二十条精选家庭教育
1、你替孩子走过的路，孩子还要哭着自己重新走一遍。
2、是对他百依百顺的溺爱。
3、“一个人从小受的教育把他往哪里引导，决定他后来往哪走。”
4、0如果可以，一定带孩子行走世界。
5、如果孩子从两三岁开始，你就带着读各种绘本，一直带着孩子每天读半个小时，读到六七岁、七八岁的话，这个孩子一辈子的阅读习惯就全部养成了。
6、朱永新曾说，“在所有的问题儿童身上，都可以找到他们家庭的原因”“家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础，关键的关键”。
7、追求，DE才能带10岁的孩子登顶乞力马扎罗！
8、被认同、希望得到关注，是每一个孩子的情感需求。如果长期处于一个不被关爱的环境，孩子就会通过撒谎的方式，引起他人的关注或获得他人的赞赏。
9、教育学首先是关系学，没有关系就没有教育。亲子之间、师生之间、家校之间首先要处好关系，这种关系不是世俗意义上的关系，而是一种相对自由和谐、彼此尊重的关系。
10、知识上的帮助我带孩子到她感兴趣的地方玩。 我向孩子提供书籍和材料，以便帮助她干自己喜欢的事情。 我定期为孩子读点东西。 我让孩子从小养成读书的习惯。 我激励孩子编故事，去幻想。我帮孩子寻找值得注意的电视节目。
11、孩子不是妈妈的专利，爸爸也应该多陪孩子，和孩子一起成长。孩子五岁的时候，爸爸对孩子的肯定和赞美以及他的榜样力量，可以让男孩子明白自己长大后要成为什么样的人；可以让女孩子明白自己将来要找一个什么样的丈夫。
12、父母前半生在教育的土壤里种下什么因，后半生就会在孩子身上结出什么果。
13、关于养育女儿的苦甜，我们都懂。
14、要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。尤其是作为一名多年的毕业班的人民教师，再加上他爸爸常年在外跑业务，我们作为父母的有太多失职之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这个过程中也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。当然这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
15、品德重于学问，状态大于方法
16、现行的教育体制下，选拔人才主要靠分数。虽然有一定弊端，但在没有更好的办法之前，这是一个比较公平的制度。因此，许多家长给孩子制定的目标是考高分，甚至考满分，这也无可厚非。但是，如果家长陷入了“唯成绩论”，忽略了孩子的健康快乐成长，把孩子培养成“书呆子”，那就得不偿失了。
17、后，女孩改变了原来的想法，选择回学校好好读书。
18、高控的家庭往往更容易养出爱撒谎的小孩。因为家长高控，孩子知道说出真相会面临被惩罚的后果，所以会撒谎逃避。比如明明是自己弄脏了衣服，但是却说是别人弄的。就是因为孩子知道说出真相会受罚，所以选择了撒谎。
19、要孩子不做的，家长首先不做；
20、英国纪录片《人生七年》里，导演花了60余年跟拍14个孩子。
四十条精选家庭教育
1、在人来人往的教学楼楼道，在朝夕相处的同学面前，他的自尊被啪啪两个耳光打落在地，碎裂成渣。
2、推荐人：兰州市第四十九中学杨炜楠
3、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
4、家长一方面要尊重孩子的独立自主性，给他们充分的成长空间，另一方面也要尽到为人父母的责任和本分，绝不能对孩子放任自流，或者把教育孩子的责任完全推给学校。
5、有些家长在家里用过的一些尖锐的工具，或者是刀具等，也会乱丢乱放，好些孩子摸到了自然可能学着样儿弄，就会刺破了手指等等。所以，家长在家里用过的工具，好是要收起来，放在孩子摸不到的地方。
6、让读书成为孩子的生活方式
7、可以培养独立的个性和独立处理事情的能力；
8、(2)鼓励他自己描述他的解决方式。
9、这四个场所中长久、重要的还是家庭，因为家庭在这四个阶段一直存在，这四个阶段与家庭都有密切的关系。所以家庭对人生来说是一个重要的场所，可以说是一个重要的场所。人生从家庭出发，后还要回到家庭，所以家庭是一个值得关注的问题，但我们对它的研究还不够。
10、要教会孩子正确对待男女之间的关系
11、拥有一颗宽容心对孩子
12、由此可见，关系重于教育，关系先于教育，没有关系就没有教育。
13、经常能听到这样一句话：童年的秘密远远没有被发现。在我们人类的历史上，相当长的阶段没有把儿童当作人看。我们的历史书里面有写儿童吗？很少很少。我们都是宏大叙事理念，儿童从来都是缺位的。从文艺复兴以后开始看到儿童，开始把儿童当作人看，开始尊重儿童。特别是有了联合国的《儿童宪章》以后，我们不得不把儿童当作一个人，当作一个独立的人，尊重他的人格。
14、当孩子出现问题，往往是作为源头的家庭教育出了问题。
15、在这里关键的一点是，在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情，不要过多斥责浇灭孩子的求知欲，而是多加表扬和引导。
16、如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
17、与其送给孩子昂贵的礼物，不如在闲暇时间，静静坐下来，认真听一听他的内心世界。
18、时常见到不少父母抱怨孩子不乖、不听话、不孝顺、不懂感恩、脾气坏，其实，不得不说，孩子从出生时是一张白纸，导致孩子有这样的一些性格，终究是大人造成的。所以，无论是多大的孩子，你若这样对待孩子，你不仅将收获一个好性格的孩子，孩子也将感谢你一辈子。
19、交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。
20、(2)培养尊老爱幼的思想和行为。
六十条精选家庭教育
1、宽容，是为了让孩子形成良好的习惯和品德，而这种习惯和品德只有在实践的锻炼中才能产生和巩固。家长不要因为孩子某件事没有干好，就再不让孩子动手参与了，允许孩子去干好的事情，也是对孩子的一种宽容。
2、各位家长，请不要在该管孩子的时候放开手。
3、环境熏陶。家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
4、第一把刀：溺爱，抹杀孩子自主能力。
5、教育的难，在方法；教育的根，在父母。
6、家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。
7、名校硕士宅家啃老：你替孩子走的路，后都成了坑
8、小孩子见了陌生人，害羞，躲避，这是很正常的一种反应，也是孩子自我保护的心理机制，更是孩子保护自己的第一道防线。当这一道防线被突破后，孩子对陌生人的阻距感减弱或者没有了，就很容易上当受骗。
9、对孩子宠爱无度，要什么给什么，这样一来，孩子一路长大过程中就是一路走向滑坡的过程。
10、兴趣是孩子好的老师，父母应更加注重孩子对学习兴趣的培养，使学习成为孩子发自内心的需求。而强迫性的学习会使孩子产生逆反心理，反而会影响孩子的学习效果。
11、作为父母，我们与孩子的相处也是不断学习的过程。每天我们都可以学习到许多实用的方法，如：怎样和孩子沟通，遇到孩子叛逆怎么办，如何让孩子养成良好的学习习惯......但是所有的这些问题和解决方法之后隐藏的其实是关于家庭教育更为本质的内容，也是作为教育者要积极思考和总结的家庭教育之道。我们一起来看如何理解家庭教育之道——
12、不少父母看到孩子成绩好时往往很高兴，一旦孩子成绩稍差就大动肝火，轻者动口重者动手，这些都是不可取的。那么，应如何看待孩子的成绩呢?
13、民主平等的交流，培养孩子们的独立自主意识
14、父母经常吵架的家庭中，孩子心理问题检出率为32%，离婚家庭的为30%，和睦家庭的为19%。
15、孩子要自己长大，许多事情得自己经历了才会明白是怎么回事，所以，家长不妨放手。
16、不要替孩子决定他的兴趣爱好。在孩子的兴趣或特长培养上，很多家长往往从自我出发，按照自己的喜好或功利化目的设计、决定孩子的兴趣方向，没有考虑孩子的天赋特性和真正兴趣，导致孩子痛苦不堪。
17、每当此时，他都能想起母亲的话，于是便能心平气和地应对，再也没有惧怕过流言蜚语。
18、有没有出息没关系，有善心、有爱心，这个世界就会有人保护你，有人保护你，就不怕受到太多的伤害，这才是我认为重要的东西。
19、永无休止的唠叨，对孩子就是精神上的疲劳轰炸。
20、真正的教育，应该像和风细雨一样舒适，而不是狂风暴雨般的伤害。
八十条精选家庭教育
1、有的家长只看重孩子的成绩，忽视了对其道德的培养，结果造成了许多不可挽回的悲剧。虽然这只是个例，但也充分说明了能力不如品质，品德永远要放在第一位。
2、良好的语言表达习惯，对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。有的孩子说话很冲，语气生硬，让人听了不舒服，原因是平时没有养成好好说话的习惯。家长在平时生活中要尽量避免家庭语言暴力，批评孩子的时候注意语气和方法，不要动不动就“下结论”或“贴标签”。
3、家庭教育主要包括几个内容：
4、广义的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。包括政治品质、法制品质、思想品质和道德品质的教育。狭义的品德教育是指道德品质的教育，即把符合社会道德要求的观念和行为规范转化为孩子思想意识、态度和行为的教育。家庭品德教育偏重于后者，一般是指在处理日常生活中所碰到的人与人、人与集体之间的关系时所应遵循的准则教育。其主要内容有团结友爱、诚实、勇敢、遵守纪律、文明礼貌、勤劳节俭等优良品德。在日常生活中，家长可以通过榜样的作用，提高孩子的道德认识，丰富他们的.道德情感，训练他们的道德行为。
5、你在上面书写善良、厚道，便会收获一个善良无私的孩子；
6、每一个女儿，都是爸妈眼中的稀世名花。
7、家长通过社会活动，对孩子进行沟通和指导。
8、在孩子面前不诋毁伴侣，是为人父母的一种修养。
9、孩子的学习是在模仿中完成的。平时答应孩子的事情，请尽量遵守诺言。也不要为了一时让孩子听话，就欺骗孩子。父母的一言一行，都会被孩子敏锐的捕捉到。父母如果做错了事情，也要有和小朋友道歉的勇气。让孩子明白，只有真诚的对待别人，才会赢得对方的信赖。
10、孩子年龄越小，榜样的感染力就越大。小时候受到榜样的影响，印象会极为深刻，甚至会终生难忘。
11、孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。
12、很多家长从小对孩子就是各种宠爱、没有规矩，孩子个性各种爆发，家长的脾气也常常失控，到后不光是一到18岁累个半死，而是关键到18岁以后，更要你的命。
13、家庭就是一台大型的“复印机”，家长是”原件”，孩子是“复印件”，每时每刻都在进行着“原件”到“复印件”的复制工作。虽然孩子的模仿能力强，但是辨别能力差，不管是家长的好习惯和坏习惯，他都会照着做。因此，家长作为孩子的第一任老师，必须谨言慎行，给孩子起到良好的表率作用，避免让孩子染上坏习惯。
14、坚持自己带孩子，不把责任推给老人。现在很多年轻父母由于工作繁忙，把照顾孩子的责任交给长辈，“隔代宠”的现象普遍，我们夫妻二人在教育原则和思想上一致，平时接送孩子都由自己协调解决，晚上也不在爷爷奶奶外公外婆家过夜，由我们轮流带孩子学习阅读游玩。
15、“你不要太得意，要不是我盯着，你以为你可以考第一啊。”
16、父母常常以为，只要让孩子“吃喝不愁、衣食无忧”，学校有老师教导，自己在教育上放纵一点没有关系。
17、我看到有些家长一有时间不是打麻将就是看电视，再就是和左邻右舍聊天，说些无聊的事情，殊不知，你们的这些行为让孩子们看到了会是一种怎样消极的影响。再就是有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责;还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。
18、老师要考资格证，老师有师范院校专门培养，可是，当家长不需要考试，直接上岗。
19、男孩母亲气冲冲赶来，看到站在楼道的儿子，扇了两巴掌。
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一百条精选家庭教育
1、今年全国两会上，关于父母“持证上岗”的建议再度引起关注和热议。养育生命、将孩子培养成人，可以说是这个世界上为重要和艰巨的工作。
2、孩子改选履行了父母的要求、希望，可以给予表扬、奖励；孩子有了良好的行为表现，虽只是苗头，也可给予表扬、奖励；孩子完成了一件比较困难的事情，表现了勇敢的品质或一定的毅力，也可得到父母的表扬、奖励；孩子获得了光荣称号，父母要给予表扬、奖励。
3、唠叨属于父母的一种负面情绪，实际上是对孩子身心的控制。
4、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的
5、我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，洗自己的内衣袜子等，开始不妨采取经济奖励法，实践证明效果不错，她连她爸爸和我的内衣也抢着洗。
6、真正的教育，不是牺牲所有时间和精力去陪孩子，而是要努力过好我们自己的生活，努力经营好我们自己的人生。做更好的自己，才是对孩子好的教育。
7、但是如果你想培养一个成功的孩子，那就要下一些功夫来构建学习作为家长的知识体系
8、指对他人的需要、欲求和愿望的理解，对他人的困难或不幸的同情和怜悯。它是人道主义的一种表现，也是一种高尚的道德情感。它可限制利己动机，设身处地为他人着想。家长要通过具体事例来培养孩子的同情心：
9、有一次，一个朋友实在忍不住了，便问谢安：
10、老奶奶又问，害羞了还?叫啥名字，自己知道不?奕博不说话。径直开车门，准备往车里钻。这时，老奶奶已经走出了一段距离，还在扯着嗓子说，嘿，这小孩子莫不是小哑巴吧!
11、所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
12、而按照现代观念，包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
13、环境布置。 我为孩子设一个陈列架，使她可以在上面展示自己制作的东西。如果孩子的房间和桌面很乱，只要这与她的创作活动有关，我就不会因此而责怪她。 我给孩子一个房间供其玩耍。
14、如果说中国孩子大的“敌人”是谁？那一定是别人家的孩子。
15、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
16、现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的。让我们无限相信孩子发展的潜力吧！
17、一个从没被父母粗鲁打断过的孩子，他们总有说不停的话题。爸妈要做的，就是蹲在地上，直视孩子，静静地听孩子说话，不着急、不打断。无论是泥土里的小蚯蚓，还是饭桌下的小蚂蚁，抑或是地上的一根发丝，当孩子滔滔不绝地跟你分享他的小故事时，不要阻止也不要不耐烦，而是微笑着静静地听，并要表达出赞叹和惊奇，孩子会把你当成好朋友。
18、倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。孩子的潜力恒大于已经实现的一切
19、(5)做老实人，说老实话，办老实事。
20、这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。