精选文言文大全(文案100句)

admin 句子大全 2023-04-14 10:02:35

文言文大全(其一)

1、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。欣闻桃李遍出仕,临别赠言以铭志。安得古稀知恩否?行迁路难风亦迟。(自编、待赏)这是我感觉好的毕业赠言

2、臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

3、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。《荀子·劝学》

4、其正色邪。(邪,通“耶”)

5、《答谢中书书》南朝·陶弘景

6、曰:‚王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

7、171"取之百金,使工以药淬之。"淬:通"焠",浸染,金属器械烧后放入水中。

8、椎床便大怒。(椎,通“捶”,捶打)

9、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

10、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。(司马迁《史记·屈原列传》)

11、苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

12、无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

13、2向:通"响";响声。名词。“砉然向然,奏刀騞然。"

14、而游者皆暴日中。(《峡江寺飞泉亭记》)暴:通“曝”。

15、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)

16、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

17、“反”通“返”(fǎn)

18、瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

19、函封,燕王拜送于庭。(庭,通“廷”)

20、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

文言文大全(其二)

1、越明年,政通人和,百废具兴:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来。

2、此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽:通“讵”,岂。

3、我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

4、《岳阳楼记》宋·范仲淹

5、南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

6、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜唐.李白《梦游天姥吟留别》

7、记承天寺夜游 苏轼

8、同舍生皆被绮绣。(《送东阳马生序》)被:通“披”。

9、执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。

10、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

11、“者”也”都不用,完全凭句意去判断。例如刘备,天下袅雄。

12、1古者富贵而名摩灭。(摩,通“磨”,磨灭)

13、海上生明月,天涯共此时。(张九龄望月怀远)

14、★2017人教版高一语文必背古诗汇总

15、便要还家,设酒杀鸡作食。

16、日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)扳:通“攀”,牵,引。

17、拜送书于庭。(庭,通“廷”,朝廷)

18、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。(《为学》)屏:通“摒”。

19、秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

20、元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。

文言文大全(其三)

1、人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则国外患者,国恒亡。

2、君子和而不同,小人同而不和。

3、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

4、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

5、身不得,男儿列。心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

6、资源|唐宋八大家诗文集(四部备要线装本)

7、路转溪头忽见。(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。才美不外见……(《马说》)见:通“现”。

8、孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

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10、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月:三峡七百里中,两岸山连着山,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,足以遮挡天日。如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。虽乘御风不以疾也:即使骑上快马,驾着长风,也没有这样快。

11、骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。

12、零丁苦辛。(零丁,通“伶仃”,孤独的样子)

13、(温故而知新,可以为师矣。——《论语十则》)

14、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

15、(敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。——《论语十则》)

16、山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

17、事不三思总有败,人能百忍自无忧。

18、新课标高中语文必修一至五文言文大全

19、直不百步耳,是亦走也(直,通“只”,只是,不过)"系向牛头充炭直。""昂其直,居为奇货。"玉盘珍羞直万钱。直:通"值";价钱,代价。名词。乐国乐国,爱得我直。直:通"值";价值,引申为公正的待遇。史进道:“直什么?”直:通"值";值得。动词。

20、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽(piāo)掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛(chēng)玉石,金块珠砾,弃掷逦(lǐ)迤(yǐ),秦人视之,亦不甚惜。

文言文大全(其四)

1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱一作:盛爱)

2、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

3、10召有司案图(案,通“按”查看)

4、祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至於成立。

5、《与朱元思书》南北朝·吴均

6、天行健,君子以自强不息。

7、今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

8、(解读)这是一篇托物言志的铭文。文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。全文单纯、简练、清新像一首精粹的诗,充满了哲理和情韵。

9、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

10、1愿伯具言臣之不敢倍德也。倍:通"背",背叛,忘记,动词

11、1刑于寡妻。(刑,通“型”,典范、做榜样)

12、胡虏益解(解通“懈”,松散懈怠)

13、·源头活水:比喻生活气息浓厚,也指事物发展的动力和源泉。(为有源头活水来。——《观书有感》)

14、1麾:同"挥";指挥。动词。"麾众拥豪民马前

15、病入膏肓:指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——

16、《邹忌讽齐王纳谏·战国策》(节选)

17、“属”通“嘱”(zhǔ)

18、北方有侮臣者,愿借子杀之:北方有人欺负我,我想借助你的力量杀掉他。

19、“被”通“披”(pī)

20、来说是非者,必是是非人。

文言文大全(其五)

1、172"以君为长者,故不错意也。错:同"措";放。动词。

2、·鸿鹄之志:比喻远大的志向。(嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!——《陈涉世家》)

3、释义:简单的话令人发醒,很令人受益。

4、亦由今之视昔。(由,通“犹”,犹如,如同)

5、故有之以为利,无之以为用。

6、所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)得:通“德”,恩惠,这里是感激。与:通“欤”,语气词。

7、“畔”通“叛”(pàn)

8、2识:通"志",标志,记号,名词。"出珠授之,封识宛然。"

9、2受:同"授"给,与。动词。"师者,所以传道受业解感也。"

10、飘风不终朝,骤雨不终日。孰能为此者,天地。天地尚不能久,而况于人乎?

11、客问元方:“尊君在不?”(《陈太丘与友期》)不:通“否”。

12、佚之狐言于郑伯曰:‚国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。‛公从之。辞曰:‚臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。‛公曰:‚吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!‛许之。

13、八月湖水平,涵虚混太清。

14、宫中府中,俱为一体,防罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也:宫廷中的官员和丞相府的官员,都是一个整体,奖善罚恶,不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人,应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏,来表明陛下公正明察的治理,不应当出于私情偏袒一方,使得内廷外府法度不一。

15、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

16、小惠未徧,民弗从也。(《曹刿论战》)徧:通“遍”,遍及,普及。

17、·滥竽充数:没有本事的人混在有本事的人中间凑数,终会露馅。(《寓言四则》)

18、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

19、吾乃燕人张翼德

20、水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝。

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