美术教育格言经典语录
1、相看两不厌，只有敬亭山。”诗中四句的“闲”、“厌”、“山”押韵，充分显示出语言的音韵美。
2、走近巨匠|台北故宫博物院藏于右任书法精品50件
3、1946年，进入由刘海粟创办的“上海美专”学习油画，但随后又转到与他的美术理念更为接近的林风眠门下，入“杭州国立艺专”继续探讨中西绘画。1971年，木心先生在“文革”期间被捕入狱，囚禁18个月，所有作品皆被烧毁，三根手指惨遭折断。狱中，木心先生用写“坦白书”的纸笔写出了洋洋65万言的《ThePrisonNotes》，手绘钢琴的黑白琴键无声地“弹奏”莫扎特与巴赫。
4、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
5、 音乐是可以纵情而不会损害道德的宗教观念的享受。——爱迪生(美术教育格言经典语录)。
6、木心1927年生于浙江桐乡。本名孙璞，字仰中，号牧心，笔名木心。毕业于上海美术专科学校。1982年定居纽约。陈丹青的导师。在台湾和纽约华人圈中被视为深解中国传统文化的精英和传奇人物。曾出版多部著作。
7、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
8、每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把美的东西用美的方式表现出来。
9、诗歌充满了诗情画意，诗不离画，画可赋诗。诗与画之所以能够相通，是因为两者有某些共同的审美特性，一首诗本身就是一幅画，根据诗的内容去画画，帮助学生理解诗意是我在古诗教学中常用的手段之一。(美术教育格言经典语录)。
10、士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。
11、教育感言：科学充满奇妙，孩子们对科学世界的探索，就是一个奇幻的旅程。陪伴他们，给孩子一个个科学的惊喜，在他们的成长中，分享快乐，也分享收获！
12、徐悲鸿先生谈素描：宁方勿圆，宁拙勿巧，宁脏勿净。
13、如：《渔歌子》一词，张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。
14、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
15、司马迁所写的《史记·孟子荀卿列传》记录了他的生平。荀子于五十岁(有学者认为传抄时误将十五改为五十)。始来游学于齐国，到襄王时代“为老师”，“三为祭酒”。后来被逸而适楚，春申君以为兰陵令，春申君死而荀卿废，家居兰陵，韩非、李斯都是他的入室弟子，亦因为他的两名弟子为法家代表人物，使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者，荀子也因其弟子而在中国历史上受到许多学者猛烈抨击。
16、王雪老师，滨江区优秀教师，小学语文高级教师，曾获2016学年滨江区优秀教师、市语文教学能力竞赛一等奖、市优质课评比二等奖等荣誉，有多篇论文获奖、多项课题立项，多次执教市、区级公开课。是一名学习型的教师，积极参与课改，大胆实践。
17、我娃是不是长得和我很像？别只夸ta，要夸我美！
18、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占大领土的作家”。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师大的幸福就是看到孩子们在成长！
20、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》苏格拉底甘肃人民出版社1997年出版
21、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。潘天寿