小学生感恩主题班会ppt
1、小学生感恩主题班会记录
(1)、(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
(2)、师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
(3)、齐说:现在让我们进入第一板块"快乐成长篇"(幻灯片显示)
(4)、让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，
(5)、从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。(课件出示：感在心中，恩记心中)
(6)、王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
(7)、女：今天给了我们一次好好感恩的机会，课后，让我们把感恩卡亲手送给你想感恩的人。
(8)、分层教学方面，首先在课前准备过程中，不同特长和爱好的.同学安排不同的任务，比如，语言功底好的寻找古诗；计算机好的找视频和歌曲；绘画功底好的布置黑板等；有表演天赋的讲故事。其次，作业⑴形式多样，供不同层次和爱好的同学选择，老师和学生一起完成作业，起表率作用。作业⑵分成易、中、难三个层次，有不同起点和难度，对各层次的学生都有针对性和挑战性。一周后，学生电话回访家长，结果A组同学知道父母生日的占，B组学生在家中能经常帮家长做家务的占56%，提高了30%，C中能够经常和父母沟通的提高了28%。后，3组采用不同的评价制度，每组进步的同学都能得到肯定和鼓励。
(9)、女主持人：那就让我们的嘴唇发出这甜美的声音，把感恩的心送给他们：
(10)、亲爱的老师，谢谢您！！学会感恩主题班会演讲稿5亲爱的老师、同学们：
(11)、在教学中体验和感受父母的爱，让学生感受到爱伴随着自己的成长。
(12)、保留图片的格式和动画效果不变，请不要直接删除图片，只将图片替换就可以。 情况1：若是直接插入的图 片：则右击图片→选择“更改图片”→在弹出的对话框窗口中重新选择你需要插入的图片即可。
(13)、歌曲《天亮了》韩红—A正如歌声所唱到的那些只有父母才会用生命来爱我们。在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！
(14)、指导语：看了那么多种的口罩，大家有没有想过如果你能拥有一个属于自己的口罩，这个口罩会长什么样子呢？接下来，请同学们开始用手中的素材制作属于自己的独特口罩。任何颜色，形状、图案都可以，完全自由发挥，好能让别人一看就知道那是你的口罩。现在开始动手，充分发挥你们的才能吧。
(15)、主持人1：这样的事情我们并不陌生，曾几何时，也发生在我们自己身上，同学们，此时此刻，你们想对妈妈说什么？
(16)、班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
(17)、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿；感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立；凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
(18)、因此，让我们一起来感恩吧！感谢责骂了你的父母。因为他们成就了你的辉煌今天；感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止；感谢背叛了你的朋友，因为他们丰富了你的人生阅历！感谢所有使你长大成熟的人吧！
(19)、中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
(20)、父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。
2、小学生感恩主题班会ppt免费
(1)、下面，老师想请同学们在位子上找一个舒服的姿势坐好，然后慢慢闭上眼睛，我要为大家放一段歌曲，请大家闭着眼睛，在音乐中细细回想，慢慢品味这一生中令你难忘、感动和值得感恩的瞬间或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一个人，也可以是其它时候自己遇到的人或事，然后问问自己为什么这些事会如此令自己难以忘怀？
(2)、在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会精彩，手语小合唱也感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
(3)、种类很多，我列举几条比较经典而且适用小学生主题的。
(4)、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
(5)、合：二(4)班“心存感恩”主题班会现在开始。
(6)、中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)
(7)、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。
(8)、所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。
(9)、齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！
(10)、如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
(11)、(7)“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是
(12)、女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。
(13)、采访,提问个别学生有关学校历史文化和老校友的内容.
(14)、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。
(15)、课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)
(16)、根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
(17)、班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!
(18)、感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
(19)、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
(20)、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;
3、小学生感恩主题班会主持词
(1)、是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。
(2)、看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。
(3)、男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
(4)、又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树高兴，几乎说不出话来。它轻轻说："来吧，我们一起玩。"男孩说："我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？"苹果树说："那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。"
(5)、主持人带领全班同学配乐朗诵诗歌(〈秋的喁语〉)把班会推向高潮，使学生把感恩父母的情感升华为努力奋斗的内动力，健康成长，努力学习，懂得关爱他人，学会感恩，这将是对父母好的报答。
(6)、A、下面请看一看我班同学的调查结果上述调查结果表明，在我们的情感世界里，感恩思想却是成为了一个误区，在我们的心目中，自己永远是第一位的，父母永远排在后面的，为什么父母可以打着伞在街边等候，只为早点见到我们，而我们却不愿为了父母早回家。哪怕一分钟，为什么父母可以起早贪黑的工作只为给我们更好的生活，而我们却不能为了父母认真学习，哪怕一个小时。我们习惯性接受到了麻木的地步，习惯看轻父母不知疲倦的付出。下面请欣赏同学表演的话剧《可怜天下父母心》
(7)、有一个词语亲切，有一个呼唤动听，有一个人要感谢，有一个人应感恩，她就是——“妈妈”。
(8)、3让我们再从从学校谈起，引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示(生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。)
(9)、不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
(10)、(10)列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
(11)、如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。
(12)、男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。
(13)、大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
(14)、充分利用学生主题教育班会，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩，以下内容由我为大家整理的小学感恩父母主题班会教案，希望能帮助到您!(小学感恩父母主题班会教案一)活动背景
(15)、如果没有老师，我们的人生之路将会一片黑暗，如果没有老师，我们的学业将会没有进展，没了老师，就像船儿没了帆，没了老师，就像世间没有太阳，一片黑暗。
(16)、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
(17)、现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
(18)、女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。
(19)、随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“孩子，如果你能幸免于难，一定要记住，妈妈爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……
(20)、不足：(1)没有很好的利用课堂生成资源。学生分享的故事还可以更加深层次的挖掘。
4、小学生感恩主题班会简报
(1)、让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心、爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。
(2)、师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
(3)、心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
(4)、学生妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等
(5)、齐说:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而骄傲自豪!(幻灯篇显示)
(6)、通过本次主题班会，让学生感受父母对自己的养育之恩，缩小与父母之间的距离，感悟母爱的无私，父爱的伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。
(7)、B、同学们的发言都很真诚，下面请老师为本次班会做一次总结。
(8)、小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
(9)、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
(10)、在我们的学习时代，大家不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是我整理的感恩主题班会设计方案，希望能够帮助到大家。感恩主题班会设计方案1活动背景：
(11)、乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间浓的亲情和深的挂念。
(12)、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。学会感恩主题班会设计方案5班会课设计理念：
(13)、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；
(14)、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的心怀感恩与爱同行主题班会的教案范文(通用5篇)，希望对大家有所帮助。心怀感恩与爱同行主题班会的教案1班会目的：
(15)、主持人宣布班会结束。感恩励志主题班会教案5活动目的
(16)、无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。
(17)、其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家！
(18)、乙：让我们学会感恩父母吧！用感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
(19)、王天予：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》
(20)、感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承；感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证；感恩是超越时空的心灵交往，世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。
5、小学生感恩主题班会教案
(1)、(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)、不仅要心存感激，还要学会感恩。感恩励志主题班会教案2活动地点：
(3)、我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持；在精神上给予我们大的鼓励。
(4)、4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱
(5)、20xx年5月5日上午8:00——8:40
(6)、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
(7)、甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？
(8)、指导语：大家现在都有属于自己的口罩了。老师看着大家戴着口罩的样子，不怕病毒，不怕危险，特别勇敢，特别坚强，很像一个个口罩侠呢！就像蜘蛛侠、蝙蝠侠这些英雄人物一样！现在，就动手把你们“口罩侠”的样子画下来，留作纪念，好吗？大家开始动手画。
(9)、以前，孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当，都是些无关紧要的小事，这一次班会活动，让孩子们明白，原来爱就在生活中平常细微之处。
(10)、有一个词语亲切，有一个呼唤动听，有一个人要感谢，有一个人应感恩，她就是——“妈妈”。
(11)、通过一系列活动，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
(12)、班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等
(13)、日出日落，岁月匆匆，不知何时，您的双鬓平添了银丝。
(14)、(3)通过分享父母为自己做过感动的事和自己为父母做的感动的事，了解父母的艰辛。
(15)、感谢亲恩：父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的过程中,父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。
(16)、活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
(17)、感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。
(18)、班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
(19)、拟订主持人的发言稿，准备歌曲，诗朗诵等节目。
(20)、在提倡素质教育的今天，思想教育重要，本课在调查的基础上，发现学生孝敬父母意识淡薄，为帮助学生建立孝的意识，通过多种教学手段，注重分层教学，教学过程有一定坡度，教学目的明确。学生相互合作，交流发言，更多的同学参与到课堂，体验了学习的快乐。
(1)、多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！
(2)、感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)、(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？
(4)、记得有这样一句话即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。小学六年级感恩主题班会3班会时间:某某月某某日班会课
(5)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
(6)、班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
(7)、父母谈谈孩子在成长过程中令自己感动的事。
(8)、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
(9)、一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。
(10)、甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……
(11)、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
(12)、师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间美的、真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。
(13)、孩子们看到班级同学对自己的真诚赞美，都是喜滋滋的，这说明每个孩子都渴望得到别人的承认。
(14)、罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第贼只偷去我部分东西，而不是全部；第值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
(15)、读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗？如果你得到别人的救助，你有何感想？
(16)、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。
(17)、班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等
(18)、通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识
(19)、那是第一次当初中的班主任(之前带过小学和高中的)，从初一带起来的实验班，恰逢初遇到所谓的青春期，之前吩咐他们的任务都完成的很好，但此时孩子们有些逆反的情绪在里面酝酿，作业按要求完成的质量出现了潦草现象，从他们百度论坛里可以看到抄袭作业开始有了迹象，顶撞家长，晚回家也开始了，老公老婆的叫法开始弥漫……结合以上现状，开一次感恩教育的班会势在必行，正好区里有一个公开班会课要参赛，时机来了。
(20)、下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(1)、(合)我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。小学感恩母亲主题班会教案5(设计思想)
(2)、合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。心怀感恩与爱同行主题班会的教案2教学目的：
(3)、(演员在这个时候定格，师说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员继续表演。
(4)、(4)通过班主任对工作的介绍了解教师对学生的付出情况，从而感恩教师。
(5)、A、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的教学，推选出香港人们喜爱的10唐诗。你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。没错，就是唐代诗人孟郊的《游子吟》
(6)、窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。
(7)、齐说:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而骄傲自豪!(幻灯篇显示)
(8)、“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情
(9)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
(10)、为了工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的小学《感恩主题》班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学《感恩主题》班会设计方案1 课程名称：感恩主题班会课
(11)、这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水
(12)、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
(13)、(4)下面请听朗诵《老师，我们尊敬的人》
(14)、让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。小学六年级感恩主题班会2班会目的：
(15)、6)教师总结：PPT齐唱《感恩的心》(伴奏)(2分钟)
(16)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
(17)、乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
(18)、感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
(19)、在晚上做作业的时候，是妈妈陪在我的身边，它不像其他孩子的妈妈的广场跳舞。又不会得题他能耐心地细心地给我讲不会的题。有不会写的字时她都会给我写再烂纸上，办手抄报时有画不好的都是她帮我画。总之父母给我们的实在太多了难道不是吗。
(20)、(1)班会结构完整，内容丰富，内容包括视频、爱的小测试、小故事还有方法的介绍，并且这些方法对学生起大的作用。因为学生就是那种不善于将自己的感情表达出来，虽然感受到父母对自己的爱，但是苦于羞涩不便将感恩付诸于行，这些方法就帮助学生找到表达自己爱意的途径。
(1)、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
(2)、如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。