苏格拉底是谁(前二十句)
1、苏格拉底反驳道：“当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？”
2、更何况是帮他们说话、鸣不平？能不落井下石，那简直就可以烧高香了，对于这个被踩在地下的这个群体们来说。西方人喜欢借用上帝的身份说：“主啊，原谅他们，他们不知道他们在做什么……”但实际上对于他们那里的人来说，大多数都知道自己在做什么。
3、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。
4、置顶"纸白君"，纸白君每日陪你聊聊社会
5、一代哲人就这样永远地离开了他曾经深切关注着的世界。
6、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而有价值的是为理想而奋斗。
7、周考王：姬嵬，在位15年，(公元前440—公元前425年)。
8、几年后，苏格拉底也成了家，搬进了一座大楼里。这座大楼有七层，他的家在底层。底层在这座楼里是差的，不安静，不安全，也不卫生，上面老是往下面泼污水，丢死老鼠、破鞋子、臭袜子和杂七乱八的脏东西。
9、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的佳服饰。
10、人类在改造世界的过程中，总是在做两件事情。一是认识客观世界的现象、本质、规律；二是尽力追求自我完善和发展。所以，哲学家们终其一生在传道授业解惑，他们带着我们保护灵魂，追求更加完满的自我。
11、如果神明以为好我现在就了结此生，你以为奇怪吗?难道你不知道，到目前为止，我不承认有任何人生活得比我更好或更幸福吗?因我认为，生活得好的人是那些好地努力研究如何能生活得好的人;幸福的人是那些意识到自己是在越过越好的人。
12、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的佳服饰。
13、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
14、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
15、占希腊大哲学家苏格拉底有一套有效的教学方法，这种方法被后代奉为理想的典范，因为它能提供给学生自己发现真理的机会。苏格拉底在教育自己的学生时，并不以知识教人，他主要教学生如何获得知识。他从不强制别人接受，而是发明和使用了以师生共同谈话、共同探讨问题而获得知识为特征的问答式教学法，即所谓的苏格拉底法。
16、我除了知道自己无知以外，什么也不知道。
17、他对妻子用幽默表达忍让，虽话语不多，仅仅是一句话而已，却使妻子的怒气出现了“阴转多云”到“多云转晴”的良性变化，使旁观者欣然大笑，更敬佩这位智者明哲的高超文化素质、艺术修养和坦荡胸怀。
18、有人问他："那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的？"
19、有一回，苏格拉底来到市场上，他一把拉住一个过路人说道：“人人都说要做一个有道德的人，但道德究竟是什么？”
20、苏格拉底本身相貌丑陋,但娶了一个漂亮泼辣的女人，动不动就会遭她无礼谩骂。有一次，苏格拉底正在和学生们讨论学术问题，互相争论的时候，他的妻子气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂了一顿之后，又出外提来一桶水，猛地泼到苏格拉底身上。在场的学生们都以为苏格拉底会怒斥妻子一顿，哪知苏格拉底摸了摸浑身湿透的衣服，风趣地说：“我知道，打雷以后，必定会下大雨的。”正因为他老婆总在家里发威，他不得不被迫每天游走于雅典的大街小巷与人辩论，他辩论的方法就是著名的“苏格拉底式反语法,成就了一个伟大哲学家!
苏格拉底是谁(前四十句)
1、他认为人类之所以能达到至善的境界，就是致力於道德的修养，以完成理想的人格
2、他把助手叫到床前，说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
3、他们齐声回答：“快乐极了！”
4、没有经过思考的人生不值得过的。
5、苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”
6、孔子的文化理念造就了中华民族的民族情结，所以在汉文化领域，无论战争怎么打，谁后统中国的版图就是那么大。致汉朝董仲舒等人应统治阶级的需要，扭曲了孔子的儒家理论，是儒家变为奴化国人的工具，儒学就此失去其成长的生命力。
7、"是呀！"苏格拉底说，"你不知道住一楼有多少妙处呵！比如，进门就是家，不用爬很高的楼梯；搬东西方便，不必花很大的劲儿；朋友来访容易，用不着一层楼一层楼地去扣问……特别让我满意的是，可以在空地上养一丛一丛花，种一畦一畦菜，这些乐趣呀，没法儿说！
8、“苏格拉底的妻子”是悍妇、坏老婆的代名词。她是个心胸狭窄，性格冥顽不化，喜欢唠叨不休，动辄破口大骂的女人，常使堂堂的哲学家苏格拉底(公元前469—前399年)困窘不堪。一次，别人问苏格拉底“为什么要娶这么个夫人”时，他回答说：“擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马，驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话，恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”
9、路人说：“忠诚老实，不欺骗人。”
10、苏格拉底问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？”
11、柏拉图(前427—前347)家境优裕，从小受到良好的教育。他的文法、修辞、写作成绩优秀，并对文学很感兴趣，写过不少诗歌及其他文学作品。他身体健壮、体力过人，喜爱体育活动，擅长多项运动项目。他也喜爱音乐和绘画，并有较高造诣。
12、失恋者：“她现在不爱我了，我却还苦苦地爱着她，这是多么不公平啊！”
13、没有人因为知道了善而不向善的。
14、后来，那人遇到苏格拉底的学生柏拉图，他问："你的老师总是那么快快乐乐，可我却感到，他每次所处的环境并不那么好呀？"
15、那人又问："你一个人孤孤单单，有什么好高兴的？"
16、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
17、苏格拉底说："朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？"
18、据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。
19、别人为食而生存，我为生存而食。
20、美丽聪慧的妻子坚定地跟了他。妻子卖橄榄换得的可怜的钱用完了，面粉吃完了，油也吃完了。妻子抽搭着：“连奴隶也受不了这样的日子！吃得再坏也没有了……”
苏格拉底是谁(前六十句)
1、失恋者：“到手的葡萄给丢了，这份遗憾，这份失落，您非个中人，怎知其中的酸楚啊。”
2、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
3、苏格拉底：“丢了就丢了，何不继续向前走去，鲜美的葡萄还有很多。”
4、中国当时处于战国时期。
5、那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝。
6、苏格拉底是哲学的圣徒和殉道者，至今，没有哪位哲学家像他那样痴迷于过一种正义的生活。他把一个人的生命充分活了出来，从他一生的经历中，我们可以获得启发，体认人生总是会面临各种遭遇，会有得意失意，即使面对不义时，都要坦然接受。更重要的是，人活在世界上，要把关注的重点由外在转向内在。苏格拉底为希腊哲学注入了强心剂，激起了无比汹涌澎湃的浪涛，余波甚至绵延至今。苏格拉底以他的实践和人格为后世哲学家树立了不朽的榜样。
7、古希腊的大哲学家家苏格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一边走，一边聊天。忽然有一个莫名其妙的人，冲了出来，对苏格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账。但是苏格拉底拉住了他，不准他去报复。朋友说：“你怕那个人吗？”“不，我绝不是怕他。”“人家打了你，你都不还手吗？”苏格拉底笑笑说：“老朋友，你别生气。难道一头驴子踢你一脚，你也要还它一脚吗？”心底无私天地宽，有博大的胸怀，方能吞吐日月，收放自如！太计较得失、荣辱，人生之路也便越走越窄了！
8、咱们每周会从一本书讲起。这一本书是我们的精读书，在讲的过程中，我还会给大家介绍更多的书。每周周末会有个书单，一年下来，你就会了解到300本书的精华。第一周，我们的精读书是柏拉图的《苏格拉底的申辩》。
9、离别时刻已到，我们分道扬镳，我去赴死，你们活着。
10、苏格拉底的第一反应是：“不会吧，我自己觉得毫无智慧，但神不会说谎啊，这到底是怎么一回事呢？”会不是是神搞错了？他想了个办法，要去亲身印证一下，看神谕到底对不对。
11、“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“找遍五湖四海，也要把优秀的人选挖掘出来。”
12、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
13、苏格拉底(Σωκρ?τη?)；英译：Socrates；公元前469—公元前399)，著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。柏拉图(Plato，Πλάτων，约前427年－前347年)，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化伟大的哲学家和思想家之他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其他概念包括：柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等含义。
14、苏格拉底：“和敌人交战的时候，我军将领千方百计地去欺骗敌人，这是不道德的吗？”
15、在苏格拉底眼中，妻子是一匹可爱又执拗的小马，勇敢大胆，桀骜不驯。他爱着她的一切。临刑前，他对儿子说：“对妈妈要和气……”
16、我就知道打雷之后一定会下雨的。
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18、跟随苏格拉底思考人生哲学。苏格拉底是大师中的大师，导师们的导师。我们以后会讲到很多思想家，他们的很多思想源头都能追溯到苏格拉底。
19、周思王：姬叔，在位1年，(公元前441—公元前440年)。
20、一群学生在到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲学家苏格拉底请教：“老师，快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”
苏格拉底是谁(前八十句)
1、苏格拉底的故事(10)
2、你看，这就是苏格拉底的过人之处。他连神谕都敢不相信。他这么做是对的。德尔斐神谕确实很灵验，但是，神庙的祭司们每次都会叮嘱，每一个祈求者都必须对神谕作出自己的判断。你发现没有，算命的都是这么说的。他们从来都没说错过，错的是你的理解。当年，吕底亚国王克娄苏也去求神，问他能不能去打波斯人。神谕说：“如果你跟波斯人开战的话，你会毁掉一个强大的帝国。”克娄苏大喜过望，马上去打波斯人，结果惨败。他毁掉的是自己的帝国！
3、有一回，苏格拉底来到市场上，他一把拉住一个过路人说道：
4、苏格拉底是单身汉的时候，原来和几个朋友一起，住在一间只有七八平方米的房间里，他一天到晚总是乐呵呵的。
5、苏格拉底的学生个个智慧超群，甚至可以与他并驾齐驱，如柏拉图。然而，即便如此，苏格拉底还是心存遗憾。
6、他逃离雅典后游历了许多地方，如文明古国埃及、北非的希腊殖民地昔勒尼、意大利岛南部的城市塔林敦、西西里岛的城邦叙拉古等。在叙拉古由于与该城邦的僭主发生政治分歧，触怒了僭主，被卖为奴隶，幸遇朋友相助将他赎出，送回雅典，那时他已40岁。
7、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
8、美德即知识,就是说美德是一种知识,一种认识.这与古希腊的社会意识有关.他们认为,只要认识到了什么是对的,什么是对人有利的,就不会有人不去做.植根于这种信念,苏格拉底认为,缺乏德性的人完全是因为认知的原因,他们没有认识到什么是美德,或者没有认识到美德的重要性
9、正因为他老婆总在家里发威，他不得不被迫每天游走于雅典的大街小巷与人辩论，他辩论的方法就是著名的“苏格拉底式反语法，成就了一个伟大哲学家!
10、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是古希腊哲学史上的三杰，他们的思想是西方文明的源头,对西方的文明有根本性的影响乃至在世界文明都产生了巨大的影响。苏格拉底(公元前469年—公元前399年)，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。柏拉图( 公元前427年—公元前347年)，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化伟大的哲学家和思想家之一。亚里士多德(公元前384～前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之堪称希腊哲学的集大成者。
11、苏格拉底：“的确不公平，我是说你对所爱的那个人不公平。本来，爱她是你的权利，但爱不爱你则是她的权利，而你想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由，这是何等的不公平！”
12、苏格拉底说："我有很么多书哇，一本书就是一个老师。和这么多老师在一起，时时刻刻都可以向它们请教，这怎不令人高兴呢！"
13、古希腊的大哲学家家苏格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一边走，一边聊天。忽然有一个莫名其妙的人，冲了出来，对苏格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账。
14、我们不可能知道所有的事情，对于我们确信自己不知道的事情，我们会更加谦虚，但对于我们觉得自己知道的事情，我们很可能会陷于刚愎自用。陷我们于无知的恰恰是我们的已知。
15、柏拉图说："决定一个人心情的，不是在于环境，而在于心境。"
16、而我们从来不说这些话，也从不会借用神的身份去说这些话，因为即便对于很多知识分子和老师们来说，他们也不知道自己在做什么，却自认为是知道的。对于衙门群体来说，就更是如此高高在上了，所以我们需要反思吗？不需要的，以至于历来，我们从不谈超越过去，掌握未来，而是动不动就要跪求复古。反反复复、进进退退，还不值得去打破？一位老师说：“不能把我们的进步断定在近三四十年，而应该从1840年就算起的，走现代化实际上这个时候就开始了，只是反反复复，进进退退……”为什么总是会反反复复，进进退退？其根源就在于，我们从未思考过什么是教育，什么是师者，什么是孩子，什么是未来，从吃的到防疫，孩子苦经的很多。
17、佛陀是释迦牟尼。佛教创始人。本名悉达多，意为“义成就者”(旧译“义成”)，姓乔达摩。因父为，成道后被尊称为释迦牟尼，意为“释迦族的贤人”。其他称号有(觉者)、世尊、释尊等。
18、然而在苏格拉底的生命的后，他的妻子仍高喊：“他是我的！”狱吏打开了门，她来到他床边，她腰板挺直，黑得发亮的头发卷起梳成一个大髻，在悲伤中她仍保持着体面，整个面目都带着一种庄重的气质。
19、半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，优秀的人选还是没有眉目。助手惭愧：“我真对不起您，令您失望了！”
20、古希腊的大哲学家家苏格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一边走，一边聊天。
苏格拉底是谁(前一百句)
1、她知道他喜欢她这样。她说：“过不了多久我就会找你的。”她就像他那样神圣地面对着太阳说：“我的丈夫是一个伟大而智慧的人。”
2、前几年的教师节，纸白君写过一篇痛斥教师的文，被不少教师群起而攻，其实不用那么激动的，纸白君的痛斥，只是希望教师们别再随意就被戴臭九帽了。让孩子们忘记历史，从某种程度上来说，也是对大环境、家长、教师一同的忘记，让孩子们丧失是非观，从某种程度上来说对后三者也会无是非观的对待。让孩子臣服、下跪这样的弱智观，还是收了吧上周纸白君写了一篇关于孩子不应被简单粗暴对待的文，立刻有人大骂：“这样教育孩子，岂不是要孩子翻了天？”纸白君不是很理解，你生孩子是为了什么？为了用简单粗暴的方式来让他臣服、下跪？这并不是孩子，这是奴隶。
3、一群学生在到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲学家苏格拉底请教：“老师，快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”
4、清闲是一切财富中难得的。
5、这一周，我们要讲的主题是“怎么跟随苏格拉底思考人生哲学”。为什么要从苏格拉底讲起呢？因为他是大师中的大师，导师们的导师。我们以后还会讲到很多思想家，他们的很多思想源头都能追溯到苏格拉底。
6、神灵为自己保留了那对于为重要的东西的认识。
7、当然，一两篇短文是不可能说清楚教育本真的问题，还是需要我们每个人在辛苦生活之余，能够闲下来去好好思考下这些与我们切身利益息息相关的事。学校不能是一个小衙门，教育也不能是一个赚钱工具，人们也不能是一个为学而死记硬背的物件，我们离真正的文明尚且还有很长一段距离，与诸君共勉。2018—9—10落笔于墨辩閣
8、“人人都说要做一个有道德的人，但道德究竟是什么？”
9、失恋者：“我失恋了。”
10、明白。那位助手赶快说，您的思想光辉是得很好地传承下去可是。苏格拉底慢悠悠地说，我需要一位优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有成功的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？
11、苏格拉底：“当然可恶。好在你现在已经摆脱了这个可恶的人，你应该感到高兴，孩子。”
12、古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。
13、他把妻子披散下来的一小缕头发放回原处：“你知道我们是彼此相爱的。当你对我唠叨时，我心里就好受些。你也知道，我甚至乐意听你唠叨……等着吧，我们会在极乐世界见面的，在那里我将报答你一切。”
14、这就要给你讲一个故事。在我讲这个故事的时候，你不妨想象自己就是苏格拉底，看看你要是他，会做什么选择。
15、失恋者：“可她连机会都不给我，您说可恶不可恶？”
16、我只知道一件事，就是我什么都不知道。
17、“对！学习就得使上这股子劲儿。”
18、苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”
19、知道的越多，才知道知道的越少。
20、人类哲学史上的奠基之作: 《柏拉图对话录》《爱比克泰德金言录》与《沉思录》。