交通安全八句诗
1、下班的人潮，川流不息的路人，车水马龙的街道，风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响乐”。
2、第咏物诗不是只为了咏物，是要有所寄托。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。例如：于谦的《石灰吟》，这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。要选择石灰和磊落的襟怀和崇高的人格的相同点，什么“千锤万凿”是不畏困难；烈火焚身是不怕牺牲；清白是一语双关。
3、汽车的喇叭声，满街行人的喧嚣声，使节日的街，变成上下翻滚的一锅粥。
4、第题目是《霁雨初晴》，看诗的内容没有晴天的内容，可以改成《雨后》。
5、小黄帽小黄帽，黄又黄，放学回家e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433623737戴头上，司机叔叔要注意，过路安全数第一。放学回家放学回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打闹危险，来往车多不安全。
6、交通安全的诗，现在交通日益发展，但交通事故每天都在报告，让人心有余悸，特别是孩子，年龄比较小，更要注意交通安全，下面是我给大家整理的交通安全的诗，希望可以帮到大家。
7、汽车周围存在多处视觉盲区，驾驶人无法看到盲区内的情况，车辆起步或倒车时，应注意观察，避免因视觉盲区导致事故发生。
8、红灯停，绿灯行，个个路牌要看清。走路要走人行道，车来慢行要避让。
9、 3) 李煜：事故能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10、第题目中要把，“关爱女孩书赛”好用双引号。还有既然是“关爱女孩书赛”诗中应该有所体现。要不然就写“写对联有感”。这里就设计到一个诗词拟题的问题。题目和内容要能联系到一起，我觉得才是好。就像有许多人写“毛主席”，结果诗写成了，换成“周总理”也行，就是内容缺少针对性。
11、维护交通安全，关爱生命久远。高高兴兴上班(学)，平平安安回家。
12、第关键是诗中无我，没有自己的想法，心情。有点应付之作。诗不是评时的话押韵，还要有味道，有回味，有思想。
13、父母是孩子的第一任启蒙老师，红灯停绿灯行，家长应重“身教”，做孩子们文明出行的榜样。
14、行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。
15、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
16、所以，此诗不是真正的咏物诗，他更像一个游记，见景生情。我们假设一个场景，作者看到街头有一片三角梅，平时总有许多人看，现在，却没有人欣赏了，这样就能跟“红码”联系到一起去了。那么，题目就不能用《三角梅吟》了，就应该改成《看街头三角梅无人欣赏有感》，这样逻辑理顺，情感主线就能贯穿了。
17、步行是中小学生基本的出行方式，在复杂的道路交通环境下，中小学生更要懂得步行出行的交通规则和要求。步行安全可以概括为“5要+5不要”：
18、交通安全要记牢；路口要看信号灯，红灯停止绿灯行；过街要走斑马线，或走天桥地下道；走路要走人行道，骑车不进汽车道。
19、注意交通安全交通安全很重要，交通规则要罕记；从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。
20、遵守法规，从我做起。道路交通安全法，伴您平安行离交通安全法近，距交通事故远。
21、游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。
22、生命是如此憔悴，直使你跳楼自毁。生命中充满磨难，磨难是书，直使你奋起直追！生命是缘，直使你生死相随。