仿写关于书的比喻句
1、以书为本体仿写比喻句
(1)、书是源泉--高尔基说：“热爱书吧--这是知识的源泉。”
(2)、你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。
(3)、1下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
(4)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(5)、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗(或一句话)。(4分)
(6)、同样的做题步骤和方法可以补充为，如果我是清风，我将带走所有躁热；如果我是春雨，我将滋润万物成长。
(7)、3下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
(8)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(9)、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
(10)、(一朵雪花装扮不出银白的冬天，一个文字写不出长篇的文学巨著
(11)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
(12)、牛群吃草是专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
(13)、滚滚的春雷是她前进的脚步，漫天的云朵是她洁白的裙裾，
(14)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(15)、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，
(16)、母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。
(17)、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
(18)、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树;母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽;母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声;母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。
(19)、例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
(20)、书是阶梯，能指引方向；书是小船，能穿越激流;书是钥匙，能开启大门。
2、仿写读书的比喻句
(1)、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
(2)、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
(3)、水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。
(4)、是您，带领我们驰聘在绿茵场上，让我们有了强健的体魄；
(5)、资料来之不易，建议每一位老师/家长都领一份
(6)、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
(7)、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
(8)、如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：
(9)、由前面的例句我们可以看出，接下来的仿写也是写暗喻句，且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光，为我们驱赶寒冷。
(10)、善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。
(11)、秋天，就像一个善良的孩子，他那柔软的身躯拂去太阳的焦热，挡住风寒，将明亮与清爽撒给大地。
(12)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
(13)、谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃。
(14)、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
(15)、(如果生命是大海，尊严是浪花；如果生命是高山，尊严是伟岸；如果生命是房屋，尊严是基石；)
(16)、能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(17)、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(18)、把书籍比喻成朋友、老师、伴侣、安慰着。如：一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗；
(19)、母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
(20)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
3、仿写关于书的句子
(1)、仿句：
(2)、例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是 。
(3)、● 小学四年级数学下册薄弱点汇总+易错重点题(建议收藏)
(4)、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去
(5)、书是遗言、忠告和命令--赫尔岑(俄国作家)说：“书，这是一代人对另一代人的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。”
(6)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
(7)、如果我是春雨，我将___ ________________。
(8)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
(9)、把书籍比喻成益友。如：仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德；
(10)、选择了长河，你也就选择了跋涉；选择了成功，你也就选择了付出。
(11)、一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空，
(12)、书是良药--刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
(13)、我不是珍贵的大熊猫，而是花丛中的一只小蝴蝶——为收获的秋天添一丝香甜。)
(14)、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(15)、书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。
(16)、● 新学期，先抓习惯，再谈成绩，家长老师必读
(17)、倘若世界是一座花园，关心就是美丽花园的鲜花
(18)、四年级 五年级 六年级
(19)、平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。
(20)、那么请别破坏花草，因为花草是美好生活的装饰
4、仿写把书比喻成什么
(1)、秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。
(2)、(原句)人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中璀璨的珍珠，精彩的乐章！
(3)、书是火花，能点燃心中之火；书是雨滴，能滋润荒凉之漠；书是信仰，能领导教徒之心。
(4)、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，接着写一句话。
(5)、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
(6)、秋天的云像位魔术大师，一会儿变成一对恋人拥抱在一起，一会儿变成一群小动物们快乐地唱歌跳舞，一会儿变成一条条小鱼，一会儿
(7)、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
(8)、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
(9)、写：父爱是________________________________________________________________
(10)、(2)天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。
(11)、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
(12)、倘若世界是一口古井，关心就是深深古井里的清泉
(13)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
(14)、● 人教版四年级下册语文多音字、组词、词语、句式分类汇总(附习题)
(15)、父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
(16)、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。
(17)、书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
(18)、书像一把梯子,让我们一步步登上知识的殿堂。
(19)、第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”，例句如下：
(20)、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。秋高气爽，万山红遍，__________________________秋景给人的是收获的喜悦之情
5、你把书比喻成什么仿照例句写一写
(1)、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
(2)、 一年级 二年级 三年级
(3)、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，
(4)、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。
(5)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
(6)、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。
(7)、书是船只--凯勒(瑞士作家)说：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
(8)、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀___________________________ 。
(9)、书是良药刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也,善读之可以医愚.
(10)、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
(11)、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(12)、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。
(13)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
(14)、母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
(15)、母爱是理解;母爱是信任;母爱是关怀;母爱是付出;母爱是默默地守候和无限的期盼。
(16)、书是阶梯--高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
(17)、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(18)、水清澈透明，它好像为人坦荡。水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。
(19)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
(20)、小学语文常用的修辞手法中，比喻是运用为广泛的一种！比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。学生如果能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话，会使文采更加出众。
(1)、 老师点评：确实是读过点书了！当我们能熟练地用文字，写出优美动人又意味深长的句子时，是多么了不起的本领呀！
(2)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(3)、母爱是一生相伴的盈盈笑语;母爱是漂泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女病榻前的关切焦灼;母爱是儿女成长的殷殷期盼。
(4)、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
(5)、书是灯塔，能指引我们前进的方向；书是蜡烛，能照亮我们前进的道路；书是信念，能提供我们前进的动力。
(6)、照例句，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。
(7)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
(8)、书是奇迹--高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中复杂伟大的奇迹。”
(9)、书是伴侣和导师--高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”
(10)、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
(11)、朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
(12)、书是面包高尔基说：我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.
(13)、___________________________________________________________________________________
(14)、未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。
(15)、水若满则溢，它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌。
(16)、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
(17)、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(18)、是您，让我们学会了“ɑ”、“o”、“e”，感受到中华文字的博大精深；