20句人物描写片段300字摘抄分享
1、“你，你为什么总是这样！”她叫了起来，声音里还带有一些哭腔。此时，她把手抬起来，伸出食指，指向前方，整个手，除了食指，都握得紧的发青，就是食指，也绷得笔直。腿抬了起来，又往地下一踏，发出震天动地的响声，响的似乎离她十几米远的人都能听到。想必此时她，在心脏里像装了几个小青蛙，跳的快极了。此刻的她好像既生气又委屈。
2、活动3：利用假期看一两本数学课外书或绘本，丰富一下自己的数学知识！(例如《李毓佩数学探案集》系列、《无处不在的数学》、《数学大世界》等)
3、我们学过的统计图有条形统计图和折线统计图，统计假期某周每天的气温，把统计的数据填在一个表格中(自己画)，根据表内的气温数值，再设计制作一个统计图，(条形还是折线自己选择)，观察统计图，你知道了什么？
4、推荐书目：《朗文分级阅读》、《丽声拼读故事会》、《跟上兔子》、《丽声妙想英文绘本》、《攀登英语分级阅读》、《书虫》入门级。
5、但是这却不影响他学习的脚步，遇到不会的就多读几遍，实在不行就小声的读出声音来。这悦耳的读书声混杂着大巴车的行驶声，显得更加的和谐。
6、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
7、参考课本P22探究种子萌发的实验、参考寒假生活P38培育蒜苗和蒜黄、P43水仙栽培、P44蟹爪兰栽培(选择其中一个)。在A4纸上写出详细制作或探究过程，并拍照贴在纸上(或设计成电子稿，整理成图文并貌的探究实验报告打印出来)。
8、篇五：人物描写片段摘抄初中
9、2019年济南、淄博、泰安、济宁、莱芜五套中考题。
10、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
11、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
12、篇七：人物描写片段摘抄初中
13、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧!说着，她把自行车推了过来。
14、授课内容：(1)教师指定一特定景物，让学生口头描述此景物的特征。
15、勤开窗通风、勤洗手、吃熟食等，预防手足口病、疱疹性咽峡炎、诺如病毒等，健康过夏天。
16、口语作业：占考试的20%
17、妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！
18、保尔再次把车窗打开，跳到站台上。几分钟后，他已经走进铁路肃反委员会，站在老上级的办公桌前了。这个老上级听保尔谈完情况，就下令让四号车厢的全体旅客下车，检查证件。
19、在阅读名著的过程中，学会分析作者的写作思路，并掌握作者独特的写作手法，取其精华，学为所用，自己创作“名著”。通过对名著的解读，使学生不仅在文学水平上得以提升，更使学生的情感价值观得到了升华。
20、预习作业：初三下册第七章二次根、第八章一元二次方程
40句人物描写片段300字摘抄分享
1、其他地方堆满了一捆捆的报纸。保尔在车厢一角的三号上铺，给丽达找了个铺位。
2、授课学时：1学时，40分钟。
3、专题阅读：品读文学经典
4、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
5、授课学时：1学时。40分钟。
6、任务三：“红色经典”的现实意义
7、表演结束了，只见他很快的溜回了座位，但笑声仍在教室里徘徊。
8、补充完成《祥子传(记)》或《祥子小传》人物生活的主要事迹(注意详略安排)、其他人物的侧面描写、祥子的人生悲剧的总结评价等三部分内容
9、描写高山的好词好句好段
10、作业内容：针对自己的体质情况和兴趣，加强薄弱项目针对性锻炼，兼顾其他体育学习内容，扬长补短，均衡发展。
11、例如：中国奥委会官方网站http://www.olympic.cn/
12、篇十：人物描写片段摘抄初中
13、名著整本书专题化阅读是本学期以来，七年级语文组一直在推进的阅读项目。依据《骆驼祥子》整本书的特点和情节的安排。七年级语文组设计了四个专题：
14、人物描写可以分为四种基本的方法：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。
15、必读：《小英雄雨来》《田螺姑娘》《老人的智慧》《聪明的牧羊人》《中国民间故事》《列那狐故事》《非洲民间故事》《一千零一夜》
16、(1)房门打开了，母亲给我送来一杯热水，我喝了起来，感觉自己好幸福。
17、那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。
18、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
19、我就站住，豫备她来讨钱。“你回来了？”她先这样问。“是的。”“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。我万料不到她却说出这样的话来，诧异地站着。
20、这样，临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
60句人物描写片段300字摘抄分享
1、他，长方脸膛，棕红肤色，鼻直口阔，粗发浓眉，一双睫毛很黑的眼睛，虽然不大，却是藏锋卧锐，流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上，带着一种青年人常有的无所畏的表情。
2、请你到生活中找一找、试一试、测一测，将你所发现所体验的内容制作成一份手抄报。
3、选择你认为精彩的摘抄下来吧。
4、她的对手现在是李刚同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
5、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。
7、授课内容：(1)有感情地朗读课文。
8、细长的脖子在我面前动了动。接着扭过一张瘦瘦的脸孔。我定睛一看，那是一张2分钟内做出好多种表情的脸孔：肩头、大脑袋；小眼睛一眨一眨，还不住地朝你做鬼脸。
9、他歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。他只有13岁，擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人。
10、“假期读书行”征文一篇
11、满面红光满头银发目光炯炯双目如潭
12、夏季到来的时候,保尔的朋友们一个一个地都到外地度假去了。那些身体不好的都要到海边去。一到夏天,大家都想着休假，保尔就帮助他们,竭力使他们得到去疗养院的疗养证。他们临走的时候脸色苍白,神情倦怠,但都是快乐的。他们留下的工作就落在保尔的肩膀上,而他也就像一匹拖着车子上山的驯顺的马一样，把工作全担负起来。他们回来的时候,个个都晒得黝黑,精神饱满,精力充沛。接着是另一批人去疗养。整个夏天虽然人手不足，但是工作并没有停止,保尔也就没有一天不在办公。
13、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
14、★(共读内容)第二部第2章
15、模拟题三套；复习八上四五章，预习八下前三章；实践作业：为家人制作一杯鸡尾酒。
16、该片段节选自鲁迅创作的短篇小说《祝福》，主要描写的是祥林嫂的外貌及行为细节。
17、(温馨留言：至少选择两本进行阅读，如果上述书籍已经阅读过，可以阅读其他数学课外书籍。)
18、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
19、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
20、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
80句人物描写片段300字摘抄分享
1、火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂
2、对所选主题做出文字解释。
3、仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
4、学会拖地、洗菜等基本家务劳动，写写劳动体验。
5、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
6、(3)赏析《孟金奇人》等文章中外貌描写的侧重点。
7、《红楼梦》人物描写片段摘抄有如下：肌肤微丰。天生成孤癖人皆罕。黛玉观察熙凤「打扮与众姊妹不同，彩绣辉煌，并不美;身量苗条，体格风骚，极言其细高个子，娇喘微微。娴静时如娇花照水，眼如水杏。”——不施脂粉，不簪钗环，鹤势螂形”，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，形容尚小。林妹妹的眉眼“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”。“头上挽着漆黑油光的(“髻”上半部+賛)儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，观之可亲”。削肩细腰，可见元春不光才德出众，长也定然不俗，才华阜比仙;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褙袄、伶俐、大方的风采。
8、中低年级推荐棒棒体，高年级可以练衡水体，期待这个假期实现蜕变的你！
9、不要求写全貌，它重在表现人物的性格，也就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来达到传神的效果，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
10、篇一：人物描写片段摘抄初中
11、必读：《狼牙山五壮士》《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》
12、你可以每天坚持看新闻，了解国内外大事。(推荐央视新闻频道)你也可以观看几部有意思的电影，如：《1921》《我和我的祖国》《地道战》。你还可以观看纪录片，如：央视纪录片《圆明园》，了解一段历史。
13、(2)完成观影手抄报。
14、这一章里有描写濒临死亡的想象，有描写获得新生后的感受，也
15、推荐电影：《小兵张嘎》《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
16、大家可以用冰块、食用色素、矿泉水、食盐、醋等做实验，当然，所有的实验都要在家长的陪伴下完成，安全第一哦！
17、(温馨留言：可以查阅资料，玩出不同的花样，用手抄报梳理出你对长方体和正方体的认识，8K铅画纸制作。)
18、周末名著阅读作业(3月27日)
19、几秒钟过后，他将眼睛紧紧的眯成了一条缝，此时他的血液正在快速地流动，很有可能直接将其喷出。
20、祝小朋友们度过一个快乐而有意义的暑假！
100句人物描写片段300字摘抄分享
1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服都湿透，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，响亮地对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
2、思考()的意义：养病时，他散步去了朋友们牺牲的墓地，思考()的意义。
3、(2)具体赏析名著中《美丽的瓷城》等文章，讲解作者描写景物的写作手法。
4、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”的，连小伙子也追不上呢。
5、玉貌妖娆花解语，芳容窈窕玉生香。
6、预习部分：下册第六章前六节内容，见自编寒假作业本。
7、活动1：选择暑假的某一天制作时间安排表，体验完成一件事的成就感。
8、爱读书的你假期里可以与父母共读，也可以自己阅读和朋友交流，读书时可以做上批注，也可以围绕老师规定的主题做好摘抄和赏析：关注细节描写的，关注带有修辞手法的，也可以关注具有新鲜感的语句等。摘抄的同时，背诵积累与仿写也是很好的方式。
9、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
10、★(共读内容)第一部第七章、第八章
11、(1)描写学习态度的词语
12、在人头攒动的大街上，远处不时会传来一声声警笛声，大街上的车与人也各不相同。
13、夏天是一年四季中颜色多的季节，你一定欣赏了许多美丽的风景，邀请父母一起合作完成一幅属于这个夏天的风景画吧。
14、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立
15、篇六：人物描写片段摘抄初中
16、尽量不要和父母、家人离开南通市，不去人多密集场所。如有特殊情况外出，请及时上报班主任老师，在返回后居家隔离14天，并配合班主任老师做好居家隔离记录。
17、暑假中，你可以细心感受生活的点点滴滴，记录下生活的美好：《美丽的一处风景》《美味的一道菜》《动听的一句话》《美丽的一个人》《感人的一幕》《得意的一次游玩攻略》……都是不错的选择哦。
18、四周的树好像也被喧闹吵醒，也不耐烦地摇动。“好，我走，我……走”他把头低着，摸着墙走到了墙角，一下坐在了台阶上。
19、★(共读内容)第二部第4章
20、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。