用异彩纷呈造句(第一篇)
1、由山梁的小径登上左侧的秀峰，便到达了笔架山的高处，遥看城外，柔弧蠕活恬淡，重峦叠嶂在隐隐的天际线上腾跃。
2、针对这两个句子，让学生对文本发起挑战，看看在标点和语病方面有什么问题。一听挑战文本，学生自然兴趣大增。一阵讨论之后，学生就发现了问题。第一句话，两个句子的主语没有变，所以中间的句号应该是逗号。第二句，“二三十个”是修饰老师还是修饰老师和同学们，句子有歧义。看来在写作中应当特别注意修饰语跟中心语的关系。在阅读教学的过程中，竟然把标点符号和修改病句的语文知识也渗透了进去，学生学的兴趣盎然，又进行了有效的语言训练，可谓一箭双雕。
3、五月，情窦初开。诡异的春风，悄然漫过初夏的河堤。听说石榴花开过，而我依然还在春的背后，匆忙整理着岁月过往的思绪。踏上五月的沙滩，是谁，在云天之外呼唤着我？用夏潮湿的声音。春，初容已改。
4、祖国大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
5、9月26日至28日，中小学部所有班级经过巧妙构思、艺术书写，呈现出一块块精美的主题黑板报。书成就、绘国旗、描蓝图，把学生们浓浓的爱国之情表达得淋漓尽致。
6、一百零尽管敌机在上空盘旋,他还是不动声色地筹划着作战方案。
7、那五彩缤纷的世界令人目眩。
8、桂林的水清澈见底，桂林的山重峦叠嶂，优美的景色令人流连忘返。用重峦叠嶂造句的一些句子3九寨沟大、海拔高的海子是长海，它沿山弯曲延伸，深藏于重峦叠嶂的山谷之中，湖水湛蓝，沿岸白雪皑皑的雪峰和U形谷倒映湖中，更显渺然媚雅。
9、五十二等待是一生初的苍老。习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒地一次又一次站回原点。铜镜染霜华，蘸墨情依旧。始终，一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
10、人生如茶，人的成长需要磨炼。人的成长是在一次又一次的失败之中的，人的成长是在一场又一场的暴风雨中的，没有反复的磨炼，怎么能迎来扑鼻的香气？享受于温暖之中的人，只会在人生的后留下满腹不舍和遗憾。
11、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。
12、35)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。臧克家
13、花园里各种菊花都盛开了，形态各异，异彩纷呈，游人们纷纷驻足合影。
14、一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。
15、复习表示情绪的词语时，巧妙地结合了新疆棉花、日本核废水排海、中国共产党诞辰100周年这些时事热点，迅速吸引学生的眼球，营造浓厚的学习氛围。
16、锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
17、时至今日，罗马依然是古代的世界中心，那里散布的断壁残垣使人浮想联翩。
18、76)东盟金花开南国群芳争妍迎新年。
19、一篇篇课文就是一座座语言的富矿，只要我们的语文老师沉入文本、沉入语言，关注课堂、关注学生，就会找到很多语言训练的好方法，我们的课堂也会洋溢着浓浓的语文味。
20、3我爱夏天，庭院里繁花似锦，道路旁绿柳成荫；我爱夏天，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；我爱夏天，知了在树丛里长鸣，青蛙在池塘边朗诵。
用异彩纷呈造句(第二篇)
1、(80)杜鹃花红艳艳地开满了山坡，辉映着晚霞，美极了。
2、一阵阵凉爽的风吹过，水面上激起了层层波浪，那波浪形成了一条条美丽的曲线，就像重峦叠嶂连绵起伏的群山一般吸引着我们的视线。
3、45神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用真挚的祝福伴您渡过。祝：国庆节快乐，万事大吉，心想事成！
4、知识是风，吹开心愿的帆；
知识是帆，载着希望的船；
知识是船，畅游理想的海；
知识是海，拍打幸福的岸。 .........................................
知识是云,落下霏霏细雨;
知识是雨,聚成浩瀚的海;
知识是海,托起梦想之船;
知识是船,载你迎风远航.
5、84)新书《技压群芳》已经有五万字了作者:圣者晨雷。
6、一百她正在用竹竿驱赶一群在秧田上空盘旋的麻雀。
7、失败是绊脚石，失败是香蕉皮，失败是一次又一次的摔倒。
8、能充分利用身边实物进行复习巩固知识。精心备课，教学过程完整，衔接自然，能够流利使用英语进行课堂教学。教学方式多样化，能以学生为中心，师生互动多，课堂气氛好。能及时利用练习进行学以致用，且对知识进行一定的拓展以及情感升华。
9、(38)山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的有黄色的有橙色的，显得十分美丽。
10、(68)广场周围群山环绕，峰峦叠嶂。山上的树木郁郁葱葱，到处都是一片绿色的海洋，山坡上的野花五颜六色，争奇斗艳，把千佛山公圆装扮得美丽极了！
11、一百零快乐的歌声在西湖上空荡漾。
12、蓝天白云下精舍林立，繁花似锦，绿草如茵，竹林随处可见，实在是片不可多得的世外桃源。用繁花似锦造句2今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子……阳光下你看到的和我看到的一样，那就是孩子们开满幸福花儿的笑脸。
13、48繁花似锦的植物，形形色色的动物把地球装扮得异彩纷呈。
14、课后，同学们便兴致勃勃地拿起《呼兰河传》读了起来，不少同学也积极做起了好书推荐卡片，迫不及待地想把好书推荐给周围的好伙伴。
15、过端午节是为了纪念战国时期的屈原。这种说法流传的广。楚王在宠信奸臣，排斥忠良，屈原屡劝不改，反被流放。在放逐途中，屈原听到秦国连败楚国，国家命运危在旦夕，于是在五月五日投河，就有了现在的端午节。
16、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！
17、54)微软在自己的游戏盘里，大施策略，技压群芳，成为高新技术产业佼佼者的第一家。
18、除祖国大陆在端午节有赛龙舟的风俗外，清朝乾隆年间，台湾也开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年农历五月初都举行龙舟竞赛。而在香港、澳门等地，端午节龙舟竞渡的风俗。
19、主持人致辞，宣布比赛开始。
20、1裙中宛如百花世界，姹紫嫣红和繁花似锦成了生机盎然的春天。瞧！一朵姿色优美的牡丹映入眼帘，一摆一摆的，像是在炫耀着它那匀称的身材。叶先生和他的舞伴玫瑰小姐走入会场，它们宛如“热恋情人”，手拉手。
用异彩纷呈造句(第三篇)
1、91时光，是停留还是不停留？记忆，是长的还是短的？一条河里的水，是新的还是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次？龙应台
2、又有一颗颗亮点直窜上空，哇！好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天。真是美丽极了！
3、五光十色 ( wǔ guāng shí sè )
4、一百据本报悉，调查人员目前正把焦点放在当日飞临的黎波里上空锁定潜在导弹基地的法国飞机上。
5、读音：jīng cǎi fēn chéng
6、所有来过这儿的人都说这儿的风景让人美不胜收。
7、58幸福何堪？苦难何重？或许生活早已注定了无所谓幸与不幸。我们只是被各自的宿命局限着，茫然地生活，苦乐自知。就像每一个繁花似锦的地方，总会有一些伤感的蝴蝶从那里飞过。米兰?昆德拉
8、每个月课程以完成一到两个手工制作品为目标，比如手工皂、刺绣、陶瓷、毛线针织等，让学生在学做中乐做、善做。
9、66山间沟壑纵横，林木葱茏，繁花似锦，且点缀以古洞、奇石，令人心旷神怡。
10、90鼓浪屿上繁花似锦，绿树成荫，景色娟秀，有“海上花园”之誉。
11、7)群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮蒙蒙，垂柳栏干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊，双燕归来细雨中。
12、近义词：千姿百态、各式各样、花样百出。
13、长鞭当空，螳螂舞臂，中国传统武术尽显刚毅华彩。每朵花的“心”里，都有着奇妙的世界。它们或像点点繁星，或像螳螂舞臂，千姿百态，异彩纷呈。
14、主持人：黄虹桥、刘俊莉
15、曹书记为选手们发纪念品，并与参赛者们合影留念。
16、一百地震后又一次余震，灾民们惊恐万状，纷纷躲避。
17、“我”：天哪……(捂住眼睛，全身发抖)
18、萍乡市教育局小学语文教研员余娟老师首先肯定了七位老师的教学，展示了萍乡市小学语文老师的教学风采。余老师提出了关于如何把握部编版教材的几点意见：一是关注导语，有单元意识；二是关注课后思考题，融汇单元目标；三是关注整体性，体现人文主题和语文要素；四是关注文本解读，结合语文素养。余老师还勉励大家做一个有情怀的语文老师，上一节有“语文味”的语文课。
19、站在烈士墓前，我不禁浮想联翩，又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。
20、(12)下雪了，山坡白了，田野白了，松树也白了，我们的眼睛里到处都是白色。
用异彩纷呈造句(第四篇)
1、在课堂中，整个过程指令清楚，操练到位，学生参与度高。
2、67人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。北岛
3、形字开头的成语有：形迹可疑。
4、——例谈阅读课中的语言训练
5、88十月处金秋，国庆迎欢腾。国庆节，让我们放下心中的负担，消灭心中的依恋，迎接这个特殊的日子，同祖国共同庆祝这个盛宴，愿祖国繁荣强盛的同时，也祝你生活繁花似锦。国庆节快乐！
6、111时值三月,阳光和煦,莺啼燕语,繁花似锦,好处非三两语所能道尽。
7、本次比赛题型多样，“步步为赢”以选择题的形式考团队合作答题，“争分夺秒”以判断题的方式考同学个人的反应力，“巅峰对决”是选手们的翻盘局，也是难度大的题。总之，这次比赛各代表队遵守规则，答题踊跃，赛出了水平，赛出了风格。
8、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
9、87)在众芳吐艳的**,冷静睿智的她主动出击,击败群芳,独占鳌头。
10、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
11、原来繁花似锦开遍，似这般都付于断桓颓水。
12、51青春是友谊的花朵，在这繁花似锦的日子里，我的祝福是一朵芬芳的勿忘我。
13、胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
14、春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能吟出好的五月诗篇。海涅
15、微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
16、繁花似锦的日子，阳光筛出快乐片片，和风吹来好运绵绵。夏至，稻田里青蛙叫，绿树上知了闹，愿你也把灿烂抱，让幸福年华更美妙。
17、五月风，吹亮了万家灯火，吹长了女人的秀发，吹出了女人隐藏的妩媚，漫过千山万水，漫过所有人的目光。
18、“流派纷呈”的意思是各种各样的流派都出现了。纷呈，读音fēnchéng，汉语词语，意思是纷纷在眼前呈现出来。流派指水的支流，另指学术、文化艺术等方面有独特风格的派别。比较有代表性的流派有表现主义流派及新古典主义流派等。纷呈造句：沿山坡盘旋而上，漫山遍野都是不知名的野花，异彩纷呈，美不胜收。要相信自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。流派造句：名目繁多的西方现代文艺流派，其实是一家眷属，都是形式主义的流派。这次文艺汇演是多剧种、多流派，百花齐放，各显身手。
19、四月花香四溢，在建党100周年之际，我们诵读红色经典。四月书声琅琅，在读世界读书日前夕，我们共读文学著作。孩子们的作品也让我们眼前一亮。
20、我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！
用异彩纷呈造句(第五篇)
1、出 处：明·许仲琳《封神演义》第十三回：“你怎言包罗万象；迟早飞升。”
2、我曾说过的这句话或许恰如其分：先前的文化将变成一堆废墟，后变成一堆灰烬，但精神将在灰烬的上空迂回盘旋。维特根斯坦
3、节日的花灯把城市装扮得火树银花、五彩缤纷。
4、清·钱泳《履园丛话·艺能·治庖》：“惟鱼之一物，美不胜收。”
5、青春是一串银铃般的笑声，在校园的上空回荡，那是我们烂漫而纯真的心愿。
6、端午中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。
7、77)但有了这些坚实的理念和积淀,中国队依然能在世界杯赛中傲视群芳。
8、机场上空布满了乌云，天气显得阴沉沉的，并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点。
9、24金钱是什么？金钱是浇花的水。浇得适量，可以使花木健壮，繁花似锦，花开四季鲜艳夺目。浇的过量，就使得花木连根腐烂。
10、53春天到了，繁花似锦，百鸟和鸣，我朋友房间里的窗户欢乐地打开了，窗户朝着花园，花园里清新的气息一阵阵向他袭来。
11、红月抬头看着天上的云朵，浮想联翩。
12、73)济南柴油机厂不仅在国内柴油机行业技压群芳,而且两年前的一次搬迁工作,也让济柴趁机打造出一个国内大的大中型柴油机生产基地。
13、拉开窗帘，推开窗子，一阵潮湿的味道扑面而来，雨滴一次又一次地撞击着窗棂，雨花在窗棂上跳舞。伸手，任冰凉的雨珠打在手上，让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵，拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下，嗅着雨香……
14、(4)国庆礼花绽放得五彩缤纷。
15、教学基本功扎实，指令清晰，口语流畅，课堂调控能力强，真正实现教师主导，学生为主体的转变，师生关系融洽，气氛活跃，寓教于乐，教学过程中注重问题导向，任务驱动和情景创设，学生学得轻松，学得灵活，基本实现预期的教学目标。
16、九月间花草种类不如五月繁多，但也如此丰富，使九月成为另一个繁花似锦的月份。
17、在课上，张老师也向大家介绍了许多阅读的方法，如：见缝插针读书法、费曼式读书法、便签读书法、猜读法、思维导图读书法等，同学们也积极采用，阅读效果明显有所提高。
18、(94)队员们跟着老羚羊来到了山坡上，在一个土坑里，他们发现了一只气息奄奄的小藏羚羊。
19、形迹可疑主谓式；作谓语、定语；含贬义。
20、小橙子们的特色课程又开课啦，邀你一起来瞧瞧！