打比方的说明方法例句(一)
1、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
2、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
3、中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。“作假设”
4、例句：有几个圆里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干，就是一幅好画
5、夜幕四合，周围的群山，就像高大的山神，就像神秘的古堡，就像沮丧的巨人，就像一条连绵不断的地毯。
6、例句如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样，苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这一段话，用作比较的说明方法，突出了苏州园林具有不对称性的特点。
7、定义：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
8、星星像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。
9、表达作用：列举古老的藤萝，说明藤萝也是一幅好画，使文章更具说服力。
10、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
11、定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
12、从远处看，这两座桥就像就是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则就是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。
13、举例子的好处是使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。运用了举例子的说明方法,语言真实可信,具有说服力,表现了事物的特点。
14、n语言标志：一类(种)……一类(种)……
15、秋天的果园里果实累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头；红彤彤的苹果害羞的绽放出笑容；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。
16、秋雨像远远地珍珠儿，零零散散、断断续续。
17、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
18、①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。
19、举例子:我国的珍希动物有大熊猫、金丝猴、东北虎等。列数字：“鸟巢”体育馆内有九万多张座位。作比较：欧洲人的皮肤比亚洲人白。打比方：远看这座桥像一张弓。
20、这么一对比，大家可以想象，1纳米到底有多少，肉眼根本不可见！作者通过作比较，突出强调1纳米真的小。
打比方的说明方法例句(二)
1、n(区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先其次然后)
2、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
3、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
4、小学阶段常见的说明方法有：打比方、列数字、作比较、举例子。
5、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
6、例句：约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(部编小语五年级上册16课《太阳》)
7、孤山东边的白堤和西南的苏堤，()就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
8、例句6：地球上的第一种恐龙大约出现在很多年前。
9、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
10、定义：作假设实用建设的想法表示出将来会出现的情况。
11、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把皎洁的银光洒向人间。
12、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
13、也叫比喻说明法。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。
14、(问题)文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。(3分)
15、中年女人聊天到底有多野？太真实了，哈哈哈哈……
16、(问题)请认真阅读第③、④自然段，说说这两段文字中主要运用了哪种说明方法？作用是什么？(3分)
17、好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
18、表达作用：引用古诗句，说明园林都是一幅画的特点，写出园林之美。使文章更具有感染力。
19、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
20、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
打比方的说明方法例句(三)
1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
2、语言标志:像、仿佛……
3、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
4、表达作用：通过对苏州园林的分类概述，写出了设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。使文章层次分明。
5、打比方。也就是说明文中使用了，比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻，而是把它称为打比方。例句“太阳是个火球”。就运用了打比方的说明方法。在说明文中运用了“好像、是仿佛”等比喻词一定就是打比方。
6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
7、说明文：对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。(百度：说明文，点击“秒懂百科”)。
8、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
9、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
11、语言标志：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)
12、举例子：如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
13、第3小题使用的说明方法，就句子而言，使用了作比较的说明方法会比较明显，但是如果从整段话来看，既是作比较，又是举例子。
14、回答作比较的作用：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
15、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
16、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
17、 列数字：赵州桥雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。(随便写，然后列出它的相关数字就行了)
18、例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
19、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，就像豺狗追白兔一样，一前一后。
20、所以啊，大家看清楚题目问什么，是问说明方法，还是问修辞手法。无论是比喻还是打比方，多数句子都会有明显的提示：“像”“宛如”“犹如”“仿佛”等等。
打比方的说明方法例句(四)
1、“传统文化”“诗词”“阅读”
2、为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分)；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
3、好处：使人看了一目了然。条理清晰。
4、老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。
5、好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。
6、④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。
7、语言标志：比、而、相对于、较……
8、而初中生中考要考到的一般是前六种
9、春像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
11、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。用打比方的说明方法写一句话她的脸就像六月的天气一样，刚刚还是朗朗晴空，顷刻间就乌云密布暴雨倾盆了。
12、例句7：如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。——《纳米技术就在我们身边》
13、好处：使被说明对象更形象、具体。
14、③摹状貌。对“准备驶过拱桥的巨大的漕船”的细节描绘，形象的再现了画面内容，使读者如同看见了画作一般。
15、例句如课文《新型玻璃》中，作者在介绍“夹丝网防盗玻璃”时，运用了举例子的方法来说明这种玻璃用途广泛。
16、金黄的秋天就是神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈！孩子们顿时变成了童话故事里的“小红帽”，“小红帽”在枫树下唱啊，跳啊！
17、秋姐姐跑到了大树林里，给树林换上了一件件好看的新衣裳，远远望去，枫树的叶子像一片彩霞，美丽极了!
18、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
19、西湖像一块碧玉，一面铜镜。
20、句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
打比方的说明方法例句(五)
1、想知道孩子在校表现怎么样？不用问老师，翻翻作业本就能知道！
2、以上罗列的是一些说明方法。
3、例句3：纳米是小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。——《纳米技术就在我们身边》
4、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
5、举例子：“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木……”“阶砌旁边栽几丛书带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.”作比较：(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称.(2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.打比方：“用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.”引用：“游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景.”摹状貌：“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
6、树下就是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂
7、小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
8、香蕉弯弯的，像挂在天上的一轮弯月。草莓上端尖尖的,末端圆圆的,大大的,就像平常见到的“爱心”的图案。圆圆的西瓜像一个足球一样，只要轻轻一踢就能滚出很远很远。根据这些水果的外形联想到类似的物品，就可以用打比方的说明方法说明它们的外形。
9、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹(mó)状貌。
10、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
11、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
12、好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
13、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
14、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
15、⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。看似简简单单的牛犊面，其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：将复杂的生活简单化，将复杂藏在简单背后。
16、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
17、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
18、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
19、好处说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
20、好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。