教师格言经典语录小学
1、1(一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。)
2、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
3、每次碰到讲试卷的课，总会拖上个好些分钟才会下课放学，听到下课铃声后，学生们个个都眼睛发光，老师却忽然慢起来：(教师格言经典语录小学)。
4、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
5、1把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
6、◆发现孩子的问题时，一定要找出针对性的措施
7、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——居里夫人
8、人生不顺了读读这段话，享用终身！(值得珍藏)
9、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬《贝多芬语言》
10、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
11、(没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。)
12、1(教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。)
13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
14、某王姓男老师说话腔调奇特，又不时抖动兰花指，节奏感极强，他常常说：“我不是别有用心,我是用心良苦啊。”
15、大兄弟！老师看你骨骼精奇，特聘你为带刀侍卫，vip座位可不是一般人能坐的！
16、老师，一直以来承蒙您温暖、严厉的指导，真的很感谢。今后可能也会给您添麻烦，还请多多关照。
17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
18、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)
19、是那种点一个名走一个的吗？让小编想起大学时被点名支配的恐惧......
20、(睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。)
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
23、「大学卒業前にぜみの教授から頂いた言葉です。卒業後もつらいときに帰れる場所になってくれる教授の優しさに感動しました。」
24、这道题一看就是送分题。(为什么我怎么都看不出来呢)
25、(爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心)
26、钱靠自己赚，路靠自己走，苦靠自己尝，事靠自己扛！
27、(用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。)
28、没有的老师，也没有的家长，我们一起努力！
29、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭
30、「海外での長期留学の中に、部活の顧問の先生から突然来たメールに書いてあった言葉。ちょうどポストファミリート仲が険悪だった頃にこの言葉を先生からもらい、はっとした。」
31、2追求理想是一个人进行自我教育的初的动力，而没有自我教育就不能想象会有的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
32、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
33、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
34、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
35、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
37、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的的境界。——李吉林