二十句意境特别美的现代诗精选
1、白炽的灯光，排斥或者拒绝
2、烟雨江南，一定如水墨画般美吧。
3、“十二背后”杯中国诗歌擂台赛参赛方式：
4、雪，像在大地上要消失的事物
5、它们的真相。所以我猜，
6、家雀就用小调门，吟出安静
7、你深陷于这个春天的绝境中
8、因此，我不再奢求被理解。
9、听我低低唱起我自己的歌。
10、想要先于黎明，给出白色
11、都可以踩在脚下，烂在泥里;
12、今夜我只有美丽的戈壁空空
13、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
14、所谓意境，指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
15、谁长得更像游龙。形状关乎性情，
16、"……在落叶蔷薇的灌木丛中
17、(我的心是一片忧郁的大雪
18、红力／从诵读性浅谈臧棣诗的内在韵律
19、新诗不苛求韵律，不代表没有讲究，而一个常见的误区是——新诗没有古典美，这其实是大谬。
20、灰棕的狮，陌异的低吼。
四十句意境特别美的现代诗精选
1、你来不来都一样，竟感觉，
2、回望过往的花开落英。苍凉之中
3、只留下了一个烟雨的名义
4、上帝啊!你的爱随处接着我，
5、大唐时代的月亮。大唐时代的风
6、微风过处，哗然做响的地方
7、等你,在雨中,在造虹的雨中
8、它们也不完全是我们的例外。
9、象内心喻指的浮躁或者虚弱
10、除了你从光明中指示他，
11、这首诗从海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉这些景物，突出了诗的特点。
12、诗人需知，你活在今天，而不是唐朝，你所处的现场，和古人是不一样的。无论如何，今天的诗人，首先是作为一个当代人而存在，他切实可感的是当代的事物，他写古人的意象写不过李白、杜甫，但是作为当代生活的一手经历者，他完全可以把当代的意象融入进诗歌，用诗的感觉惠存今天。
13、我想他们此刻，定然在天街闲游。
14、永恒，刹那，刹那，永恒。
15、悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
16、当夜的浓黑遮断了我们，
17、永远改变不了的，乡音俚语
18、李燕珍／在三角梅下安静
19、照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
20、告诉我那儿的月色，那儿的日光，
六十句意境特别美的现代诗精选
1、白色的，被风化成只有脉络的一片
2、中外有意境的现代诗歌篇2：残灰
3、眼睛里明媚的春日和植物般的柔软的秋天。
4、一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。可以说，每一首诗的产生都是有背景的，都有一个契机激发诗人创作的灵感。如《大堰河，我的保姆》(见《语文读本》)，是艾青1933年因为一次被捕，一场大雪，想起了身世凄凉的大堰河，从而引起对她的怀念，一口气写下了这首自传体抒情诗。了解这一背景对理解整个诗的内容是大有帮助的。当然并非所有的诗歌都要了解其创作背景，主要还是从诗歌本身内容出发，这需要根据具体情况而定。
5、有的被海浪打湿，沾在船头上。
6、放过自己吧，权当已涅槃
7、近在一次臧棣新诗集《诗歌植物学》分享会上，我朗读了他的一首关于植物的诗《红蓼入门》。在这之前，我曾听到一些朋友说臧棣的诗不太好懂，我早期初读臧棣的诗时，似乎也有过类似的感觉。这次分享会的朗读，给了我一种全新的体验，我忽然觉得臧棣的诗有其内在特有的韵律，可以通过诵读，打破作者原有分行节奏，通过其行文的标点符号，重新调整诗的断连关系，从而让其诗的意境在诵读的气息之中呈现出来。
8、画着画着，手掌里的桃花跌进了雨中
9、你的心如小小的寂寞的城
10、姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩
11、那是五千年来的象形文字，
12、这被暴风雨所打击着的土地，
13、后一常它使一个偏执的灵魂
14、我是你挂着眼泪的笑涡;
15、这是你至爱的女儿含着泪叠的，
16、刚看到这首是整个人是暖的，这首诗赋予多少温柔和善良，他想要那种幸福，已经想象到了，欢呼雀跃地好像要全世界的人都知道，同时内心虔诚的祝福每一个人获得幸福。我们为这首诗所流露的明亮与暖意而幸福着，也不得不为孤独的诗人而伤感，如果你明白他的心里有多渴望这份美好，你就懂得他心里的有多孤独。
17、给他们一切的顺随的欲望
18、诗的表面意思好理解，可它深层的含义却不是那么浅显的。
19、更何况，水性还有好多意思呢——
20、——这条一沾上就会生痛的梅溪。
八十句意境特别美的现代诗精选
1、翟永立(诗人，世界诗歌网河南频道主编)
2、请停下，停下你疲倦的奔波，
3、它出土在湖北，一位楚国将军的墓里
4、多吃就不会“白了少年头，空悲切”
5、万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
6、当代诗人阅读量广博，下笔也比前人有更多资源汲取，但有时候，诗人用心急切，只是把古典文化作为拼贴诗歌的工具，以为只要拼凑一些古典意象，就能生产出境界高远的作品，殊不知这只是一种批量生产的仿古赝品，就像现代城市总会有的“古风商业街”，骗骗外地人可以，专业者一眼便能看破。诉诸古典传统，容易佯装成一种有文化的卖相，在诗歌与市场融合的今天，各地征文奖、诗歌节推崇国学文化的浪潮下，古典风创作成了流行的标签，可是，如果缺乏对中国古典文化的深入了解，不能将古典意象与诗歌的建筑美和音乐美融合，拼凑的古典，只会沦为速朽的风景。
7、黄溪散人／我习惯了与一张纸对话
8、她是有丁香一样的颜色，
9、其次看“注释”。试卷中的短短一二句注释，却是给你的暗示。有时介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有时介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或意境。有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。所以，我们一定要仔细研读注释！
10、奇异的队伍把肮脏涂在脸上招摇过市了∶
11、我把炙热的心情藏在那里。
12、羌笛和胡笳吹痛了战士的骨骼
13、断章，顾名思义，节选，此诗原是一首长诗中的四句，读来读去整首诗也只有这四句令诗人满意，所以便把它们抽取出来独立成章，因此标题为“断章”。明白如话，却清新入画，这首短诗让人让人印象深刻，画面感十足，这一断便成就了经典。
14、《我爱这土地》写了鸟、土地、河流、风、黎明等意象。核心是鸟，借此表达作者对热爱受苦受难的祖国和人民主旨。从诗中“这被暴风雨所打击着的”“土地”，“这永远汹涌着我们的悲愤的”“河流”，“这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……”从修饰语可以看出，大地遭受着苦难，人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀……这些结论的得出，无不是通过想象，依据诗歌本身的语境解读出来的。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的。
15、增加你的高度，衬托你的威仪。
16、第一节：“松软的事物，总让人心安”“心安”给整首诗定了调子，“松软的事物”让我们想到草长莺飞的春天，想到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，想到爱情。“比如”拉开了诗人沉思的序幕......
17、自由诗形式自由，诗行可长可短，行数可多可少，可以押韵也可不押韵，可用标点也可不用标点；格律诗在格律方面比较讲究，但不是像旧诗那样有固定的格式，大体说来，诗行要求有比较整齐和谐的节拍，双数诗行的末一字要求押大致相同的韵；有的诗不分节，有的诗分为若干节，分节的诗，各节的行数要大致相等。
18、在寂静的寂静里，孤峭的蜡菊在瓶中开放
19、第三节：诗人仍然不厌其烦的沿着“心安”的叙述方向，显然诗人在不断重复，是旨在加强这种心情的韵律和悠长，承接着上一节的放牧的影子里安放着：好静、沉思、自然的我，让我们看到一个诗意栖居、意蕴深厚的追求心灵解放的现代女性，“我思故我在”(笛卡尔)。心灵的空间在这节无限扩大。
20、一切融入宿命不可抗的秩序沧海。
一百句意境特别美的现代诗精选
1、立于转动的空旷高原中央，
2、诗人抒发感情的方式是多种多样的.可以直抒胸臆，可以借景或借物抒情.许多诗歌是情景交融，寓情于景。
3、墨迹未干而狼毫已经沉睡
4、零零落落，掩盖了污秽与不洁
5、我将合眼睡在你如梦的歌声里，
6、你装饰了别人的梦。《一代人》顾城
7、一声吆喝，父亲和两只白羊
8、衣薇(诗人，世界诗歌网国际诗赛频道编辑)
9、学会内剩岩石都落下花朵
10、六要重视诵读。鉴赏诗歌，无论是领会诗歌的思想情感，还是把握诗歌的表现手法，都离不开诵读。古人云:“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”诵读是对语言的直接的感知，是品味语言的好手段。通过诵读，可以读出诗人倾泻在诗歌字里行间的思想感情，可以感受到诗中的情感波澜，可以深刻地理解诗的意境。反复诵读，还可以读出诗歌的音乐美，特别是讲究节奏的现代诗歌。
11、牠们竟然还会把人当成商品
12、壮美的大雪，纷纷扬扬如清明的纸钱
13、因为《雨巷》特别想去江南走一走，倒不是想要邂逅一位丁香一样的姑娘，而是迷上江南的雨天，迷恋这首诗里悠长悠长的雨巷，有诗一般的梦幻，有梦一般的缥缈。杏花春雨，多少楼台烟雨中。
14、家园深处，华兹华斯的诗句摇撼心旌∶
15、愿你有一个灿烂的前程，
16、体会诗歌的意境美、含蓄美和音韵美，能使我们更好地理解和欣赏诗歌。
17、蛰音不响，三月的春帷不揭，
18、起初以为这是一首上好的情诗，将它看成是一首女子写给男子的情书，其实不是。对于情诗解读，作者曾表示过“有点犹疑”，但她同时也声明，诗人的解读只是其中之因为读者的解释也有性。
19、我们围着碳火盆，对抗寂静
20、蛰音不响，三月的春帷不揭