20段不同凡响造句汇总
1、孙悟空大闹天宫——慌了神
2、一鸣惊人(yīmíngjīngrén)
3、短题记开头法：开门见山，直入话题，语言凝练，富有哲理，增强阅读兴趣。
4、造句：齐白石的虾画镶嵌在这博物馆里面起到了画龙点睛的效果。
5、我们画画要画得像教科书的一模一样，一定要多花心思，别出心裁。(X)
6、花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。
7、追悼会上一片安静，人人脸上露出肃静的表情。(X)
8、例句：老太太口中念念有词,不知说些什么。
9、(19)剑身看着好舒服，如果换一护手和剑把必定不同凡响。
10、他是与众不同的人。
11、“不是说我们不懂历史吗？《史记》就是部通史，楚汉之争在《鸿门宴》得到了栩栩如生的描写，我们就上这一课怎么样？”有人提议道。
12、看到同学们自己解决了容易出现的问题，李老师比较欣慰，但是她又发现了新问题：“每一大段都有人来总结，但是后还少一个串讲的人，谁来串讲呢？”
13、遇见17岁的青春，让我们一面含着泪一边带着笑，读着青春的诗，唱着青春的歌，我们便学会了坚强，学会了奋斗，以及挥一挥衣袖地告别。
14、青春，值得你奋起，值得你拼搏，值得你孜孜不倦地追求。——题记
15、为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：
16、一到天黑，家家户户都关门了，万人空巷。
17、喜欢不停尝试新的事物，体验新的生活，追求丰富多彩的生活。有人说，00后的我们太随意，有人说00后的我们不成材！其实不然，我们一样有执著的信念！为了梦想，我会一路坚持，不论酷暑严冬。为了来年的金榜题名，操场上不知留下了多少个奔跑的足印，教室里不知淌下了多少辛勤的汗水……一切的付出只为明日的辉煌，只为我梦的舞台光彩夺目！
18、1933年10月，蒋介石发动了第五次反围剿，同时在统治区加紧文化围剿，查封书店，禁止出版文艺作品，绑架和暗杀进步人士。鲁迅借凭吊屈原，创作了这首无题诗，歌颂了苏区的革命文艺运动，同时表达出左翼文艺工作者，在文化战线上进行反围剿的决心。
19、“我看这几篇都各有千秋，但是我觉得论艺术水平，史学、文学价值，《鸿门宴》更胜一筹，这个节选就像戏剧、小说一样，剧情复杂，人物生动，大家同意不？”李老师征求了大家的意见，做了后决定。
20、(海量学习资料都在关注后获得)
40段不同凡响造句汇总
1、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，
3、过故人庄(唐·孟浩然)
4、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
5、造句：国庆之夜,人们轻歌曼舞,共庆佳节。
6、我想这不同凡响一词用在这里是再适合不过了。
7、现在少数媒体不去挖掘有重大新闻价值的时事,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,真是令人费解。(X)
8、★只有努力学习，才能取得好成绩。
9、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
10、例句：这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。
11、珍惜自然资源，共营生命绿色。
12、鲁迅吊慰屈原，用楚典、写楚事，句句由屈原其人其诗生发出来，虽然极其委婉，却一扫文人骚客的陈词滥调，想象奇特，意境全新，不同凡响。诗的大意是：湘水女神因见一枝清丽之花，便欣然乘风而下；兰花的芬芳，也慰藉了那些独醒者。兰花无可奈何地陷入了浓密的恶草之中，但即便四处奔波，也要散播宜人的香气。
13、有限的资源，无限的循环。
14、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
15、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，
16、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
17、③董卿在“朗读者”里说：人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。
18、一支清采妥湘灵，九畹贞风慰独醒。
19、惊叹：惊讶赞叹。例句：日出的美景真是令人惊叹不已。
20、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)
60段不同凡响造句汇总
1、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
2、她的面貌长得不同凡响，与其说是由于她眉清目秀，无懈可击，毋宁说是由于一种美妙的，令人心旷神怡的纯真气质。
3、(22)不同凡响的说法需要不同凡响的证据，当你这样声称时，你必须有清楚而详尽的缺陷说明文档作后盾。
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)
5、例句：下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人陶醉。
6、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
7、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
8、“报告”！我怯生生的站在门口，用小的只能自己听到的声音喊道。
9、后轮到我了，我深深的吸了一口气，努力让自己的语气更加自然，开始了后的串讲。“刘邦的军队驻扎在灞上，还没有与项羽相见，刘邦军中的曹无伤就派人给项羽说……”,要知道我可不是念现代汉语的翻译稿，而是即席把古代汉语用现代汉语表述出来，要求关键词的讲解不但要准确，而且要连贯，生动，语调也随着文中人物的出场,不由得身临其境，就像讲故事一样，很快达到高潮。
10、与众不同(yǔzhòngbùtóng)
11、晶莹：明亮澄澈。形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。
12、★他既喜欢语文，又喜欢数学。
13、排山倒海：推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大。
14、歌剧这样阳春白雪的艺术，越来越受到人们的欢迎。爷爷写起毛笔字犹如笔走龙蛇一气呵成。名家弹奏的曲子，果然不同凡响。这个画家的人物画拙中见巧，别具一格。
15、树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山)
16、形容胆量大，无所畏惧。
17、一边……一边……
18、因此，作为一位客人，我决定这样描述Chati的工作：
19、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
20、今夜露水中，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。
80段不同凡响造句汇总
1、六年级上册语文词语的运用练习(判断对错)(参考答案)
2、自从我第一次拿起画笔，我就妙笔生花的画起来。(X)
3、重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。
4、但是人家会问什么呢？记得全班集思广益，绞尽脑汁，把可能问到的问题都设想了一遍，该怎么回答都统一了说法。但是关键的关键，要让美国人了解到我们现在的古文课怎么上。
5、“上《岳阳楼记》，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，就是毛主席教导的：你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底。”有人引经据典。
6、唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步(鲁迅)
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
8、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度·泰戈尔)
9、花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。
10、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
11、引证释义：清·文康《儿女英雄传》第十九回；“听起安老爷这几句话；说得来也平淡无奇。”
12、时隔50年，大洋彼岸的志愿者们，你们还好吗？
13、当你的工作经历都是些低技术含量的杂活时，你必须慢慢地离你面前的小树(手头的具体工作)远一些，再远一些；然后登上一架直升飞机，上升，再上升，直到你看到整片森林，也就是你的工作和技能对雇主实现他们营运目标的意义。这些便是点石成金的法宝。道理听上去很简单，但做起来并不容易。
14、例句:优秀团干部的号召力,果然不同凡响。
15、水滴石穿——非一日之功
16、雄心壮志、坚定不移、坚忍不拔、自强不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知难而进、无坚不摧、知难而退、碌碌无为、一曝十寒、寸进尺退、有始无终、半途而废
17、我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.()
18、例句：为了抵御风沙袭击，人们建造了大量的防护林。
19、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？(英国·雪莱)
20、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元缜)
100段不同凡响造句汇总
1、九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2、绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，因雪白头。
3、徐庶进曹营————一言不发
4、例句：学习需要我们全神贯注，不能三心二意。
5、登船时间是下午。待我们经过冗长的登船手续、终于在船舱里安顿下来时，大家都略感疲惫。这时门外响起有礼节的敲门声。打开门，一张温和的笑脸出现在面前，令人如沐春风。“Hi,mynameisChatiandIamfromThailand.Iwillbetakingcareofyouduringyourstayhere.Ifyouneedanything,Iamatyourserviceanytime.”Charti的声音透着细致入微的妥帖，让人顿感安心。
6、青春是一首歌，无怨无悔地选择、竭尽全力地珍惜，锲而不舍地努力，我的青春之歌激情澎湃，嘹亮高亢，分外动听悦耳。
7、明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁牧)
8、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)
9、怎么了？我怀着忐忑不安的心情来到了李老师的办公室。要知道我从来没有被老师叫去单独谈过话，该不是有啥错处被老师抓住了？
10、这使他们与众不同。
11、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。(王维)
12、★学习固然重要，但是也必须注意身体。
13、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
14、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》
15、“让咱班普通话好的班理上，她都在全省、全校的大会上讲过故事，肯定能串讲好。”坐在我前排的徐晓萍大声说。
16、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
17、这幅作品在所有与赛作品中显得超群绝伦，不同凡响。
18、这八个不同凡响的大宗收购交易的加权平均市盈率是24倍，远高于股市现在交易的水平。
19、★上坡了，我们都使劲推着车。
20、释义：指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。