孔子教育名言名句(其一)
1、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！——孔子《论语》
2、子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”
3、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
4、圣人后代设立族长，给与相应功名，是让他统一管理族谱，约束族人的行为。族长一定要克己秉公，但愿不辜负族人的期望。
5、(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)
6、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
7、敏而好学,不耻下问。
8、子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”
9、给人以鱼，不如教人以渔。
10、子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
11、不在其位，不谋其政。——释义：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
12、家谱的修订，起到了联系同一支脉亲近同源所出的人的作用。务必提倡“父慈子孝，兄友弟恭”。和睦一家亲，才不愧为圣人的后代。
13、子曰：“成人之行，达乎情性之理，通乎物类之变，知幽明之故，睹游气之源。若此，可谓成人。既知天道，行躬以作义，饬身以礼乐，成人之行也。”(《说苑》卷十八)
14、学而不思则罔，思而不学则殆。译文：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
15、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。译文：有知识不会疑惑有仁义不会担忧有勇气不会恐惧。
16、⊙事君，敬其事而后其食。
17、3)不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》
18、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。
19、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
20、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。
孔子教育名言名句(其二)
1、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
2、子孙出来做官的，凡是遇到民间诉讼，案件自有虚实，务必理性判断，怀哀怜之心，切莫自鸣得意，但愿不愧为贤能的官吏。
3、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
4、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
5、译文：孔子说：“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方而来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”
6、“三军可夺师也，匹夫不可夺志也”
7、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
8、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》
9、《论语》既是语录体又是若干断片的篇章集合体。这些篇章的排列不一定有什么道理；就是前后两章间，也不一定有什么关联。而且这些断片的篇章绝不是一个人的手笔。《论语》一书，篇幅不多，却出现了不少次的重复的章节。
10、性相近也，习相远也。——释义：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
11、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
12、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
13、慎终，追远，民德归厚矣。
14、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
15、凡事豫则立，不豫则废。摘孔子《中庸》
16、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?
17、解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。
18、己所不欲，勿施于人。译文：自己不愿意的，不要加给别人。
19、孔子教育名言名句大全摘抄，教育一直以来都是比较重要的一个大事情，教育同时也是一个难点，很多家长都不知道该怎么教育孩子，以下是一些关于孔子教育名言名句大全摘抄孔子教育名言名句大全摘抄1有德者必育言，有言者不必育德。
20、⊙先有司，赦小过、举贤才。
孔子教育名言名句(其三)
1、孔子说：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”
2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
3、引申为：一个人上进与否在于他会不会自我反省。
4、子曰：“不患人之不己知,患不知人也.”
5、学而时习之，不亦乐乎？三人行则必有我师。乐而忘忧，诲人不倦。大学之道，在于亲民，在止于至道。
6、人无远虑，必有近忧——孔子《论语卫灵公》
7、⊙居处恭，执事敬，与人忠。
8、轻千乘之国，而重一言之信。
9、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》
10、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
11、有一次，孔子在家里独自站在庭中，孔鲤迈着小步恭敬地走过时，被他喊住了，问他学过诗没有？孔鲤回答说还没有。因为那时候诸侯国之间主宾应答，以及上层社会交际场合的交谈，都要引上几句诗。孔子就教育儿子说，不学习诗是无法同人交谈的。于是，孔鲤就退回去认真地学习诗。隔了一段时间，孔鲤从院里过时又被孔子叫住了，问他学习礼了没有？孔鲤说还没有。孔子又教育说，不学习礼是难于立身做人的。于是，孔鲤就去学习礼。
12、11)法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
13、求仁而得仁，又何怨。
14、过而不改，是谓过矣！
15、欲速则不达，见小利则大事不成。译文：不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。
16、孔子为我们留下了大量的名言名句：
17、(释义)孔子说：“古时候的人言论不肯轻易出口，是因为他们认为单单说得出而自身做不到是可耻的。”
18、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
19、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。
20、(释义)孔子说：“君子说话要谨慎，做事要勤快。”
孔子教育名言名句(其四)
1、把自己的欲望降到低点，把自己的理性升华到高点，就是圣人。
2、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。欢迎欣赏孔子教学方面的名言!孔子教学方面的名言1)温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》
3、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——摘孔子《论语》
4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
5、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安人，知者利仁。
6、孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订六经即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
7、7)孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
8、⊙益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
9、孔子的：学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣.让我懂得了学习的复习的重要性。孔子说：“学过了，然后按一定时间去温习它，不也高兴吗？孔子说：“温习旧知识知道新的理解与体会，可以凭借(这一点)成为老师了。”
10、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·为政》。通晓就是通晓，不懂得就是不懂得，这便是智慧。不懂装懂就是无知，学到的知识越多，越应当学会虚怀若谷。
11、学而不厌，诲人不倦。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。玉不琢，不成器；人不学，不知道。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。学而不思则罔，思而不学则殆。言必信，行必果。不愤不启，不悱不发。
12、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！——孔子《论语》
13、(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的高境界。)
14、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·里仁》。君子在言语上迟钝，但做事情却能十分敏捷。
15、(只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。)
16、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
18、⊙君子周而不比，小人比而不周。
19、解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
20、礼之用，和为贵。
孔子教育名言名句(其五)
1、子曰：“君子周而不比,小人比而不周.”
2、这章讲的是孔子认为君子的基本行为准则。孔子认为:作为一个君子，不应当过多地讲究自己的饮食与居所，他在工作方面应当勤劳敏捷，谨慎小心，而且能经常检讨自己，请有道德的人对自已的言行加以匡正。不去追求过分的物质享受，不贪图安乐，把注意力放在做有意义的事情上面。追求真理。既有勤奋的精神，又有高明的方法，才可以算作是热爱学习。这是孔子对学生的惇惇教诲。也是孔子一生求学精神的真实写照。
3、⊙其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
4、先行其言而后从之。——孔子《论语》
5、子张曰：“何谓五美?”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶?”子曰：“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》——释义：子张问：“什么是五种美德?”孔子说：“君子对人民施加恩惠，却不耗费财用;使百姓劳苦，百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。”……子张又说：“什么是四种恶行?”孔子说：“事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效，这叫粗暴;发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人;同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。
6、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
8、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
9、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》
10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
11、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》
12、d政公务员｜医院｜学校｜
13、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》——释义：广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
14、有朋自远方来，不亦乐乎！——孔子
15、学而不已，阖棺乃止。——孔子
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
17、婚姻嫁娶，理伦守重。子孙间有不幸再婚再嫁，必慎必戒。
18、13)君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》
19、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
20、礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》