舞蹈教师人生格言
1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2、教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
3、23)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋
4、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。(舞蹈教师人生格言)。
5、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
6、2)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
7、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。
8、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
9、7)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下 好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯， 是终生受益的伟业。
10、舞蹈创造了一种难以形容的，甚至是无形的力的形象，它注满了一个完整、独立的王国，一个世界，它是作为一个由神秘力量组成的王国的世界之初表现。
11、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
12、4)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
13、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
14、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
15、19)放上一段音乐，让思绪在韵律中舒缓;泡上一杯清茶，让烦躁在缥缈中远离;如若此时，再写下一行小字，让灵魂在墨香里琉璃，韵染，感悟。
16、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
17、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
18、愉快的.笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
19、一年美是春季，一生美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
20、排课、上课、演出、比赛，还要有在三十多度中狂跳一天的金刚不坏之身。
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
24、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。
25、 女：为丰富校园文化生活，展示青年风采(举办了这次“校园舞蹈大赛。"
26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
27、浙中教育广场分部：西市街浙中教育广场4楼
28、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
29、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
30、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
31、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大！
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
34、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
35、12)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。