20句熟视无睹的意思和造句分享
1、徐庶进曹营——一言不发
2、幸好没有因为第一次失败的经验而打消我对讲解的兴趣。秦始皇兵马俑巡回展深深地吸引了我，我主动请缨，再次站到了观众的面前。这一次举办方带来的只是一本介绍兵马俑的小册子，不能照章背诵，需要重新撰写讲解词。
3、后天就是我的生日了，你会在某个地方祝福我的对不对？
4、(读音)：qīngcu
5、惟进取也故日新。《少年中国说》
6、“人设”是一把双刃剑，把握得不好误人伤己；把握得好，于己活得坦荡自然，于人送出一片芳香。人设来得快去得也快，而freestyle如劲草，遇疾风而显其初心，体现真我本色。所以，我们要守住初心，活出真我，如此，方不枉人生一世。①
7、如果没有，只是"走近"，对不起，我不敢开口！
8、(28)在他看来，"美国梦"始终具有无限的魅力，不愧是他走向成功，出人头地的巨大动力，他对美国严酷的社会显示熟视无睹啊，不顾一切地追求子虚乌有的浪漫爱情。
9、北师大版三年级下册电子教材
10、其实，戏剧的“门槛”从来是有高度的，这个高度就是它的“文学性”，所谓“言之无文，行之不远”也。只是在当下鱼龙混杂、乱象丛生的戏剧演出中，文学性无可奈何地淹没了，文学性无声无息地流失了，呼唤戏剧的文学性，乃是戏剧创作“绝地反弹”的“救市”之举。践行戏剧的文学性，不只是戏剧文学工作者的一己之责，更是所有戏剧人责无旁贷的担当。反之，贬斥、抵制、拒绝那些不具备文学性的戏剧创作，乃是编、导、演等各个戏剧创作环节不容懈怠的共同使命。
11、(47)如此明显的监管“黑洞”,相关部门却视而不见、熟视无睹,看起来是保障房体系的“隐疾暗病”,实则是监督体系的免疫系统的先天不足。
12、开辟——开拓推却——推让耻笑——嘲笑
13、生：你想到我们的未来。因为绿色象征生命力，我们经过三年备战然后再高考，是我们未来的起点。
14、攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力
15、(3)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无动于衷。
16、师：在寒冬的季节，我居然看到了校园里的小草不经意间闪现出来的一点点绿意。你们有没有看见过？
17、用微笑装作不在意你的嘲笑，不关心你的离去。
18、(19)难道敏锐的观察不是一个教师可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
19、B、作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。
20、通过系统梳理讲解内容，可以让我们的脑筋开动起来，带着浓厚的兴趣去查阅更多的资料，并在边写边讲的磨合中，实现“学致于行则明矣”的功效。所以，我认为，博物馆大受益者初不一定是观众，而是从事知识传播的讲解工作者(当然，死记硬背者除外)。好多年，我就是用这种方法不断扩大我的讲解范围，在赢得掌声的同时，也赢得了“自信”。
40句熟视无睹的意思和造句分享
1、熟视无睹的意思是：看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。 (出自)晋·刘伶《酒德颂》：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形。” 静静地听，听不到打雷的声音，经常看，看不见泰山的形状。 (示例)对于损坏公物的现象，我们决不能熟视无睹。 (语法)作谓语、定语；指习以为常。不能加宾语。 (近义词)视若无睹、司空见惯、漠不关心、置若罔闻、漫不经心、家常便饭、听而不闻、见怪不怪、屡见不鲜、非亲非故、白头如新、视而不见 (反义词)过目成诵、少见多怪
2、(2)我们总是容易对自己身边的幸福熟视无睹。
3、展柜上一层薄薄的玻璃挡住我的眼睛，它和读书一样，都属于浅知的范畴，就像那碗酸辣粉，若没有呷一口尝尝，单凭听说、远眺、想象是不会真知它真实的味道的。
4、梁山泊的军师——无(吴)用
5、同样，从电视、书籍里拼凑起来的与乌兰牧骑相关的几幅模糊的图画，也是不能准确认识真正的乌兰牧骑的。不能认识它，就不能对它产生情感。
6、窗外的杜鹃花开的格外的好，尤其引人注意!
7、我一边啃鸡翅一边观察鸟类的翅膀和恐龙的前肢有什么变化了吗？我数过爬行动物和哺乳动物手指上的节数了吗？我看过骆驼和羊的脚丫子有多大、有多么震撼了吗？思考过这究竟是为什么吗？
8、16《桥》：文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山“。
9、怪生:怪不得(“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)
10、师：原来老师刚才这些漂亮的句子都是从这“抄”过来的，能把鸟窝比作树叶的真不多。后守着的一枚叶，看到鸟窝有什么特点？
11、今日主题：形容不理会的成语
12、(造句)：瞧一瞧，看一看。
13、今天有一个人电了一个爆炸头。格外引人注目。
14、习惯了一个人寂寞一个人生活时间久了就不知道孤单为何物了
15、标签：复习巩固人教版五年级下册期末知识汇总
16、(造句)：欢迎领导来视察。
17、骚(风骚)怜(可怜)帕(手帕)
18、全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!
19、面对真实的地层和真实的恐龙化石，我深深感到，先前那些倒背如流的所谓“经矿物质填充、交替和炭化作用之后逐渐形成了石头质的物质就是化石”是那么的空洞、乏味，像短路一样从心灵之外的路径里穿过。
20、(4)对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。
60句熟视无睹的意思和造句分享
1、A、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
2、C、晏子：机智、勇敢、爱国
3、彬彬有礼——蛮横无理繁花似锦——百花凋零
4、艘(一艘)翅(翅膀)拇(拇指)
5、品评与迁移，为写作蓄势。
6、A、本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
7、瑕(瑕疵)顽(顽皮)义(含义)
8、熟视无睹，虽然已经司空见惯，但我还是觉得揪心。人们对街上的乞丐熟视无睹，虽然已经司空见惯，但我还是觉得揪心。
9、如果说先前讲解的动力是源于对工作的尊重和观众的掌声，那么现在的讲解则更多源于看见之后的表达，将我看见的美和奥秘分享给更多的人。这是一种情动于中而形于言的流露，是一种无需重音、停连、表情、手势等外在技巧进行同步干预的表达，是一种忘记讲解的讲解，不为谋生而工作的工作，是我要讲，而不是要我讲的冲动。
10、“人之初，性本善”，善也是一种“人设”，同样，真诚、正直、勤奋、敬业等等都可以成为“人设”，带着这样的“人设”生活、学习、工作，又怎么会不会有精彩的“freestyle”呢？写作时，辩证分析出“人设”的不同特性，进而和“freestyle”联系起来，这样就使两个方面有机统一起来。
11、(解释)：注目：注视。吸引人们注意。
12、负荆请罪——兴师问罪喜不自胜——怒火冲天
13、写作与展示，再次点拨深化
14、意思是：传说被虎吃掉的人，死后成为伥鬼，老虎出去找食，
15、不是每句对不起，都能给你一个没关系，有时候会是一个清脆的巴掌。
16、(32)美女是上帝对人类的恩赐，有什么理由不去欣赏她们？不去虔诚地接纳她们？对美女的熟视无睹，实在是暴殄天物，更是对上天的大不敬。烽火戏诸侯
17、惩罚——处罚吓唬——恐吓诡计——阴谋
18、那些历历在目的过往，以为还在昨日，却早已是久隔经年。
19、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。
20、A、这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。
80句熟视无睹的意思和造句分享
1、喜欢春天清晨的鸟鸣，清脆动听很是舒心。
2、刘关张桃园三结义——生死之交
3、xìng(高兴)bó(刻薄)
4、①对“人设”把握得好与不好说得太笼统。
5、从地里回来，我查阅资料并对照展厅里静态的耧车写了《与创造者同行用激情诠释记忆》，谈讲解激情从何而来。
6、我以为我上中学时历史课学得很不错，也有多年在内蒙古历史文物展厅讲解的经验，常常满怀自信地站在观众面前，指着展柜里的石器，用这样的句子讲解开场白——
7、(近义词)：视而不见、听而不闻
8、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。
9、寨(山寨)援(援助)丞(丞相)
10、花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味
11、(20)爱一个人，就要停止比较，慢慢你就会发现仰慕已久的偶像，也有不的一面。身边熟视无睹的爱人，也有可爱的优点，太苛求的人，恰是对自己魅力的不够自信。所以，不要比较，适合就好。
12、我热爱我所从事的讲解工作
13、祖壮美山川哺育李白朽诗魂视封建苛刻礼教谄媚者陷害更熟视睹并麻痹眼秀美山水满怀诗情于背着简陋行囊路千百少达官贵名字早已经风干腐朽唯独李白诗句流传千古万古青
14、为此，我们还必须在做题实践乃至写作中培养自己正确使用词语的能力，尤其是要加强对语段语境的分析与体会。
15、(解释)：见：目睹。先睹为快。耳闻目睹。熟视无睹。有目共睹。睹物思人。
16、正确使用词语作为语言文字基本的能力之从未缺席过任何时候、任何类型的高考试卷。既然如此，如何复习好这一考点呢？
17、氛(fēn√fèn)炽(zhìchì√)硕(shòshuō√)
18、师：看到这么一点点绿色，我想到了生命，想到了春天，想到了未来，想到了我们，我们曾经度过的童年，我们现在所拥有的时光和我们未来抵达的岁月，想到了家里的老人，他们的春天已经逝去。包括想到了你们，经历过严冬的苦熬所迸出来的春天的点点滴滴的火花。一句话，草丛中的那抹绿色让我想到了所有的东西，包括温暖或者情感。一起来读“鸟语花香，潺潺水声，是我们接触大自然常见的景象”。但我们常常会忽略，这种忽略就是在忽略我们生活的全部。其实有时候你真的在这方面寻找，能找到很多有用的东西。
19、我总是害怕，有一天，你会发现我并没有你想象中那么好。。
20、B、课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
100句熟视无睹的意思和造句分享
1、而不设限的人生呢？又会怎么样发展呢？看到秦始皇巡游的车队，项羽说：“彼可取而代之。”项羽说出了常人不敢说的话，也做出了常人不能做的事，不设限而成为西楚霸王。靠抄书谋生的班超投笔从戎，成功出使西域而立功封侯，名垂青史。不设限的班超走出了一条不同寻常的成功之路。少年宗悫，叔父宗炳问他的志向，宗悫回答说：“愿乘长风破浪。”不设限而不断前进的宗悫后来官至大将军。不设限的人生可以这样将一个又一个的不可能变为可能，演绎出无限的精彩。④
2、师：不要看到它冒出来的那点绿色，要看到他在地底黑暗中的那种匍匐岁月中艰苦的挣扎。因此我们可以说他的人生他的希望是不是一种运气？
3、(解释)：睹：看见。虽然看见了，却象没有看见一样。指对眼前事物莫不关心。
4、(5)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无动于衷。
5、(解释)：看，察看：观看。
6、背(后背)绵(绵长)诧(诧异)
7、以下这2份资料都是大家在张老师这里领取多的，统一分享给大家。
8、mài(脉搏)zhān(占卜)
9、掌握一定数量的词语固然是基础，但能够根据具体的情境灵活、准确地运用才是学习的目标所在。显而易见，在具体情境中，更能考查出考生学以致用的能力，也进一步强化语文学科的应用性特点。
10、喜不自胜天造地设抓耳挠腮力倦神疲
11、朋友圈分享的资料都是一样的
12、(造句)：你瞅空看看这个东西。
13、(4)我们不能容忍对于不良行为熟视无睹的做法。
14、有时候，我们带着有色眼镜看人，对灵魂的美丽熟视无睹。
15、那一次，我有讲不完的话要讲，有表达不尽的激情要释放，仿佛不是我在讲，是我的灵魂在讲，就连我身上的每一根毛发都站出来帮助我表达。
16、“人设”属于网络热词，经由商业炒作而形成的“人设”虽然讨巧，但往往并不牢靠。“人设”也并非一无是处，其中的闪光点需要坚守，助推自己的人生不断迈向一个又一个新的高峰。对“人设”可以辩证分析，扬其长避其短。
17、激发了我浓厚的学习兴趣
18、姨娘盛供品敬菩萨的四个茶盅也成了我的“猎物”，每只茶盅上绘有一童子读书于果树旁的古装画，题为“玉石”，其涵意不言而喻。纹饰生动，五彩缤纷。详见百度“南京周旭的博客”。
19、(语法)：兼语式;作谓语、定语、状语;含褒义
20、从此以后，开始了我扫盲般的“看见”之旅。