妇孺皆知造句子(前二十句)
1、五年前很少为人所知的博客，如今已妇孺皆知。
2、说完成句面，再来说说自撰面。成句面有三妙，自撰面亦有三美。一曰通达之美。二曰锦绣之美。三曰锤炼之美。
3、每个时代对雷锋精神的解读都不一样——
4、这种方法叫做“冷处理”。即一开始,我并不急于让小朋友用“痛快”造句,而是引导他们进一步熟悉它。熟悉的好办法当然就是让小朋友在具体的语境中多次见到它。当学生逐渐对这个词耳熟眼熟了之后，再去运用。这个“耳熟”、“眼孰”的过程，实际就是对这个词的语感形成的过程。这种方法适应于一些小朋友比较生疏、比较难运用的词语。到了高年级，我仍然采用此法。对那些“只要……就……”、“既然……就……”等难以掌握的关联词，采用此法，尤为有效。
5、我启发说:“怎么关心的?能不能说具体一点?”
6、我又说:“老师临走的时候,谁能在小芳向李老师告别的话里用上‘关心’这个词?”
7、成句面的后一种妙处，是“伪装之妙”。也就是“谜面举出典事，谜底不以典解”的所谓“有典化无典”之谜。大部分时候，这种“伪装”都是成句离合谜。如“‘多少工夫织得成’(聊目)王大”，“‘夕阳西下，断肠人在天涯’(书目)明殇”等等。我在《二十四谜品》中说过，“成句离合，妙就妙在自然，难也难在自然。”所谓自然，无非面句经典、离合干净，好还能是个天然熟底。只有如此，才能得其妙处，否则就是伪装失败，容易沦为四不像。
8、叔本华直率地说“不是智慧创造了自然，而是自然创造了智慧”，在黑格尔和谢林时代这可能会被当作异端学说，而在后达尔文时代，这就是妇孺皆知的常识了。
9、《西游记》中提到的四海龙王，即东海龙王敖广、南海龙王敖钦、北海龙王敖顺、西海龙王敖闰，使四海龙王成为妇孺皆知的神。
10、第分析他每次描述事情的过程
11、一提及孙悟空、猪八戒这些家喻户晓、妇孺皆知的人物,学生们的脸上立刻泛出了笑意。有的小朋友甚至“手之舞之,足之蹈之”，好像血管里一下子注入了兴奋剂似的。气氛不一样，情绪不一样，撞击出来的思维的火花也就不一样。
12、一个星期后,开“汇报会”。记五六个句子的不在少数,内容更是五花八门。凡是“痛快”能够充当的句子成分、能够使用的范围几乎涵盖了。有意思的是朱涛记的两个句子。这两句话都是他“听”来的。
13、生:旧社会,劳动人民生活很悲惨，吃不饱,穿不暖，有的卖儿卖女。
14、意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
15、他的事迹，无论大小都是妇孺皆知的事情。
16、而为何“寡妇门前是非多”这句话保留下来呢？这点其实是旧社会对于女子的挖苦，一个女子失去了丈夫本身就很凄惨，而往往有些心术不正的家伙偏偏要打寡妇的主意。因此惹出不少事端，甚至闹出人命。你看那些古代作品以及电视剧，旧社会的寡妇出门不敢跟男子搭话，生怕让人家骂自己是狐狸精。
17、 经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！
18、他的事迹，无 论大小都是妇孺皆知的事情。
19、我要牢记这样的话：永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。这种共产主义精神，我要在一切实际行动中贯彻。
20、欲穷千里目，更上一层楼。(条件关系)
妇孺皆知造句子(前四十句)
1、战争年代充满了可歌可泣的事件.这一习俗的起源鲜为人知阔别多年之后,他们举行了一个令人愉快的聚会.唐僧取经的故事,可谓妇孺皆知.
2、生:这样说不行。日本鬼子被我们打伤,活该!谁叫他们侵略的!(众笑)
3、但是她现在已经看得明白，在马洛特村她的心情是永远也不会真正变得开朗了，因为她们家企图去认本家所遭到的失败是路人皆知的而且她们的家其至还有通过她去同富有的德贝维尔家联姻的企图。
4、师:小朋友都知道,孙悟空生来爱动,坐不住。有一天，唐僧叫孙悟空坐下来念经，猪八戒一听，笑了；他在旁边说了一句话，里面有“安安静静”这个词。小朋友想一想，猪八戒会说什么？
5、(1) 在学术研究问题上,不管年龄大小,能者为师。
6、爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手，得了许多次冠军。
7、现如今，大部分人仍认同于这句话，认为寡妇好别“招惹”，搞不好臭了名声。可现在寡妇也很吃香，有找不上媳妇的穷汉子，没有嫁不出的小寡妇。不说别人，单说笔者亲眼见过的一幕，笔者一次去农村，村里有个女的上午离了婚，下午就有人登门提亲，接连三天，总共六户人家请媒人到这个女子家中说亲。可见现在娶不上媳妇的大有人在了。因此别抱着老传统看现代事物，还死抱着旧传统不放，那就out了！
8、师:我换一支笔,看看这支笔怎么样。
9、(fùrújiēzhī)
10、(该生又背。这次背得很好。)
11、在这个基础上,我才要求学生用“痛快”造句。学生们造出的句子会丰富多彩到什么程度是可想而知的。
12、生:(读)“那位同学读得很流利,很有感情,周总理不住地点头。”
13、生:xxx同学背古诗《锄禾》,背得很不流利。
14、一个学生站起来，一本正经地说:“不，我想说姑姑关心我的学习的！”
15、这里面肯定得到了某些试验结果
16、三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知的智慧型人物。
17、生:于老师换的这支钢笔写字很流利。
18、巴甫洛夫建立完条件反射的狗，关在基地笼子里，但是暴雨引发了洪水，这些狗看着水位上涨，极力把鼻子抬高···
19、在流水对中，除了常见的顺承关系外，还可以是递进、转折、选择、假设、目的、问答等复合关系，我选几个例子：
20、生:于老师在纸上写字,钢笔不大下水,写字很不流利。
妇孺皆知造句子(前六十句)
1、佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。(长句)
2、先说成句面。以前人成句为面，其妙有三。一曰典实之妙。二曰白描之妙。三曰伪装之妙。
3、师：学过一年了,再加上紧张,没背好。我想,他现在一定想起来了。再背一遍,怎么样?
4、相反，大赞助商常是那些品牌家喻户晓的公司。
5、中国女排夺取世界冠军的消息，已是家喻户晓，尽人皆知了。
6、另一个学生说:“妈妈关心我的学习。”
7、比如说，如果让国王型企业家放弃对公司的`控制权，再眼看着公司在别人的领导下，身价飞涨至几十亿美元，成为妇孺皆知的成功传奇，然而到头来，其初的愿景并未实现，那他们也不大可能对终结果感到心满意足。
8、战争确实让我妇孺皆知。
9、还有一种很好的提高语言质量的方式：把自己想象成纪录片的配音者，或者是故事的讲述者。(那个熟悉的声音：在非洲的大草原上……)在考场上奋笔疾书时，我们可以在心里默默读出自己写的内容，给它一个或平缓或激昂的语气语调，像是在给一部影视作品写旁白稿，这样的方式可以辅助自己写出更有文学色彩的话。比如文章开篇：中国是一个擅长讲故事的国度。从哪吒传奇到《山海经》，从《西游记》到《三国演义》，从孟母三迁、塞翁失马到亡羊补牢……我们用故事教人忠直与正义，教人智慧与勇气。古人将博大精深的中国哲学寓于一个个浅近动人的故事中，直到它们妇孺皆知，代代相传。
10、祝学弟学妹高三顺利，高考加油！
11、生:卖火荣的小女孩在大年夜悲惨地冻死了。
12、考场写作如何用出“洪荒之力”？积累是关键。
13、古人写诗，不像今日如此这般的注水，至少在态度上是极其认真的。而贾岛就是这一方面的典范。君不见杜甫也曾有“语不惊人死不休”的诗句，王安石“春风又绿江南岸”一个绿字改了几十次，就更不难理解贾岛的这句诗了。
14、(4)雷锋叔叔虽英年早逝，但早已是妇孺皆知的伟人了，他的精神是无垠的。
15、(4) 我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。
16、生:xxx同学背得多么流利,多么有感情啊!
17、(读音)：(fùrújiēzhī)
18、说完了这句，我们再来说一说另外一句俗语：兔子不吃窝边草。字面的意思是说兔子不会吃自己窝边的杂草，因为这样是用来藏身的，吃掉了就会暴露自己。而其深层次的含义则是说要与邻为善，不能在自己家门口做坏事，也比喻坏人不在当地干坏事。而现在其意思也发生了变化，主要是暗喻不能对身边人下手，尤其指男女关系方面。
19、但关于成句面与自撰面孰优孰劣，时至今日仍有各种观点和争论。有人认为成句更自然、更文雅，更“能体现‘含蓄、婉转’的中华传统审美观”；有人认为“谜的好坏讲的是巧思和扣合技巧”，“用唐诗宋词为谜面的‘雅’，也只是李太白雅、苏东坡雅”，盲目追求成句无异于“买椟还珠”。本文无意争辩成句与自拟之短长，其实二者不过是不同的成谜手段，本无所谓孰优孰劣，而是各自中都有优有劣。谜人的审美追求，应该是能够辨析好的成句好在哪里，佳的自撰佳在何处，并在此基础上努力制出有美感的谜面。
20、这首词亮眼的一句，也是我们熟悉的一句，当属前两句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，尤其是第一句“人生若只如初见”，成为了很多爱情小说、爱情故事中常用到的诗句，其中有着深刻的意蕴，更有着人们对于爱情，对于命运的思考。
妇孺皆知造句子(前八十句)
1、作家杨大侠写道，姜子牙是中国一位妇孺皆知的传奇式人物，可是他一生的大部分时间，都是在雾气迷蒙的渭河之滨度过的。
2、妇孺皆知：定语式，用于正式场合。
3、他生动具体、气势宏伟的一系列颂歌，不仅是当时妇孺皆知、琅琅上口的文学诗篇，而且是有名有姓、有根有据的鲜活历史。
4、师:(高兴地)对!猪八戒就是这么说的!(众笑)谁能把刚才的小故事连起来讲讲?
5、其中有一段话：人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太褊狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。事实上乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思；乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。
6、中国是一个擅长讲故事的国度。
7、近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。
8、尽管大熊猫的.形象妇孺皆知，可是，它们却一直以来远离人类的视线，离群索居于野外。
9、儿童的思维离不开形象;离开了形象的思维,必然是干瘪的。
10、雅俗之辩：文学与娱乐
11、作为唐诗中“苦吟派”的代表诗人，贾岛在诗歌史上有自己的地位。他的诗作，几乎都需要苦吟推敲，一个字一个字的炼字，后才能慢慢确定下来。
12、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
13、一个妇孺皆知的道理“有过之而无不及”，我都郑重其事告诉你好几遍了，你还能叙述的这么语无伦次，孺子不可教也～
14、尽管大熊猫的形象妇孺皆知，可是，它们却一直以来远离人类的视线，离群索居于野外。
15、如今，我用一幅文字铸成的画卷，将友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
16、你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？
17、陆游也是一个父亲，他对于自己的孩子读书有着这样的告诫和要求，我们也可以从中得到启发，实践和书本，一样也不可少。致敬经典古诗，致敬传统文化。(文/云冗雾)
18、知音如不赏，归卧故山秋。
19、(8) 全国各大小东媒把它视为文化建设的典范。
20、(释义)：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
妇孺皆知造句子(前一百句)
1、那么为何这句话如今不常用了呢？那是因为旧社会属于男权社会，光棍子只要肯吃苦，还是能再娶上老婆的。当然，其中多为寡妇或残疾。再者“鳏”这个字太难写，很多人不会写，久而久之也就没人写没人提，再者这句话本身意义也不大。老百姓没有这么多文化，与其费劲巴力说文词，不如直接说“臭光棍子一人吃饱全家不饿”更为直接。
2、所谓“通达之美”，首先在“通”。自撰谜面，文字通顺乃是第一要义，“面不成文”乃是制谜大忌。其次在“达”。“达”和“通”本无太大差别，此处分开论述，是想说在通顺的基础上，还应做到流畅。如果说“巨轮出港”和“两个胖子结婚”叫做“通”，那么“读新书，读好书”和“终生习武，只会使棒”这样的谜面才能算是“达”。所谓“通达”，总而言之就是“说人话”。切莫以为这个要求过于简单，打开谜库，不合语法、不合逻辑、不合语言习惯的谜面比比皆是。有人看习惯了，觉得这是所谓的“谜人语言”，但老百姓可不吃这一套，看到那些似是而非的谜面，还以为灯谜都是这样的“蛤蟆跳水”——“不通不通”呢！
3、这首词的题目是《木兰花·拟古决绝词柬友》，虽然看上去像是一首七律古诗，但是却更符合“木兰花”这一词牌名的表现形式，所以这是一首清词，而不是一首七律诗。
4、真实的人，会不断换用语法，句式来描述同一件事情····会不断的进行重组。
5、 他的眼神就像一把锋芒毕露的尖刀，令人生畏。
6、迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
7、生:(读)“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”这里的“悲惨”是说声音的。大雁叫的声音很悲惨，叫人听了很伤心。
8、《还珠格格》这个电视剧，现在可是妇孺皆知呀。
9、庖丁解牛，何以能做到“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然”？卖油翁，何以能做到“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”？用现在的话说，就在于“干一行，爱一行，专一行”。达成“专一行”的成就，靠的是日复一日对专业技能的细心钻研，从简单掌握转而游刃有余，再从驾轻就熟实现“目无全牛”。
10、选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。
11、暇步士是美国妇孺皆知的鞋业公司，不过，在1994年的时候，它在美国的销售量下降到了3万双左右。
12、真是令人啼笑皆非。这哪里是琢磨,分明是“走火入魔”。
13、学生们领令而行。他们像猎人似的,在阅读和听别人说话中不放过一个带有“痛快”的句子。更有甚者,竟有以“不吃饭”相威胁,逼着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各说一句带有“痛快”的句子的。
14、师:谁能用“悲惨”这个词自己造一个说声音悲惨的句子?
15、老舍的一生总是在忘我地工作他是文艺界当之无愧的劳动模范。
16、(老师用另一支笔很流畅地写出了“高山流水”四个字。)
17、现在，这起事故妇孺皆知，英国人民，法国人民以及全世界人民应知道，类似事件不会重演，我们正在吸取教训。
18、那就是巴浦洛夫的的狗的试验，就是我们教科书上大名鼎鼎的条件反射
19、拢而言之，灯谜谜面的构造方法无非两种。一种是引用前人诗词文章，一般称之为“成句面”；一种是自行结撰，一般称之为“自撰面”或“自拟面”。
20、波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时……使演讲者难堪的事仍然时有发生。(长句)