形容团队凝聚力的诗句(第一篇)
1、孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
2、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——《病起书怀》
4、我们不能凡事以个人利益为出发点，我们需要用团队精神。
5、形容团队精神的古诗句有：二人同心，其力断金作者：不详出处：《周易·系辞上》释义：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
6、到乡间与山间徒步，就完全是零距离亲密接触了。山中没有路，有路也是走的多了踩出来的小山路。走在山的腹中，走在草中、花中、叶中、土中，手还要拨开挡在面前的枝枝杈杈……有野花了，与野花厮磨；有蘑菇了，与菇朵照面；有溪流了，与清水嬉融。比如今天，秋色正好，心形、手形、卵形，各种形状的叶子，黄的、红的、绛的，各各种颜色的叶子，随秋风飞舞飘零，看山岭、沟坡上铺一层厚厚的斑斓，随意坐下来甚或躺下来，松松软软地，还有草木山水的味道，这种感觉才是真正的在拥抱着大自然，或者是被大自然拥抱。
7、——不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。
8、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。——佚名
9、2018年8月31日，诗悦集团的精英们齐聚潍坊金宝乐园拓展训练基地进行为期两天两夜的培训。培训期间，小伙伴们积极参与、认真配合，严格按照教官的要求做好每一项训练。他们忘记了年龄，忘记了自己的职务，在烈日炎炎下，严格接受教官的训练，克服困难，努力完成各项拓展项目。
10、形容团队凝聚力的句子聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。支竹篙呀，难渡海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。
11、——奥斯特洛夫斯基纪律能美化集体。
12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。
13、释义：众人拿着弓箭，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。
14、做不了领头之人便做出谋之人，做一个缺你不可之人。
15、——歌德不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。
16、六年级数学老师在复习平面图形时组织学生独立回顾整理，再合成一个小组的共同成果。
17、沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
18、万夫一力，天下。——明代·刘基《郁离子下·多疑不如独决》
19、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
20、2019年9月，《基于儿童研究手记的数学课堂学习活动的设计与开发》成功立项鼓楼区小学数学研究微课题精品课题，并以“优秀”成果结题。
形容团队凝聚力的诗句(第二篇)
1、二要领导班子成员进一步提高领导艺术，在内部建立起良好的激励机制，做到奖罚分明。这样，团结协作的凝聚力就会得到巩固，潜在的创造力就能发挥出来。
2、在权力集中的中国社会文化情境中，团队领导的影响力更为重要。公平和民主的领导风格、值得信赖的领导行为对提升团队凝聚力大有助益。值得信赖的典型领导行为包括能力效果、诚信正直、前后一致和互惠关怀。需要注意的是，这四种行为在实践中存在潜在的冲突，鲜有领导者能够全部做到。例如，领导者的“诚信正直”行为可能与“互惠关怀”行为存在冲突，前者面向全体公平对待，后者则面向个体进行个性化关怀。
3、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。
4、多助之至，天下顺之。——先秦：孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》
5、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
6、情同亲兄弟，义气顶天地。无处不相助，价值胜金币。
7、胜利是生活给予我们的好的勋章。这次徒步活动，我嘉奖我自己：徒步古县宽平，也算是在自己的生命里横空出世的创建了“骄子的溺陀翁精神”。
8、我是今年教师节开始加入三易书院徒步活动的，这是第四次。每次出来带队都说主题是“纪念长征胜利80周年”，渐渐的到这一次，到这一次挑战极限地在山里摸爬滚打近六个小时，真算是感受到了长征的伟大意义，长征的精神力量！
9、是什么引领我们向前奔走
10、林中独酌邻家酒，门外时闻长者车。
11、今时此痛，早已徜徉在眼角之上，凝聚在双眸之中。
12、为隆重纪念建党95周年，热情讴歌党的光辉业绩，进一步激励广大党员教师坚定理想信念，激发历史责任感，6月24日下午，湘潭市第十一中学党委举办了“护党兴党”党员集体诗歌朗诵比赛。市教育局党委委员吴三成、宣传交流科科长唐明、教育督导科科长刘君、资助中心主任王颂丽、人事科副科长欧三平、实践基地副校长单卿担任了本次比赛的评委。
13、关于团队精神的名言只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了。
14、个人的智慧，仅是草尖露珠；...
15、这样的儿童成长小组合作形式激发学生的真思考、真表达，展示了儿童研究的真现场，这是数学学科提出的儿童成长小组的培育主张。
16、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
17、湘潭县中路铺晨曦幼儿园
18、释义：运用众人的力量，就没有不能战胜的。
19、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
20、这就要求每一个同学都要有集体观念。
形容团队凝聚力的诗句(第三篇)
1、爬这座山峰的险峻处，几乎都爬在七八十度的坡面上。每次鼓足劲儿，调匀呼吸，可是爬不了十几二十米，就累的没有气力了。山里面挺冷的，汗水却打湿了头发，心扑通扑通急跳，便不得不歇息下来。一停歇下来，自觉不自觉地就仰起脸、蹙着眉，看头顶那垂悬的陡坡，总在侥幸前路会容易了，或者会离目标很近了，但看到的却是一种威慑，一种打压。尚无征服这山，却真的被这山势征服了。当然，不到精疲力竭，每个人都会坚持与山的这番较量。那么，喘息过后，稍事恢复，便又再鼓一波劲，再将这山甩下去一二十米。就这样，巍峨的山被一点点踩下去，我们以勇气战胜高山的同时，也在战胜自已的怯懦与惰性。
2、翻译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理地势，有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、上下团结。
3、詹妮弗道：“我有说不是团队的力量吗？你干嘛急吼吼地把自己从队伍中撇出去？不过呢，这也算是有自知之明。”
4、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
5、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
6、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是的。
7、地址：马头镇平乐苑小区2号楼南侧
8、美人弦管争留连。黄金如斗不敢惜，片言如山莫弃捐。
9、我们体验到了王维的诗句“白云回望合，青霭入看无”所表达的意境。只有亲身体验过，才知道“白云回望合，青霭入看无”用来表达云雾中攀登山峰的“神秘感觉”有多么的妥贴。是啊，我们一队人明明钻进山雾，从山雾里爬上来的，可回头向那山雾里看去，刚才走过的地方，茫茫云雾合拢，失去了来时的路。在山下的时候，往上仰望，云雾弥漫成一片，青霭裹住了山头。可当我们进入这青霭，浓浓的云雾反而看不见了，只感觉到饱满的湿润。若需形容其存在，“缥缈”而已。
10、班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。
11、刚刚过去的六一儿童节中用的闪闪红五星，在六年级孩子眼里也是研究对象，让我们跟着大米粒刘娟老师的脚步一起看看小米粒们的研究过程吧！
12、约·迪金森：我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
13、结束了两天的培训迎来了轻松欢快的月度总结大会，此次月度总结会议与以往不同，以劲歌热舞的形式拉开帷幕。
14、为了丰富员工的业余生活，增强大家的身体素质，促进同事之间的互动交流，增强团队间的凝聚力，6月13日清晨，长河科技工会组织了“集体健步走，健康新生活”活动。
15、同心断金形容心齐力量大。
16、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉集体名言
17、团队精神，就是不抛弃每一个人。
18、乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也出自“《淮南子·主术训》”，意思是利用众人的智慧,就没有不能胜任的;运用众人的力量,就没有不能战胜的。出自“《郁离子•省敌》”，意思是只要上下万众一心，没有什么是不可战胜。
19、狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。
20、——佚名凝聚产生力量；团结诞生希望。
形容团队凝聚力的诗句(第四篇)
1、举行党员集体诗歌朗诵比赛
2、上下同欲者胜。——孙武
3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量——。奥斯特洛夫斯基
4、——叔本华凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
5、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
6、众心如城万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
7、如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是，甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
8、形容凝聚力的诗句有很多，常见的如下：
9、(辅导心得)做好IT数字信息化平台，走出企业变革困境
10、朝将出入铜龙楼。结交杜陵轻薄子，谓言可生复可死。
11、早知今日读书是，悔作从来任侠非。
12、单个人的自恋在其他人眼里是一件羞耻的事，但集体、团队和种族的自恋就反而是一种荣誉了。
13、③成员间相互吸引。团队凝聚力直接表现为一种人际吸引，因此，创建团队成员间相互吸引的“枢纽”重要，如共同的兴趣、背景等。
14、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。
15、用这么优美的诗句来形容当下的景色真是再好不过了
16、那么，怎样做到团结协作呢？建立和谐关系，创设良好的人际氛围。心理学认为，如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系，那么我们和同事、领导相处的气氛就会更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的工作氛围和友好宽松的工作环境，可以大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。
17、眼泪不是懦弱的表现，那是凝聚我对你的思念。每当它划过我的脸，那意味着爱你又多一天。
18、风起海浪涌，雨下点点坑，同心度难关，舟荡行。
19、要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
20、——韦伯斯特人心齐，泰山移。
形容团队凝聚力的诗句(第五篇)
1、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
2、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
3、即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。
4、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
5、奥尼尔：全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
6、团结是迸发新力量的源泉。
7、两天时间虽然不长，但是感悟也是颇深。真正的团队精神，是大家都能凝心聚力投入到每一件工作当中，将自己的利益、前途、命运与团队紧密联系在一起，充分体现并挑战自我，才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地，将所有的不可能变成可能。诗悦集团的每一位成员，同欢乐、共奋斗，将紧跟集团发展战略布局，凝心聚力，不断提高团队竞争力，随时迎接新的挑战！
8、将意识凝聚在一起，寻找的点，纯精神的领域，时间和空间的概念变得模糊而脆弱，如同置身于广袤荒芜的宇宙中。
9、团队就像是一个凸透镜，
10、课后，为了进一步研讨教学，切实提高教师的教学能力，刘礼沙园长进行了《故事情境下的音乐游戏》的专题讲座。讲座中，刘园长将绘本《巴特布的裁缝梦》的故事情境融入加沃特舞曲之中，将音乐赋予了生命，现场的老师们忍不住想要去表达与表现。此次的讲座让老师们对音乐游戏的教学有了更深层次的思考。
11、作为一个Teamleader，你应该尽力保护帮助为你工作的人。做错事并不可怕，可怕的错误是失去团队的凝聚力。
12、林微老师执教区级研究课《认识分数》
13、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。
14、同时，我们要避免恶性竞争，力戒同贵相害，同美相妒，同行成冤家。充分信任同事和周围的人。
15、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”关于歌颂优秀我集体的名言,警句或诗句人心齐，泰山移。——谚语
16、②团队任务。团队任务本身的吸引力对凝聚团队成员影响较大。通常，在挑战性、完整性、技能多样性、自主权和及时反馈等方面表现水平更高的任务更具吸引力，如果任务能够使团队成员充分感受到成果对组织、服务对象或社会的价值，将更具吸引力。此外，团队任务之间互依性越高，越有助于建构团队凝聚力。
17、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
18、人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。
19、我觉得我这个团队是我大的财富，我就珍惜这个。——史玉柱
20、刘海玲老师执教《确定位置》、王婷婷老师和林微老师分别执教《和的奇偶性》和《认识分数》，三位老师依托儿童研究小项目，让学生在独立思考时自由表达，提供合作学习的多元样本，在小组中合作对话，实现合作学习的自主建构。