什么像什么造句一年级下册(第1段)
1、10折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)腾了。
2、她就是你的姐姐吧？
3、青蛙要冬眠，熊要冬眠，蛇要冬眠，乌龟要冬眠，刺猬要冬眠。
4、★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
5、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
6、时间像缓缓流动的长河一样，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
7、雨点儿从云彩里飘落下来。
8、创：勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。
9、回忆是美好的，也是痛苦的。
10、我一边听音乐，一边写字。
11、５、小马在草地上(吃草)。
12、他有时的表现就好像没有脑子一样。
13、号：受了批评，那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。
14、伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗。
15、有的……有的……还有的……
16、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
17、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
18、亮亮从屋子里跑出去。
19、一杯冰淇淋全被我吃完了。
20、3)渐渐：我渐渐喜欢英语了。
什么像什么造句一年级下册(第2段)
1、４、(天上有小鸟)在飞来飞去。
2、炮：能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗？
3、轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。
4、因篇幅有限，仅展示部分
5、★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。
6、明喻的基本表达方法是&#A像B&#，“像”作为比喻词，还常用“如”“若”“似”“好像”“像…似的”“如……似的”“若……似的”“像……一样”“像……一般”“如……一般”“若……一般”“如同”“好比”“犹如”“仿佛”“仿佛……似的”“宛如”“……一样”“……似的”等与“像”等价的比喻词。
7、翠绿的柳条像优雅的舞者。
8、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
9、王二小是(小学生)。
10、(小鸟)唱得(真好听)。
11、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
12、★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。
13、孩子们的思绪飞扬起来！
14、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
15、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
16、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花一样，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
17、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
18、茫茫的草原像一张无边无际的地毯.
19、第二份资料：《一年级下册30篇课外阅读》
20、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
什么像什么造句一年级下册(第3段)
1、1)已经：我已经是一名小学生了。
2、拓：拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò。
3、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
4、★他既喜欢语文，又喜欢数学。
5、他接过队友传过来的球,像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下。
6、同学们的笑脸好像绽开的花朵。
7、少先队员爱少先队。
8、刨：我刨(bào推刮)平木头，再去刨(páo挖掘)花生。
9、我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。
10、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
11、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
12、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中.
13、缝：这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。
14、匙：汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。
15、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
16、例子：雨越下越大。
17、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
18、泊：小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。
19、量：野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
20、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
什么像什么造句一年级下册(第4段)
1、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
2、之所以我成绩好，是因为我认真学习。
3、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
4、小明在(认真的)写作业。
5、因为我表现好，所以老师表扬了我。
6、我家门口有一棵小树。
7、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
8、热爱(祖国)热爱(人民)热爱(老师)热爱(学习)
9、★他品行不好，总是骂人，甚至打人。
10、薄：薄(bò)荷油味不薄(báo)，很(多品小学教育张老师分享)受欢迎，但要薄(bó)利多销。
11、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
12、学习用品是我们的好伙伴。
13、例子：越来越多越下越大越飞越高
14、嘎嘎嘎，小鸭子要下水游泳啦！
15、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
17、★经过努力，我终于考了100分。
18、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
19、太阳像一个大大的火球一样，月亮像一个小小的白玉盘。拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
20、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
什么像什么造句一年级下册(第5段)
1、(5)因为——所以——
2、猴子在(桃树上)吃桃。
3、吓：敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。
4、草地上有(小花和胡蝶)。
5、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
6、 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去.
7、天上的白云像行驶在天空中的小船，又像一串串美味的棉花糖。
8、屋子里有一台电脑。
9、照样子，说一说(句子特点：谁在干什么。)
10、宿：小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǔ)有关星宿(xiù)的常识。
11、造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么
12、叮铃叮铃，妈妈在按门铃呢！
13、高亭乡中心小学熊老师、西区昌平小学汪老师和藏大农牧院小学汪老师需要的这份《小学一年级语文下册造句专项练习，有例句！》现在分享。
14、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
15、空：有空(kòng)闲就好好读书，尽量少说空(kōng)话。
16、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
17、畜：畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。
18、例子：我家门口有一棵小树。
19、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
20、把下列的词语组成句子。