”说完，马大摇大摆地走了。
15、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
16、 “孝”、“善”、“诚”这三个字作为我家的家教，实在是再合适不过了，因为她们代表的是我们家的良好形象，是我们家祖祖辈辈传承下来的优良品质。我相信我家的家教定能世世代代传承下去，使我们的家族绵延不息。
17、 第一事：英语学习，是孩子走向国际舞台的必经之路，是新时代新少年的语言装备。学校组织“孙静修杯演讲比赛”，我和孩子共同选择以“花木兰”为题并以全英文演讲的形式参赛报名。首先，我们选择之前每天晨读时间进行听力训练的花木兰为范本，为孩子修改出一版时长约三分钟的英文演讲稿。但因为一年级，受到英语词汇量和英文发音等积累性内容的限制，需要先要进行突破性的词汇量和发音学习。这个时候，孩子会觉得难度很大。我便同孩子一起学习每一个单词，去拼读、去查词、去记忆。克服词汇问题之后，因为演讲稿需要全文背诵，但三分钟的内容，对一年级的小豆包又是一个难关。这是，我和孩子一同背诵，我背一句，她背一句。在她的意识里，应该觉得妈妈能够背下来，我也可以背下来。于是经过几个晚上，每次长达两小时的背诵训练，花木兰英文演讲就在孩子的掌握之中。接下来，每天上下学的路上和睡前，都会加强记忆。后，孩子在“孙静修杯”演讲比赛中，有了突出和喜人的表现。尽管后没有获得进入决赛的资格，但经过这一次演讲比赛，孩子锻炼了英文表达和演讲技巧，同时大大增强了学习自信。同时，也在共同学习的过程中，她会体会到妈妈跟我一同学习英语，妈妈学得会的，我也会努力一起学会。共同学习和共同成长，会让孩子心底感受坚强的后盾和支持。
18、导演姜文曾花了整整一年时间，带两个6岁和4岁的儿子，到新疆阿克苏接受军事化的锻炼。
19、如果看到自己追求的美好破灭为一摊零碎的瓦砾,也不说放弃;
20、在一旁偷偷观察的三姐终于忍不住走了出来，流着泪对他说：“谢谢你这么有心，弟弟。我们一起到那边海滩撒下这些贝壳吧!”他使劲地点了点头。
21、经过两年的努力，逐渐确定了两个比较靠谱的教育机构，孩子的成绩也稳定了，总算跟上了年级第一梯队。
22、我自己是做销售行业的，所以10年来所有的节假日与双休日都在上班，没有好好的休息过，更别提对孩子的陪伴了。但是在他四岁前我倾注了全部的心血参与了他的成长，也许正是因为这四年的付出，让他对我有了很深的依赖，即使现在我不能时时陪在他身边，他还是更愿意与我沟通，与我亲近，这让我深深的感受到孩子对母亲的需要与被儿子爱是多么幸福的一件事。
23、仔细分析案例还可以发现，当孩子表现出错误倾向时，家长没有去寻找孩子出现问题的缘因，而是将孩子痛打一顿以解决问题，这样的办法并不有效。原因在于父亲没有让孩子“心服口服”。以暴力解决问题时，由暴力产生的不满情绪就会储积下来，它像洪水猛兽，必须找到发泄的途径，如果不能及时得到正确的疏导，就会造成孩子心灵的扭曲，终产生过激行为。正如我们在物理中学过的经典力学原理，你用多大的力，就会产生多大的反作用力。“你打我，我打猫”是孩子潜意识中典型的反作用力心态。该怎么办呢?我想起了大禹治水的故事。据传说，禹的父亲鲧花了9年时间治水，没有把洪水治服。因为他是水来土掩，造堤筑坝，采取的`是“堵”的办法。结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。而大禹总结经验，采用了疏导的方法，开渠排水，疏**道，使滔天洪水“决九川，距四海”，把洪水引到大海中去，结果治服了洪水。当孩子表现出错误倾向时，重要的是寻找问题产生的根源，并能像大禹治水那样，从源头上给予“疏导”和正确的引导，使孩子心悦诚服地接受我们的指导，改正自己的错误。
24、教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
25、适时父母再次说起让他复读，他就回去了，可复读并不容易，但再苦也没有当时打工苦。
26、父亲的葬礼之后，我发现母亲在他们的房间里——在他们共枕多年的床上，用她那双纤弱的手捧着那个珍贵的盒子。
27、我深深感觉到，教育儿子确实到了关键的时刻。为了孩子的健康成长，我到网上搜寻了有关家庭教育方面的“高招”，在一篇《论成功家庭教育的思维模式》的文章里，讲了家庭教育方面的三个问题：1)成功家庭教育的思维模式；2)好孩子怎么引导更优秀；3)成绩不理想的孩子应从哪几方面改进。
28、葫芦诧异的看着我，仿佛看一个陌生人。我继续喊：“快一点快一点！我不起床，你也不许上学！”
29、 家里面所有带根茎的蔬菜都被她截胡，妥善的保留下来，把矿泉水瓶剪成两截，瓶瓶罐罐的用来培育这些“厨余垃圾”，放在她的窗台上看着他们长高、长叶、开出小花直至枯萎，一旦生长过程中有哪些新的变化她就会激动地拉着你去围观。这些绿色主角的名字有：油菜、油麦菜、大蒜、小瓣洋葱，土豆块和红薯块，还有黄豆、绿豆等但豆类都没有能成功。
30、小男孩放弃了让妈妈抱的想法，开始手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，但终他爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16任总统的林肯。
31、但父母往往爱子心切，常常说：“你只管学习就好了，其他的不用担心。”
32、直到视频后，男生才意识到妈妈是凌晨4点钟起床给他示范了如何做番茄炒蛋。
33、菁菁的成长环境更多与妈妈和爸爸在一起，在性格培养、习惯养成等方面多是作为独立的家庭小主人角色参与到家庭活动中。我们引导她养成自由、平等、民主、理性思维，为她打开社会的大门，具备独立生存的必要条件。饭桌上我们会讨论家庭的一些决策，让菁菁拥有自己的“投票权”；关于菁菁自己的事务，比如兴趣课选择、衣服购买款式，她也拥有较大的“自由裁定”；节假日的行程安排，也会让她发表自己的想法，我们参考她的意见。不知不觉中让她把握自己轨迹。
34、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
35、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。
36、想让孩子真正放下手机，不对手机产生心理依赖，必须要从父母自身做起，给孩子做一个好的榜样。武亦姝的父母就真的做到了，当女儿看不到父母在家里用手机时，慢慢也就不去总关注手机，时间长了便也就对手机索然无趣了。可以说，想让孩子真正远离手机，不受其诱惑，还真得父母在家里放下手机呢。
37、“对啊对啊，我这是在和你学习呢！”我趁热打铁：“你自己想一想，十年了，你每天都是这样过来的，我学都学会了，从今天起，我每天都给你表演一次哦。不要怕，也就十年吧，你要向我们学习，忍一忍很快就过去了。”我摸摸他的头：“你能行的。”
38、从宝贝一岁开始，我就经常给他买一些色彩鲜艳、内容简单的画册，每天我都会抽时间教他指认书上的物品，孩子的看图识物水平很快得到了提高。在孩子两岁的时候，我开始购买一些有简单文字介绍的故事类书籍。每天，我都会雷打不动地花半个小时时间给孩子讲故事。孩子喜欢看的是《古诗里的故事》。这套书，画风简单，文字生动而幽默，充满想象力，特别是故事的内容主题鲜明，能够触动孩子的心灵。刚开始时我读给他听，慢慢的他居然能指着字自己读了，渐渐的不看书他都能完整地陈述古诗里的故事。不知不觉中，我惊奇的发现孩子居然认识了很多的字，而我却从来没有刻意地教过他！这样的陪伴一直持续到了大班结束。在上学前班的时侯，我忽然发现他居然能够自己独立阅读书籍了，虽然有些字还不认识，他会跑过来问我，但是在我看来，已经完全能够读懂书本的大部分内容了。于是，我逐步学会了放手，让他自己去阅读书本。
39、她喜欢挑战极限运动，无论多高多艰难，都能找到突破点，坚持到底。她喜欢无拘无束的玩儿，比如攀岩、游泳、轮滑、滑板、骑车、蹦床、跑步，也喜欢唱歌画画看书；还喜欢和同学们、妹妹们聊天儿，玩儿游戏。现在对于IPAD是要控制的，有时候自己偷偷看视频，也很乖的告诉我，她错了，怪自己控制不住。这让我想起之前她耍小聪明被我发现的事情。是一个鸡蛋引起的，早上我给她煮了鸡蛋，问吃完了吗？她说嗯，我就以为吃完了，她不喜欢吃，就偷偷用纸包起来扔到了垃圾桶。其实，我早就发现了，但没揭穿她，等下午放学回来，我严肃的和她沟通了一次关于撒谎和浪费粮食的行为，做人要诚实，坦荡。用我的工作举了例子，我做销售十几年，如果提供的产品不合格或偷工减料，那不光是得罪客户，还可能产生重大事故，造成生命危险，承诺的事情就要办到，办不到宁愿不说不做。她感觉到事情的严重性，答应以后不会再发生此类事件，要诚实守信用。
40、 自宇上小学两年来，焦虑、迷茫、无助等等这些当代家长并不美好的心理体验我和爸爸都一一经历，冲孩子发过脾气，爸爸妈妈互相质疑过智商，定过不按时完成作业就吃不了饭的狠目标，也到处寻找教育的“灵丹妙药”……后发现，家长情绪的肆意发泄，或求助外界赐予“灵丹妙药”的侥幸心理都解决不了我们在孩子教育中面临的真实问题。
41、使社会广大人士扼腕。但是，如果我们“换位思考”一下，那些“叛逆”为什么会走到今天，其父母应负什么社会责任，是不是值得人们深入思考?
42、一说的到爸爸妈妈为我做的事，那是“数不胜数”，就拿上次发生的事来说吧。
43、教育就是——仔细倾听孩子，让他有话大胆说。
44、爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是笨的学生，但是，他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
45、在家庭之中，母亲是伟大的，正如母亲的笑容，那是世界上和煦的春风，那是勇敢与坚韧的象征，那是......
46、“善”。爸爸经常对孩子说，判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。人一定要善良。对自己的长辈好，对外人也要好。记得小时候每到午饭时间，妈妈总要发愁，爸爸喜欢吃面条，但爷爷不喜欢。如果你做面条，爷爷在凳子上坐会儿，面是一根也不动，就回屋休息了。妈妈问爷爷怎么不吃呢？他也不说话，妈妈看到这种情形，猜着可能是爷爷不爱吃面，从此之后再做中午饭时，会再给爷爷做点别的。爷爷平时穿的衣服，冬天穿的盖的也是妈妈做的，我姑姑经常说，“老人跟着稳(妈妈的名字)，我们放心。”爷爷很节俭，总爱从街里拾烂菜帮菜叶等垃圾，堆的家里脏兮兮的。我看到后，有时会说爷爷两句，但妈妈不嫌弃，妈妈总说只要老人能活动，就是我们的福。他捡回来，等他不在家，我们再扔了呀。慢慢地，我也被潜移默化地感染了，渐渐能体谅妈妈了，开始帮着妈妈照顾爷爷了。左邻右舍，谁家有事，冲在前面帮忙的一定是妈妈。家里的所有用具，无论贵贱，妈妈从不吝啬，谁借都让用。
47、因为安全等考虑，现在城里的孩子多数都是“家里蹲”，放学后既缺乏与伙伴的交流嬉戏，又难以和大自然亲近，充其量是在小区里转悠玩耍，大抵还是生活在钢筋水泥的丛林。所以，我以为利用放学闲暇，利用周末，利用假期，带孩子走出去，到公园去，到郊区去，到农村去，便是每个家长应尽的责任。当然，为了让孩子在了解大自然、了解城市以外的生活的同时，也有伙伴式交流，多位同龄孩子的家长互相沟通，约定一起走出去，才是好的选择。
48、晚上，妈妈拖着疲惫的身子回到家里，还没坐稳，便又忙活开了，生火炉、烧热水、做饭……在我心里，妈妈就像一个永远不停止摆动的时钟，日复一日年复一年重复着相同的轨迹。我懒散地对着妈妈忙碌的身影嚷道：“妈，我的袜子又破了，你记得再给我买一双。”妈妈一边往滚烫的锅里倒葱花，一边应了声“哎!”
49、“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。
50、 一路走一路寻找不同样子的花和不同形状的植物，采集后按照惯例她会很小心的夹在书页里并用便签写好它的名字，带回家后制作成标本塑封起来。
51、父母并非天生会育儿，我们在汲取他人教育经验的基础上，靠着相互理解，相互依赖，慢慢摸索前行。每当听到别人家孩子怎么优秀的时候，很是羡慕，但是我会问问自己希望孩子成为怎么样的人，问的越多，越是肯定，我想让他成为他自己，我希望在成长的路上，父母可以成为孩子心中的那道光。
52、之后，我们几乎放弃了所有的课外学习，再也没有了所谓的快乐教育之说。因为，许多同学们早已在我们之前，暗暗努力，参加了各科文化课的补习班，比如奥数、新概念英语等等。在小学阶段，四年级到五年级成绩是一个分水岭。当女儿的成绩第一次跌出了年级前十的时候，我才感到了些许从未有过的“惶恐”。
53、我个人性格比较开朗外向，是一名幼儿教师。我的先生是一位知书达理的人，喜欢看书和学习。在我们的孩子出生时，我们便给他取名“孟想”，寓意有梦敢想，小名唤做安安，寓意一生平安。在养育孩子的道路上，我们夫妻俩有商有量，边学习边成长。
54、公元前284年，燕国联合四个国家攻占了齐国都城临淄，齐闵王逃走，又被淖齿杀害。王孙贾母对王孙贾说："早上我送你上班，下午我接你下班，为的是你干好工作，现在大王被杀，你却逃了回来，你还回来做什么呀！"
55、我们给菁菁制造的小“麻烦”，有的是饭前准备筷子，端不烫的饭菜，饭后自己吃好的碗筷收拾到厨房的水池里，并且泡好水；有的是她很想要一件玩具，我们会一起制定一个计划，通过努力终得到玩具；有的是学校老师布置的作业，尽量自己完成。例如需要默写的，自己先朗读录音，然后听着录音默写；有的是出去游玩，基本不会乘坐观光车，我们坚持步行；有的是定期周末一起爬山，徒步...
56、教他们生活之苦，带他们体悟生活的酸甜苦辣，这样他们自然明白一切的来之不易。
57、当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，后碰倒架子上的花瓶。”
58、另外一个故事发生在去年夏天的一个下午，他自己说下楼玩，我欣然同意了，心里还想着儿子长大了。他拿上水杯就坐电梯下楼了，我有一点担心，眼睛紧盯着电梯显示的楼层数字，看着电梯一层一层的下行，到了3层之后数字却一直不动，我意识到电梯又坏了，着急的坐另一部电梯下楼，当我到达1楼时，儿子乘的那部电梯显示在B1层，我大声喊着儿子的名字告诉他妈妈来了，别害怕，正当我要下去B1找儿子时，他推开了步梯门出来了，眼睛上还带着一滴泪花，他说:“妈妈，你听见我喊你了吗？”我听见了，当然听见了，”……心疼之余觉得儿子又长大了。
59、父亲是长途客运司机，长期在外工作，家中只剩母亲和他两人。母亲负责照顾料理他的生活以及对他学习进行辅导和督促。母亲只有初中文化水平，没有工作在，家庭经济收入一般。由于父亲很少在家，因此小辰跟父亲的沟通和交流很少，他根本不了解父亲其实是怎样一个人。小辰的父亲文化程度也较低，平时只要小辰犯错误或有什么不顺心的事就会用粗暴的方式来教育孩子，把孩子打一顿来解决问题。父母亲常常因为教育孩子的问题而产生矛盾，可以说小辰生活在一个不够安定、和睦的家庭环境中。
60、一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈带到公园玩耍。到了有十几个阶梯的台阶下，小男孩挣脱开妈妈的手，准备自己爬上去。当爬上两个台阶时，他感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈并没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。
61、森林庆典来临，善良的动物们还不知道狐狸家族的阴谋，大家正在一起庆祝森林庆典的来临，善良的动物们都喝多了，带着困意的它们倒下唿唿大睡。
62、其原因是由于酒店大厅摆放了供用餐客人观赏的一些美丽的小盆花，一个4岁的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人员一再耐心劝说也无效，小男孩搬起花盆就走。值班人员只好无奈地找其父母制止，但其父母则采取了默认和纵容的态度，值班人员只好跟随小孩到饭店外进行制止。但此举惹恼了小孩父母，他们为满足孩子的愿望，希望给点钱了事，不过，值班人员不敢擅自作主，拉住想抱走盆花的小男孩。这下激怒了小孩的父母，其母在大庭广众之下口出秽言谩骂值班人员，并宣称“真想狠狠”打一顿值班人员，并且还大讲其教子的“道理”，小孩的父亲则更甚，几次卷袖欲狂殴值班人员(幸被围观人员阻止)。后，在酒店负责人出面道歉、值班人员一再赔罪的结局中收场。临了，小孩母亲还极力鼓励小孩的做法，而那小男孩面对镜头，还面无表情、几乎是理直气壮地、高傲地说：“我棒!”他的父母马上就当场附和他：“你就是棒的!”——看来其父母一定是无数次使用这种“时髦”鼓励方式形成的结果。
63、有一段时间，常一和我一起照顾生病的爷爷，她爸爸半年都在外地出差，爷爷脑梗不方便，我一边上班一边带着常一上各种课外班，还给爷爷做饭洗衣服。常一都看在眼里，也替我帮爷爷把饭端到屋里，告诉爷爷，多吃点啊，把饭都吃了，多吃蔬菜啊，把水果也吃掉!她爷爷看着孙女，开心的应着，哦哦！等爷爷吃完她再把碗筷送到厨房，慢慢的懂了尊敬老人。记得有一次姑姑大声和奶奶说话，她还练起了屠洪刚的《狼烟起》武术操，来保护奶奶，让自己看起来很厉害，妹妹都觉得她很酷。后来开始尝试着照顾妹妹，有一次她爸爸出差，我生病了，常一第一次做饭，把妹妹喂饱，又给我端过来一碗热腾腾的面条；还给我倒水，拿药，按摩的，当时特别感动，一霎那眼眶湿润了，觉得所有的付出都是值得的。还经常送表妹和比她小的兴趣班同学回家，我在楼上窗户边看着她的小身膀儿，心想自己都还是个孩子，在弟弟妹妹面前突然就变成了小大人，知道了责任、担当和呵护。
64、痛定思痛，孩子未来的路还很长。学习的目的不单单是为了考上什么好的大学，更重要的是学习做人并养成好的学习习惯。学习是终生的，学会识人，做人才能让你赢得未来。
65、 陪伴孩子成长的过程，亦是家长自我成长的过程。在现代竞争激烈的教育环境中，家长们反复斟酌并实践如何培养优秀的孩子。在此想分享与孩子成长的两三事，深刻地感受是：“一同成长”是给孩子好的陪伴，同起同座是尊重、是爱护、是激励”。
66、如果在成功之中能不忘形于色,而在灾难之后也勇于咀嚼苦果;
67、在母亲详细的指导下，男生终于完成了那道普通基本的中国传统美食，并且得到了同学们的称赞。
68、这个买来贝壳撒到沙滩上的人就是央视著名主持人朱军。在母亲后的日子里，朱军用他单纯但又伟大的行为完成了母亲的心愿，可怜天下儿女情，朱军给全天下的人上了一堂好的行孝课。
69、在一个春日，父亲不幸去世。我们的朋友和家人聚集在一起，哀悼我一生中伟大的英雄的离去。父亲是我曾认为永远不会离世的人。
70、出于职业习惯，我考虑问题通常要有清晰的逻辑和层次感丰富的理由。譬如某种行为，做与不做，都需要考虑成熟再做决定。基于此，我和陈果妈妈经常跟她说，“如果你要干一件事，你要考虑清楚做这件事的目的，并且会付出什么，遇到什么困难，且达到怎样的效果。”教会女儿从更全面的角度分析一件事或一种行为的可行性，进而再做决定。这样教育的方式多了，陈果也就慢慢养成在今后的问题中，全面分析利弊，作出更好的抉择。
71、这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子(即椟)，用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后，在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹，还镶上漂亮的金属花边，看上去，闪闪发亮，实在是一件精致美观的工艺品。这样，楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，拿到市场上去卖。
72、“太热了，你给我弄凉，烫死人了！”我又把碗推回到葫芦面前。
73、居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育。譬如，在女儿不足1岁时，就让她们广泛接触生人，到动物园看动物，到公园去看绿草、蓝天、白云，感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始教孩子唱儿歌和讲童活。
74、慢慢的，孩子们从刚开始的不习惯到逐渐适应，姜文说孩子从“豆芽菜”长成“红豆杉”了。
75、我开始反思，用心观察周围小区里、班级里同龄孩子的生活环境和成长，大量阅读关于孩子成长书籍，事实证明有父母陪伴的孩子自信，与人交流表达清晰，也能表述自己的想法。但是现在，土豆不愿出门，不愿与人交流，每天用更多的时间在想爸爸妈妈，我愧疚，也自责，同土豆爸爸斟酌再三达成共识，我们需要担负起对孩子陪伴的责任，我们要留出更多地时间去陪伴他长大，我辞去了我努力多年的工作岗位，虽有不甘，但很坚定，我要用实际行动告诉他我爱你，我想陪你拥抱每天的太阳，看看万物生长，我要陪你一起慢慢长大！
76、幸福的人用童年一生，不幸的人用一生童年。所以要在孩子成长的路上多些陪伴，不断地给与心理营养，也要学会向孩子适当的示弱……总之，家长好好学习，孩子才能天天向上。家庭教育，任重道远，我们只需静待花开。
77、张爱玲说，因为懂得，所以慈悲，这句话对于孩子同样适用。