精选鱼我所欲也翻译(文案100句)

admin 句子大全 2023-04-08 06:14:27

20句鱼我所欲也翻译精选

1、但我所厌恶的还有超过死亡的事,不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人不丧失罢了。一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。

2、豆:古代一种木制的盛食物的器具。

3、文中所指的比生命更可贵的东西是指道义,比死亡更可怕的东西是指丧失道义。

4、由是则生而有不用也,由是则可以辟(bì)患而有不为(wéi)也。 

5、蹴尔而与之,乞人不屑也。

6、此之谓:这就叫做。本心:天性、天良。

7、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

8、(译文)死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。

9、(13)如使:假如,假使。

10、(欤通与;乡通向;辟通避)

11、(24)贤者:有才德,有贤能的人。

12、孟子说:“羞恶之心,义也。”(《孟子·告子上》)又说:“义,路也。……惟君子能由是路。”(《万章下》)孟子认为自己做了坏事感到耻辱,别人做了坏事感到厌恶,这就是义;义是有道德的君子所必须遵循的正路。

13、《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择,比喻面对生命和大义之间的选择,孟子会毅然“舍生而取义者也”。下面我准备了关于《鱼我所欲也》的原文及翻译对照,提供给大家参考!《鱼我所欲也》原文:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

14、(译文)不只是有道德的人有这种心思,人人都有,只是有道德的人能够不丧失罢了。)

15、一碗饭,一碗汤,得到它就可以活下去,失去它就要死。(如果)没有礼貌地吆喝着给人(吃),就是过路的饥饿的人都不会接受;用脚踢着给人家,即使是乞丐也因轻视而不肯接受。高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了,那么这种高位厚禄对我有什么益处!是为了宫室的华美,为了妻妾的侍奉,为了所认识的穷人感激我吗?从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了宫室的华美而接受了;从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了妻妾的侍奉而接受了;从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它。这种行为不可以停止吗?(如果不停止的话,)这就是所说的丧失了人本来的思想,即羞恶之心。

16、(12)辟:通“避”,躲避。

17、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请简要谈谈。

18、⑤愚以为宫中之事(动词,认为)

19、战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,早提出“民贵君轻”的思想。

20、对比论证:第三段整段用了对比论证,把现在情况和以前的情况作对比。

40句鱼我所欲也翻译精选

1、一筐饭,一碗汤,得到就能生存,得不到就会死去。

2、译文:一筐饭,一碗汤,得到它就可生存下去,得不到就会死亡。  

3、鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

4、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

5、一箪(dān)食,一豆羮(gēng),得之则生,弗(fú)得则死。 

6、②豆:古代一种木制的盛食物的器具。

7、(译文)先前(为了礼仪)宁愿死也不接受施舍,现在为了华美的住宅却接受它;)

8、第二部分正面举例论证说明了义重于生,舍生取义,不失本心。

9、何不用也:什么手段不可用呢?

10、患:祸患,灾难。辟:通“避”,躲避。

11、(译文)一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。

12、⑦何不用也:什么手段不可用呢?用,采用。

13、使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?

14、⑴本文的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

15、译文:生命是我想要的,但我所想要的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以灾祸我不躲避。

16、(18)得生:保全生命。

17、政治上主张实行“王道”、“仁政”。反对“霸道”、“暴政”。呼吁统治者重视人民、安定人民、少收赋税,减轻刑罚,使百姓“不饥不寒”。这些观点反映了人民的愿望,有一定进步意义,但却脱离当时的社会实际,根本行不通。

18、⑤得之则生(代词,指“一箪食,一豆羹”)

19、译文:那是因为他们想要的,有胜过生命更宝贵的东西,他们所厌恶的,有超过死亡的事。  

20、孟子根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”。认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要性。

60句鱼我所欲也翻译精选

1、⑦辟:通“避”,躲避。

2、孟子,名轲,是孔子之孙孔伋的再传弟子,战国时期的思想家,文学家,教育家,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,被推尊为“亚圣”。

3、一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?

4、没有礼貌地吆喝着给他,过路的人不会接受;

5、(45)与:通“欤”,语气助词。

6、万钟则不辩礼义而受之

7、②万钟于我何加焉(介词,对,对于)

8、一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

9、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

10、何不用也:什么手段不可用呢?用,采用。

11、(译文)由此可见,人们所喜爱的有超过生命的(那就是“义”);人们所厌恶的有超过死亡的(那就是“不义”)。

12、(29)豆:古代一种木制的盛食物的器具。

13、②刘胡兰面对敌人的屠刀毫不畏惧,宁死也不出卖党组织,后英勇牺牲。

14、却不肯采用如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”)。

15、(20)辟:一作“避”。为:做。

16、⑥为:为了,表示目的。

17、(译文)如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了。

18、②以伤先帝之明(连词,表结果,以致)

19、生命,也是我想要的;大义,也是我想要的。

20、《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。

80句鱼我所欲也翻译精选

1、生命是我想要的,正义也是我想要的,如果这两种东西不能同时得到的话,那么我就牺牲生命而选择正义了。  

2、①非独:不仅,不只是。

3、生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段。

4、《孟子·告子上》,作者是战国孟子。扩展资料赏析

5、乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;

6、孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬,对“万钟则不辩礼义而受之”的批判,对后世产生了良好的影响。历史上许多志士仁人把“舍生取义”奉为行为的准则,把“富贵不能淫”奉为道德的规范,对国家和民族作出了贡献。南宋民族英雄文天祥在《过零丁洋》诗中说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”现代无产阶级革命烈士夏明翰在《就义诗》中说:“砍头不要紧,只要主义真。”这都是与“舍生取义”的精神一脉相承的。

7、(19)何不用也:什么手段不可用呢?用,采用。

8、这种做法不也能够停止了吗?这就是所谓的丧失了他的天性。停止,放弃/天性,天良

9、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

10、(有些人看到)高位厚禄就不分辨是否合乎礼义而接受,

11、鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

12、穷乏:贫困。得:通“德”,恩惠,这里是感激的意思。

13、为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

14、第三部分举例从反面说明了功名利禄使人见利忘义,失其本心。

15、④蹴尔而与之(表修饰)

16、是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

17、生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,有什么不可以使用呢?

18、生命是我想要的,但我所想要的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以灾祸我不躲避。

19、本心:本性。这里指人的羞恶之心。

20、⑩与:通“欤”,语气助词。

100句鱼我所欲也翻译精选

1、④苟得:苟且取得,这里是“苟且偷生”的意思。

2、作家作品+翻译注解+问题简答

3、启示:孟子要求人们,无论在任何情况下,都要像贤者那样,把“义”放在首位,必要时还应做到“舍生取义”。

4、(27)勿丧:不丧失。丧:丧失。

5、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 

6、①所恶有甚于死者(介词,比)

7、贤者:有才德,有贤能的人。

8、(译文)先前(为了礼仪)宁愿死也不接受施舍,现在为了所认识的穷困的人感激自己却接受它:

9、15650197730

10、⑹在孟子看来,“所恶有甚于死者,故患有所不辟也”的情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的。

11、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 

12、(3)得兼:两种东西都得到。

13、孟子本人是一个比较高傲的人,他不肯迁就,不肯趋附权势。他说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(《滕文公下》)孟子曾经在齐国任客卿,后来因为与齐王的意见不合,便决定辞去齐卿回家,齐王托人挽留孟子,条件是准备在首都的中心地区建一座房子给孟子住,并送给孟子万钟粮食作为弟子们的生活费用,结果遭到孟子的严辞拒绝。(《公孙丑下》)可见,孟子在本篇中所说的“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”,是有所为而发的,表现了孟子大义凛然的性格和气概。

14、(43)穷乏者:穷人。

15、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 

16、③生:获得生存的手段。

17、何加:有什么益处。何介词结构,后置。

18、乡(xiàng)/为(wèi)/身死/而/不受/,今/为(wèi)/宫室/之美/为(wéi)之/;乡/为(wèi)/身死/而/不受/,今/为/妻妾/之奉/为(wéi)之/;乡/为(wèi)/身死/而/不受/,今/为/所识/穷乏者/得(dé)我/而/为(wéi)之/:是/亦不可以/已乎?/此之谓/失其本心。

19、(38)不屑:因轻视而不肯接受。

20、一碗饭,一碗汤,得到它就能活下去,不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。

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