名人珍惜时间的小故事名子一年级
1、 书中有博古通今的阿隆纳斯博士，生性沉稳、精通分类的康赛尔，野性十足的捕鲸手尼德兰……我喜欢的是尼摩船长，他勇敢、机智、冷静、刚毅。他在荒岛上秘密建造潜艇，利用海洋来提供能源，与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。他乐观自信、独立自由，有同情心，有正义感。他善待俘虏，帮助并收留了博士一行人。在旅途中，他们领略了海底奇幻美景，与凶猛的海洋生物搏斗，经历了重重险遇。他就是一个典型的智慧英雄，令我钦佩。(名人珍惜时间的小故事名子一年级)。
2、针对这种情况，我一边在班会及家长会上强调“是金子坐在哪里都会发光”的道理，一边在班里设立了“挑战座”、“圆梦座”、“名人座”，让班里的每个座位都成为好座位，让班里的每个孩子都满意自己的座位。(名人珍惜时间的小故事名子一年级)。
3、在坐上“挑战座”之前，每名挑战者都要填写挑战档案，包括学生的基本情况、入座时间、课桌坐标、闪光足迹、友情提示等内容。挑战成功，不仅可以就坐“挑战座”，还可获得由被挑战者颁发的奖品，比如一些新奇的小文具或是被挑战者、老师的祝福语。
4、那是我刚学毛笔字的时候，有一次，我飞奔到了目的地，立即冲到了毛笔教室。我又匆匆写完了一页毛笔字，一眼看去——丑。纸上几条线歪歪扭扭，横七竖如狗啃鸡啄猫抓似的，又如一滩巨泥无精打采地瘫痪在那，我一脸惊讶地问老师怎么是这样的，老师说：“练毛笔字就是要不急不躁、心平气和，还要有坚持不懈的恒心。”
5、贾岛的苦吟，实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了一番苦工夫。而这些又都是与作品的思想内容和时代性分不开的。首先我们看到贾岛用力于炼意，因而他的作品具有引人入胜的意境。如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。有了好的意境，然后还必须这种意境能够在字句上充分表达出来。
6、「爸爸有一点冒险家的精神，让我觉得有梦想就要去尝试。」
7、为了体现教育公平，我在班上一直推行滚动式的排座法：将全班学生按行为、学习综合表现平均分成15个4人小组，以组为单位每周进行滚动轮换。
8、所有座位，试坐一个星期，根据试坐情况调整；
9、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在皇小，每一个的你，都能成为闪亮的星星。现在，我因身为皇小学子而自豪，将来，皇小因我而更精彩！
10、另外因为三人一排，中间区域座位多出了大量空间，我选择让中间排向后靠，以留下一片空地。再看看，觉得讲台也是多余的，反而阻隔了教师与学生，索性到一角去。
11、从教第11年，我所带班级的座位几经变迁，好比一个孩子的“女大十八变”，真是“越变越漂亮”了。
12、在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”
13、在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？
14、-在咩城拥有超高人气，曾携手学而思大神红红老师在直播间亮相，亲授英语学习方法。
15、并非每个人都能与父亲和平相处，管牧就坦言：「我跟我父亲的关系不太好，甚至有点糟。我觉得我在成长的过程中没有学到怎么做个好父亲，不过这样不妨碍我成为一个好父亲。」
16、上课时间：CCtalk每周四/周日晚19:30-20:30
17、 很多家长很喜欢书单，很多机构和学校也喜欢给家长发书单。我很少会follow书单给飞姐买书，除非是和考试有直接关系的必读书目。这也许跟我们早中文阅读遇挫有关，又或许我也算是个爱读书的人，所以，每每看到书单上难度与内容都相差甚远还被硬拉到一个级别的读物就产生一种天然的排斥。更重要的是，我觉得阅读，要由兴趣出发，才能从心的热爱。很多被推荐的书，其实并没有什么意思，不要说孩子，我都看不下去。或者很多书，尤其不是青少版的，根本就不适合给孩子看。比如说《小王子》，寓意深刻到大人都理解不清楚，比如原版的《水浒》，在我看来有太多血腥和色情的描写。
18、为了体验《冬阳童年骆驼队》，我两次走过北京胡同，参观紫禁城。我羡慕《窗边的小豆豆》，我也向往小林宗作校长的巴学园。
19、古人云：独乐乐不如众乐乐。我愿意做一名阅读的宣传使者，带动更多的人都能创造精神世界那一座座城，享受读书的快乐。
20、父亲亲手制造的兔子灯总能勾起Def的回忆：「每次元宵节的时候，所有小孩子都拿兔子灯，我羡慕那种电动的，直接一按按钮就会发亮的。但是每次我父亲都喜欢用木头自己去帮我去做一个粘着很多纸的兔子灯，当时我特别不理解，我觉得那样很土。但是现在想来这是值得怀念的一个过程。」
21、 201班可爱机智的宝贝们，你们是棒的！
22、于是，我在聪的“心语本”上半调侃式地批复道：“好在你的阴霾已经过去，好的座位已经来临，现在你是不是感觉春暖花开？”但是聪在回复中说，正是因为坐在这么好的座位上才让他感到心烦。
23、 很荣幸能走进课堂和孩子们进行面对面的交流，这节课的分享也是作为母亲的一次反思，在生活当中不仅要关心孩子的学习，还要关心孩子的心理健康，引导孩子树立正确的价值观，做正确的事，拒绝校园欺凌。
24、东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了，他为此十分苦恼。
25、近我试行了一种格局。将需要关心的孩子安排在第一排，同时配置一个帮助的同学。
26、我所在班级的讲台边上有一个专属位置——“首席专座”，那些进步很快、表现不错的学生才有“资格”坐在这儿，一般一个月轮一次。设立之初，是考虑到班级人数为单数，总有一个学生落单没有同桌。现在这个位置却成为全班喜欢的位置。
27、飞妈：飞妈吧还是，陪读老母亲不配有名字，哈哈。
28、 爱，是一个简单熟悉的字眼。每个人的心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，是博大的，只有生活在爱的世界里，才会真正感悟爱的真谛。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的美好境界。
29、 《海底两》故事曲折惊险、引人入胜，使我不知不觉沉浸其中，眼中常常浮现出一幅幅多姿多彩的画卷和许许多多神秘的东西，如海底森林、一颗颗椰子般的大珍珠、庞大的章鱼以及海底墓地等。这本书它赐予我一颗勇敢的心，让我体会到坚定的探索精神。就像一片珊瑚扎根在富饶的海底里。这时才发现原来书是这么有意思，弥补了生活中不知道的地方。
30、所以即便管牧很想自己的儿子能继承这一份爱好，并为此他在Asher身上花了很多小心思，但不会强迫Arsher玩滑板，反而希望用潜移默化的方式来引导他：「他1岁多的时候我就带着他玩滑板，放在滑板上滑，想要给他培养滑板的这种爱好。但好像他都没有太感兴趣，他是比较喜欢画画、做数学、看书这些比较静的东西。我就给他充足的空间去选择吧。」
31、等做完手工，一回到家，我就像一个离弦的箭一样冲进了房间，坐到床上，端起书看起来。书就像小鸟，我是大树。小鸟给了树快乐，给了树陪伴，让树茁壮成长。
32、作为补充，我会对成绩优秀但表现不太好的健说，你就坐在教室的第一排吧！让大家见证你的进步！我也会对成绩平平但进取心强的轩说，你就坐在高手小伟的旁边，你可要争口气哦！我还对坐在靠窗户的康说，这个月给窗台上那些花草浇水的任务就交给你啦……
33、每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
34、 古往今来，我们形容一个人的才学，总是夸其“上知天文下知地理”。我们也总会教育孩子“读万卷书，行路”；祖国的山川河流，从五湖四海到三山五岳，从长城到千里江陵；如果将地理常识与生活实景相结合，给孩子们讲述关于历史更迭、文学典故、名人传说、人文风俗的故事，孩子们肯定会喜欢。好的教育在路上，知地理，走天下，从小拥有大视野。
35、 一场大雨过后，太阳失去了它炙热的威力，天空变得格外凉爽，湿淋淋的彩虹挂在天空中，显得异常美丽！空气中弥漫着湿润的芳香，不时还会有阵阵微风吹来，令人心旷神怡，精神倍增！我想雨后的荷塘一定别有一番风味儿吧，那就让我们一起去瞧瞧吧！
36、大家好，我是吴奕辰，今年6岁了，是皇冠小学一年级四班的一名小火箭，我是一个活泼开朗爱好阅读的男孩。父母注重教育，使我小小年纪养成了良好的学习和阅读习惯。当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后，我会为她伤心落泪;当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后,我会高兴得手舞足蹈;当白雪公主逃脱了恶皇后的诡计后,我会禁不住大声叫好……
37、张溥自幼刻苦自励，勤奋好学，每次读书，定要先亲手抄一遍，抄完后朗读一遍，然后焚化烧掉。接着再抄、再读、再焚，一篇经典文章非得如此七次后，才肯罢休。因为每一篇文章张溥都要抄七遍，他右手握笔的地方，指头手掌都结成厚茧了。冬天气候寒冷干燥时，手指皮受冻干燥而裂开，他就用温水暖一下手再抄，一天总要用温水暖好几次。
38、广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，带我在书的海洋里遨游，探索知识的奥秘，我还特别喜欢《西游记》和《三毛流浪记》，每天晚上会大声朗读30分钟，开学至今已坚持朗读84天。
39、 小乔丹热爱篮球，每个星期他都和哥哥们一起到公园打球，只要人手不够，他就有机会上场。可是他不够高，传球老是被抄截。他很沮丧，不过妈妈却有个神奇妙方！“每天晚上在你的鞋子里撒一些盐，然后祷告。很快的，你就会长高了！”乔丹将信将疑，不过还是照着妈妈的话做了……两个月过去了，他每天穿着同一双鞋，在球场上不停地练习。然而他的身高却毫无变化，他有点难过，但爸爸却有不同的想法……“长得高或许球可以打得比较好，但是练习、决心和全力以赴，才能让你成为真正的赢家！”
40、作品|少年创造神话《盘古开天地》《女娲造人》
41、一是有场所。我们家虽然不大，但家里的每个人都有自己的读书空间，自己的书桌、书柜。
42、古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。
43、但是，少年时的李白，在学业上也不是没有发生过动摇的。他在四川眉州象耳山读书的时候，一度对学习的艰苦和紧张适应不了，曾想中途放弃学业，做一个自由自在、随意飘游的浪子。一天，他离开象耳山，正走到山下小河边时，遇见一位头发花白姓武的老大娘蹲在河边磨铁杵。李白好生奇怪，走上前去问大娘干什么。武大娘指着铁柞说："我要把它磨成针。"李白以为老大娘在拿他开心，不相信老大娘的话，问道；"这么粗的一根铁杵，能把它磨成针吗？"老大娘意味深长地对李白说："只要功夫深，铁杵磨成针。"李白听了心里不觉一怔，顿时感慨万分，独自一人在河边沉思了很久，从中得到极大的启发。于是，他又坚定地往山里走去，决心继续归山终业。
44、如果你认为你的座位不理想，想换一个好位置，那么请你在现有的座位上好好表现，调换座位时才会优先考虑；
45、 从前，有一个小男孩，爱看书，还喜欢滑雪橇、涂鸦……他与生俱来的幽默感和想象力，让他的童年充满乐趣。他不在意别人的冷嘲热讽，努力完成梦想。苏斯博士的童年故事，激励着每一个怀抱梦想的人：只要勇于追求，未来就有无限可能。
46、「不要抽烟、不要喝酒、不要赌博，是他从小就跟我说。后来他离开以后，我觉得自己书读不好，但这三件事情还是努力去完成，我到现在还没喝过一杯酒。」
47、 陈鋡越
48、啊！真倒霉！在三年级上学期的时候，作业一下子多了起来，如:数学练习册、数学小卷、语文生字本、英语背诵单词……把我原来看书的60分钟挤到30~40分钟啦!哇！哇！我好生气！可到头来，我也不能减下哪怕一点儿的作业呀！
49、对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离观摩到演员们表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里他在做好本职工作同时，还抽空把自己对每个演员演出时观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万人死去，剧场被迫关门。老板和演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量书籍，整理了自己各个时期笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本创作。等到英国经济复苏、演出重新红火时候，莎士比亚剧作一炮打响，他本人也由此成了杰出演员。
50、然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床休息，而到午夜又起床工作。”他把全部精力用在了工作上，成为名副其实的“工作狂”。
51、作品|用想象追逐故事的鸟，让它落在自家的后院
52、“你们不要猜了，你们是猜不到的。”时光老人和蔼地说。“你们可以 和我一起玩吗？”猪七微笑地说。“无任欢迎。”嫦娥姐姐亲切地说。“我给你们带来的礼物是……一个锦囊！”时光老人微笑地说。“什么锦囊？”人们十分好 奇，“你们需要珍惜时间，时间是宝贵的，无论用多少金钱，也买不到。”
53、20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
54、法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：世界上哪样东西长又是短的，快又是慢的，能分割又是广大的，不受重视又是值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。这是什么？众说纷云，捉摸不透。
55、正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
56、苏·考尔提什科夫曾说过，上课的效果和课上的气氛在一定程度上取决于教室内学生座位排得如何。只要我们老师把好脉，仔细观察学生，了解学生的需求，采用有趣、有效的方法排座位；只要我们能够使大多数学生的自尊得到满足，个性得到张扬，心灵得到呵护，通过排座激发学生的学习积极性其实并不难。
57、朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”
58、伴我考嘉嘉老师(bwkxl003)：山东 陕西 海南 天津 青海 黑龙江宁夏 湖北 四川
59、 101班
60、 这本书主要讲述了安利柯升入小学四年级，在短短九个月的学习生活中，他感受到了爱的力量，并以日记形式记录了下来。
61、集腋成裘，聚沙成塔，几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。(弗莱彻)
62、贾岛有许多作品都可以证明这一点。例如《渡桑干河》的.诗写道：“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑于水，却望并州是故乡。”这首诗的意思很曲折，而字句却很平易。这样就显得诗意含蓄，使读者可以反复地咀嚼它的意味。如果多用一两倍的字句，把它的意思全都写尽，读起来就反而没有意思了。在贾岛的作品中，象这样的例子太多了。
63、有时研究院的报告和幼儿园的报告会一同等待他批示。这些行政事务占用了他很多时问，为此他给聂帅写信，要求“退”下来改正为副，专心致力于科学研究和技术攻关，上级同意了他的要求。
64、作品|当“前浪”“后浪”争吵不休时，10后的孩子们却这样做
65、这是我从实习开始就面对的传统座位方式，班级学生一行一列规规矩矩地坐着，就像广场阅兵队伍一般整齐。班主任排座位可以类比“插秧”，讲究的是匀称。“话多的孩子不能放一起”“恋爱苗头要离远点”“佳位置要留给种子选手”等等都是排座位时必须考虑的潜规则。
66、新学期，菁才的课堂里装上了的触控一体机。电子白板的位置与原先投影仪的位置比更靠中心，这就意味着中间的两排“梳子”看它将变得不再顺畅。于是“剧场式”应运而生了。
67、爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
68、我和时间可不是一开始就这么友好的哦！请听我来讲我和时间的故事。