名人谈教育的名言警句(Ⅰ)
1、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
2、100本名著100句精华！
3、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
4、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
5、7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二 关于教师地位、教师信念和教师道德
6、不要随便给一个人定性。
7、记忆不应当得到休息，因为没有一种能力比他更易动作，更能由动作得到发展的。你要每天找点东西给记忆去记忆，以为你愈是多给他，他便愈能诚实的记住，你愈少给，他便记得愈不诚实。——尼采
8、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
9、而且，书中涉及到了各种知识，对各科的学习都有很好的拓展作用。
10、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
11、青春是在你身上，你有人生可宝贵的东西。——德莱塞
12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
13、师者，人之模范也。——杨雄
14、若要电费缴得少，节约用电要做好。
15、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
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17、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
18、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
20、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
名人谈教育的名言警句(Ⅱ)
1、善于鼓舞学生，是教育中宝贵的经验。(前苏联)苏霍姆林斯基教育
2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
4、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8、中国修辞学会读写教学专业委员会、
9、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
10、要做人民的先生先做人民的学生。——
11、困难不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。——罗曼·罗兰
12、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
13、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者:夸美纽斯
14、教师并非教书，而是教育学生。
15、欲的培养是教育的关键。
16、为学的态度：温故而知新，可以为师矣。
17、娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；
18、经师易遇，人师难遇。——司马光
19、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫
20、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
名人谈教育的名言警句(Ⅲ)
1、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中纯净的精华保存起来。
2、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
3、省下烟酒钱，急难免求人。
4、执着杏坛，乐于奉献。
5、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
6、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
7、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。 ——《悲惨世界》
9、(不想担当)工作中个别党员干部态度消极，推诿扯皮，不愿为人民群众解决问题，比如江西鄱阳县凤岗镇水利局建设与管理股股长对于群众反映的问题，以“没有公车，没法下乡”为由，拒绝群众的请求。
10、所以说，好的名人传记，对孩子的影响，甚至顶100个好老师！
11、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
12、除了编排独具匠心，覆盖范围也很广，从帝王将相到文人墨客，再到能人异士，涉及到文学、哲学、史学、教育学、社会学、医学、物理学、化学、生物等多个领域，并进行丰富而有趣的知识拓展，可以说是包罗万象！▼
13、这套书讲述名人故事时，可以培养孩子的榜样意识、科学思维，丰富孩子的想象力，培养孩子的阅读能力，语言组织能力、写作能力，锻炼孩子的自主阅读能力，提高孩子的学习自主性和积极性，养成良好的学习思维和方式，让孩子健康成长。
14、与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。有关教育的诗句有哪些题弟侄书堂唐代：杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
15、培养人，就是培养他对前途的希望。
16、经典名著中的60个金句，对孩子太有用！
17、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想象。
18、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、?2018省考还有4个月，您有一份密卷大礼包，请签收
名人谈教育的名言警句(Ⅳ)
1、忘记过去就意味着背叛。——列宁
2、我们深信教育是国家——孔子
3、人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明
4、内文采用大字排版，难点字还有注音，并配有名人画像，版式设计古典简约，极大地缓解了孩子在阅读文字时所带来的疲劳和枯燥。
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭
6、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
7、书籍是有耐心、能忍耐和令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
8、热情就是整个人类。没有热情，宗教、历史、小说、艺术，都是无用的了。 ——巴尔扎克
9、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
10、博学而笃志，切问而近思。
11、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
12、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基
13、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
14、读书，为了健康、快乐、有意义地活着。
15、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》
16、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
17、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
18、我们打开一本书，本想看见一位作者，却遇见一个人。
19、我们现代的观念是一个艺术家必须创新，前面已经看到，过去大多数民族没有这种看法。——《艺术的故事》
20、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之要精心教好所有学生：有教无类学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也孟子教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。
名人谈教育的名言警句(Ⅴ)
1、母爱是世间伟大的力量。米尔教育
2、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林
3、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
4、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
5、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
6、十年树木，百年树人。
7、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。读书破万卷，下笔如有神。书读百遍，其义自见。世上无难事，只怕有心人。学在苦中求，艺在勤中练。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。要得会，天天累；要得精，用命拼。要得惊人艺，须下苦功夫。
8、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
9、生活的理想，就是为了理想的生活。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。过去属于死神，未来属于你自己。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。身安不如心安，屋宽不如心宽。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、我国著名的教育学家的名言警句2
12、5 脚踏实地做事 顶天立地做人
13、中国古典文学经典名句435句
14、购买电器要记牢，用电效率第一条。
15、德高为师，身正为范。
16、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。作者:陶行知
17、音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰
18、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
19、人人省电，人人省钱。
20、教育为公以达天下为公。——陶行知