近现代对民族团结的名言名句
1、巩固好、发展好、维护好全县各民族“和睦相处、和衷共济、和谐发展”的良好局面。
2、过去与将来，都是那无始无终、永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
3、出自唐朝白居易《夜雨》，意思是：我所想的人与我相隔，我日日思念，我所感的事让我愁肠百结，我夜夜思量。疫情之下的大多数国人，又何尝不是如此呢？
4、不论遇到任何困难，只要团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得后的胜利。(近现代对民族团结的名言名句)。
5、初中阶段。以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，比较系统地介绍我国各族人民创造灿烂文化的历史及伟大成就，引导学生进一步认识中华优秀传统文化的博大精深、悠久历史及其对世界的意义，提高对中华优秀传统文化的认同度。通过临摹名家书法、阅读经典文献、了解历史线索、欣赏传统艺术、参与礼仪活动等学习活动设计，引导学生践行中华传统美德，初步体会道法自然、天人合修齐治平、革故鼎新、实事求是等中华核心思想理念和人文精神，尊重各民族传统习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，进一步增强中华民族归属感和自豪感。
6、选取技术发明、文化遗址(工程、建筑)、历史人物、经典著作、经典器具、传统工艺、生活技艺等具体内容在课程教材中呈现。
7、热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，使地球得以摆脱木星引力而获救。这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神，令无数观众为之动容。它击中了人们的心灵，更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神。
8、第设计了一个比较具体的情景，看上去很平易很亲和，有助于消除考生的恐惧和紧张。
9、 。然而倾盆大雨冲不毁人们的爱心，各地捐款捐物，纷纷伸出援助之手。是因为有了这些爱，社会才更加和谐美好。
10、《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。
11、北京的这些老规矩，也是中国人的老规矩。重新审视这些老规矩，感到很亲切。这些朴素的话语，犹如一位长辈在耳边谆谆教导。它要求做人律己正派、谦恭有礼、忠厚传世，勤俭持家、为他人着想……这是一个民族在道德领域的精炼概括，是百姓自我教育的人生信条。
12、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。
13、特区精神是敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神。奋发有为、只争朝夕的创业精神。自立、自强、自信的拼搏精神。团结友爱、扶贫济困的互助精神。诚实守信、廉洁奉公的奉献精神。爱岗敬业、健康文明的人文精神。公正严明、规范有序的法治精神。崇尚知识，完善自我的学习精神。公开透明的民主精神。面向世界的开放精神。兴办经济特区，是我们d和国家为推进社会主义改革开放和现代化建设作出的重大决策。1980年8月，国务院正式批准成立深圳经济特区，这是中国成立的第一个经济特区。中国的经济特区不仅创造了举世惊叹的物质文明奇迹，也创造了支撑特区经济迅速崛起的特区“十大精神”。2000年8月，在庆祝深圳经济特区成立20周年之时，提出了特区“十大精神”。
14、昔之欲抑民权，必以塞民智为第一义；今日欲伸民权，必以广民智为第一义。
15、延安精神是中国共产d在延安整风运动和大生产运动中形成的。1942年12月，在陕甘宁边区高级干部会上，第一次提出了延安精神。延安精神是：艰苦奋斗的精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、不断开拓创新的精神；实事求是的精神。延安精神的主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生，艰苦奋斗”。延安精神是全心全意为人民服务的精神。中国共产d把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全d认真实践。是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期，我d总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现第一次历史性飞跃。
16、艺术与特色技能。主要指民族性、地域性特征鲜明的技能、技巧与艺术。包括以满足精神生活需要为主的技能、技艺，如书法、音乐、舞蹈、戏曲等；以手工劳动为主的技能、技巧，如烹饪、刺绣、剪纸、雕刻等；以身体运动能力为主的技能、技巧，如传统体育、武术、杂技、游艺等。
17、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
18、数学、地理、物理、化学、生物学、体育与健康等是革命传统教育的载体，也要结合学科特点，选择有关学科领域专家、模范人物的事迹、成果等，引导学生体会他们为国争光、服务人民的精神追求，厚植爱国主义情怀。
19、 6) 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植
20、军民团结如一人，试看天下谁能敌。 ——
21、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
22、(4)围绕中华优秀传统文化主题，组织开展语文实践活动，帮助学生了解中华民族重要传统节日、节气与风俗，认识中华优秀传统文化在日常生活中的表现及重要价值。
23、出自《诗经·卫风·木瓜》，意思是：你将木桃赠予我，我拿美玉作为回报。不是为了回报，而是为了长久交好。
24、现在，在印度尼西亚、印度、尼日利亚等国，已经开始出现不少中国公司的翻版。与西方科技公司只注重发展一种模式不同，中国公司往往将触角伸向多个领域。多种功能融为一体，增加了用户黏性，比模式单一的创新产品更具吸引力。
25、“岁寒松柏，长毋相忘”出自朝鲜王朝时期大儒金正喜，寓意中韩人民如同屹立寒冬的松柏，守望相助，共克时艰。
26、马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大！我们还要改造自然，这又是多么大的框子！
27、地理课程教材中革命传统教育内容的主要载体为地理学家的事迹、故事，抗震救灾事迹、生态文明建设成就等。
28、①关注传统，着眼时事。2017年作文着眼于时事热点和传统文化两大领域，并在形式上作出了较大的探索，使命题形式更加多变。这些改变，不但给人以眼前一亮的体验，而且也有了更加明确的任务性，这样就更加难以选材、难以套作，这无形中对全国卷的考生提出了更高的能力要求，也暗示着高考作文命题内容更加关注传统与时事，命题形式不断创新的一种命题趋向。2018年是改革开放40年，是我国快速发展的40年，2018年又是步入改革开放再出发的一年。这一届考生，绝大多数感受到了国家日新月异的变化和发展，看到了通向幸福之路的“中国梦”，2018年全国Ⅲ卷正体现了这一特点。2019年是“五四”运动100周年，也是新中国成立70周年，2019年高考作文考查了对“勤劳”这一传统美德在当下的新思考，还考查了考生站在历史重要年份的青年身份写作。2020年高考全国卷一考查对历史人物的思考、全国卷二紧密结合抗疫的时代背景命题作文。2021年高考作文将继续关注传统，着眼时事。
29、重要纪念日及仪式。为纪念重大事件、伟人、先烈等设立的特定节日，开展的相关仪式活动。
30、结合高中综合实践，以及相关数学教学内容、数学文化，介绍并让学生进一步搜集整理吴文俊、华罗庚、苏步青、陈省身数学研究成就，了解华人数学家在数学研究中的重要贡献，引导学生增强民族自豪感，培养爱国情怀和自强不息、勇于探索的科学精神。
31、《林中独醒》唐代诗人刘言史 原文： 晚来林沼静，独坐间瓢尊。 向己非前迹，齐心欲不言。 译文：晚上树林寂静，独自坐着饮酒。不要说什么就会齐心协力向前。
32、当然，“家国情怀”不能只是空洞的表白，需要我们用行动兑现承诺，在国、家需要的时候义无反顾，恰如曹植所言，“捐躯赴国难，视死忽如归”！
33、中国人有一句老话：“不入虎穴，焉得虎子。”这句话对于人们的实践是真理，对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的。
34、(3)近来很通行说青年：开口青年，闭口也是青年。但青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。——鲁迅《导师》1925年5月15日
35、2017年12月26日是我国第一艘核潜艇下水47周年纪念日。如今，第一艘核潜艇已经退役，但年逾九旬的中国“核潜艇之父”黄旭华仍在“服役”。
36、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
37、这是一则任务驱动型材料作文。材料共两段，第一段写屈原与苏武的爱国情怀，第二段引用《孟子》中的话，明确了“家国情怀”的含义：是个体对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，是一种深层次的文化心理密码。本题的审题难度并不大，题目已有了明确的要求：围绕“家国情怀”写一篇不少于800字的文章。且“作为青年一代，该如何从传统文化中汲取‘家国情怀’，又该如何在新时代的浪潮中发扬‘家国情怀’呢”也为考生的作文内容做了提示，提供了参考。“家国情怀”作为一种精神力量，激励着无数中国人奋勇直前，考生可围绕“家国情怀”思考家与国、个人和国家民族、小我和大我的关系，但必须结合实际，谈家国情怀对新时代中国发展的意义以及当代青年如何发扬“家国情怀”，实现自己的责任和使命。
38、科学课程教材中革命传统教育内容的主要载体为科学家事迹、故事和我国科技建设成就等。
39、政治里面有两个潮流，一个是自由底潮流，一个是秩序底潮流。
40、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。
41、道德与法治(思想政治)是落实革命传统教育的核心课程，是实现铸魂育人功能的重要载体。在道德与法治(思想政治)课程中丰富和充实革命传统教育内容，突出培养和提高学生的思想认识、政治觉悟，有助于引导学生爱d爱国，弘扬革命精神，培养高尚品德，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，促进政治认同，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
42、护羌校慰坚守阵地登上障堡，破虏将军勇猛出击夜渡辽河。
43、炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
44、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！
45、开展中小学中华优秀传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。
46、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
47、科学是对学生进行革命传统教育的载体之在培育学生艰苦奋斗、敢于探索、热爱祖国的革命精神方面具有重要作用。
48、立意参考2：坚守老传统，价值永流传。老行业淡出人们的视线，并非真正意义的消亡，很多老行业只是从生活必需变成了文化审美。
49、依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
50、2014年北京的作文题主要体现在以下几个方面：
51、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用言语来伤害自己的时候，也应该受得起。
52、 8) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼
53、人无精神则不立，国无精神则不强。回望历史，我国有敢于斗争、不畏艰苦的抗美援朝精神，展望今朝，我国有举国同心、舍生忘死的抗疫精神。诚如《大学》言曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，今日之青年应执青春之笔，续中国精神。
54、勤于治学。除了“俭”，曾国藩对子女的另一条要求是“勤”。曾国藩坚持给子女写信，为他们批改诗文，探讨学业和生活中的种种问题。他写信给儿子曾纪泽，要他每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，再把所有房子打扫一遍再坐下来读书，每天要练1000个字。
55、(1)数学与代数领域。在数的认识部分，介绍列入世界非物质文化遗产的中国算盘(相关运算口诀)及其广泛传播；在记数法学习部分，介绍我国古代算筹记数法等，帮助学生初步感悟蕴含其中的中国数学思维和表达方式，体会我国古人智慧与创造及其对人类文明的贡献。
56、人类的生活，必须时时刻刻拿大的努力，向高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。
57、(3)建模与数学探究主题。介绍或让学生通过小组合作、课题学习、展示报告等多种方式，研习我国古代数学成就与思想方法，了解我国古代的算法化数学思想方法及其在计算机、人工智能时代的重要地位和作用，使学生进一步坚定文化自信。
58、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。
59、再次，确立家庭教育的各项准则。家长要成为子女的楷模：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。”要在践行“箕帚匕箸，咳唾唯诺，执烛沃盥”等细小的生活礼仪中树立“士大夫风操”。持家要“去奢”“行俭”“不吝”。在婚姻问题上，做到“勿贪势家”，反对“贪荣求利”。务实求真，不求虚名，摒弃“不修身而求令名于世”的行为，“名之与实，犹形之与影也。德艺周厚，则名必善焉”。杜绝迷信，不谈“巫觋祷请”之事，“勿为妖妄之费”。