亡羊补牢的故事原文(其一)
1、第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
2、(1)街坊是怎么劝的？指名读，读出劝告的语气。
3、(出处)《后汉书·冯异传》：“始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓失之东隅，收之桑榆”。
4、大王难道没有见过蜻蜓吗？长着6只脚和四只翅膀，在天地之间飞翔，低下头来啄食蚊虫，抬头起来喝甘美的露水，自以为无忧无患，又和人没有争执。岂不知那几岁的孩子，正在调糖稀涂在丝网上，将要在高空之上粘住它，它的下场将是被蚂蚁吃掉。蜻蜓的事可能是小事，其实黄雀也是如此。它俯下身去啄，仰起身来栖息在茂密的树丛中，鼓动着它的翅膀奋力高翔，自己满以为没有祸患，和人没有争执，却不知那公子王孙左手拿着弹弓，右手按上弹丸，将要向70尺高空以黄雀的脖子为射击目标。黄雀白天还在茂密的树丛中游玩，晚上就成了桌上的佳肴，转眼之间落入王孙公子之口。
5、《亡羊补牢》这篇课文选自人教版三年级下册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
6、(8)从此是什么意思？指导学生用从此造句。
7、蔡灵侯的事只是当中的小事，其实君王您的事也是如此。君王左边是州侯，右边是夏侯，鄢陵君和寿陵君始终随着君王的车辆，驰骋在云梦地区，根本不把国家的事情放在心上。然而君王却没料到，穰侯魏冉已经奉秦王命令，在黾塞之南布满军队，州侯等却把君王抛弃在黾塞以北。”
8、“嘻嘻，哥哥真笨！那就亡兔补牢、亡牛补牢、亡猪补牢呗！”
9、待人要真诚，说话要真实。但是，切记不顾后果，口无遮拦。
10、亡羊补牢的意思是羊丢失了再去修补羊圈也不算晚。这个成语告诉我们的道理是:人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正。更重要的是不要一错再错，这样才能防止更大的损失。
11、曾国藩说：人生大部分的失败都源于两个字，一个是懒，另一个就是傲。
12、联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。
13、花朵能言，一定会像人一样蜚短流长，惹生事端，石头虽不能说话，却诚实而坚韧，招人欢喜。
14、理解“亡羊补牢”“劝告”等词语的意思，结合生活实际初步体会寓意。
15、寓言二则：《亡羊补牢》《揠苗助长》
16、发音：wángyángbǔláo
17、再次出示投影，这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的街坊刚巧路过，想想街坊又会怎么说？养羊人又会怎么回答？
18、有思必有疑，有疑必有得
19、一个人每次说出伤人的话，都是在给自己造业。
20、“亡羊补牢是一个故事。从前有个人，姑且叫他张三吧，他养了一些羊。有一天早上，他发现羊少了一只。”叶晨开始讲起故事来。
亡羊补牢的故事原文(其二)
1、通过养羊人这个故事，你们知道了一个什么道理？
2、(拼音)láizhěkězhuī
3、“那如果丢的是你的压岁钱呢？”叶晨看着妹妹，妹妹的马尾辫在他眼前晃动着。
4、今天来了许多听课的老师，他们不知道咱们三一班同学有个大的优点。那就是：用心读书，愿意思考，敢于提出问题。是吗？今天，我们就把这一优点充分展示出来好吗？今天我们来学习一则小寓言(板书：亡羊补牢)谁能读？谁再来试试？齐读一下吧！“亡”是本课的生字，看来你们都认识了。看到这个题你有问题吗？学生自由提问。看到题目你们就提出这么多问题，可真棒。能解决吗？你们想怎么解决？好，旧请同学们用你们自己的办法解决这些问题。如果在读书过程中又遇到了新的问题请你和平时一样做个小记号，试着解决一下，如果实在解决不了，呆会儿提出来，大家共同研究。
5、五个月以后，秦国果然出兵攻打楚国。楚国军队一遇到秦军立刻溃不成军。秦国的军队几乎一个硬仗都没打就攻陷了楚国的首都。楚王吓坏了，他连夜逃出了首都。
6、依然是那个窟窿惹得祸。这时你想对养羊人说些什么呢？
7、练读对话。如果说第一次丢羊是个意外，那么第二次是什么原因？
8、精读课文，理解内容。
9、(2)街坊是怎么劝的？指名读，读出劝告的语气。
10、三年学说话，一生学闭嘴
11、(儿童成长故事)伴随宝宝一路成长的儿童故事屋，每日分享睡前故事，让孩子们在听的世界里遨游，增长知识，哄宝宝安然入睡。
12、《亡羊补牢》的故事早来源于古时候的一个“劝告”故事。战国的时候，有个叫庄辛的大臣发现楚王整天不理朝政，东游西荡的。庄辛很担心，对楚王说：如果再这样下去的话，楚国必将灭亡。楚王不听，结果5个月以后，秦国兵打进来了，楚王吓得没了办法，连忙请庄辛出主意，庄辛说了很多话，其中一句就是：“亡羊而补牢，未为迟也。”
13、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
14、“亡羊补牢，为时不晚”是指人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且还不断地错上加错，时间长了，后可能连补救的机会都没有了。
15、(7)老师说提示语，学生试背对话。
16、(例句)他们单位昨天发生失盗后;领导立即～;采取安全防范措施。
17、从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
18、看了课题，你想提出什么问题？(为什么丢羊？为什么补羊圈？)
19、“羊为什么不团结起来抵抗灰太狼？”
20、(译文)已经过去的已无法挽回,正在到来的还可以补救。
亡羊补牢的故事原文(其三)
1、利用计算机网络：让学生进入校制网页《寓言之家》，这里有寓言知识、动画寓言、连环画寓言、连接相关网站(《伊索寓言》、拉封丹、中国古典寓言网等)激发孩子的好奇心和求知欲，通过上网了解更多的寓言知识。同时让孩子领悟到网络给我们带来的好处。
2、题目切入，引发期待：
3、会认6个生字，会写三个生字，寓，窟窿，正确读写寓言亡羊补牢，羊圈，窟窿等词语；
4、人都好面子，很多事，不能直接说到人家脸上。
5、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。
6、“张三看到又丢了一只羊，后悔没有早听邻居的劝告，赶紧找来工具和材料，把羊圈的窟窿牢牢地补了起来。邻居看了，夸张三是‘亡羊补牢，犹未迟也。’从此，狼就再也不能钻进羊圈里叼羊了。这就是亡羊补牢的故事了。妹妹你觉得这个故事说的是什么道理？”
7、请几位同学讲述故事。
8、可以说说我们学过哪些寓言故事。
9、你的点zan和转发，是我们大的动力！
10、总结：请小朋友们回家把这个故事讲给我们的爸爸妈妈听。
11、讲故事成语故事《亡羊补牢》教案2教学目标：
12、看到兔子再回头唤猎狗，还不算太晚；跑掉了羊再去修补羊圈，也不算太迟。
13、 第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。
14、 一天早上，下起大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。
15、拉拉手，还是好朋友｜儿童故事国王生病了｜儿童故事按时起床｜儿童故事孟母三迁｜成语故事掩耳盗铃｜成语故事
16、这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
17、这就是“亡羊补牢”的故事，“亡羊补牢”这个成语的意思就是羊丢失了再去补羊圈，还不算晚，后来这个成语比喻出了问题及时补救，就可以避免受到更多的损失。
18、从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。邻居对他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他回答。
19、羊走失后及时补好笼子
20、从前，有人养了许多羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个大窟窿，夜里狼钻进来，把羊叼走了。
亡羊补牢的故事原文(其四)
1、(译文)谓冯异初虽在回溪失利，但终能在渑池获胜。可谓在此先有所失，后在彼终有所得。
2、从前，有人养了十几只羊。每天晚上都要把羊赶进羊圈。一天，他发现羊圈里少了一只羊。这人一查看，原来羊圈破了个窟窿，晚上狼钻进来，把羊叼走了一只。邻居都劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那人却说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
3、生：我是通过查字典的方式理解这个字的，我是通过联系课文的内容理解的……
4、找出第一次发现丢羊和丢羊原因的句子。板书：发现
5、学而思在线小班2018年国学学习季重磅来袭！本期学习内容：成语故事。
6、“临渊羡鱼，不如退而结网”：意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。有两个出处：
7、狂妄的人，眼界偏狭，不知天高地厚。
8、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
9、楚王对庄辛的话赞同。他一边给庄辛封了爵位，升了官职，让他设法收复被秦军抢去的国土，一边振作起来认认真真的管理国家的事情。没过多久，庄辛就收复了大片的土地，楚国因此度过了难关。
10、这就是亡羊补牢。就是发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不算太晚。
11、老师这里也有几个词语，相信大家肯定会读，谁愿意来读给其他同学听。
12、“你呀你，真是喜羊羊的动画片看多了。”叶晨无奈地笑了，“第二天早上，张三发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿里钻进来叼走了第二只羊。”
13、再有价值的话，也要别人听得进去才行。
14、基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：
15、今天我们来学习一则寓言故事，题目是《亡羊补牢》。
16、好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有更多的羊被狼吃掉。农夫接受邻居的建议，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。羊圈里的羊再也没有丢失过了。
17、(释义)羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。
18、“亡羊”其实指？——有了错误“补牢”呢？——及时补救未为迟也——还不算迟。
19、如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？
20、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
亡羊补牢的故事原文(其五)
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2、睡前小故事，人生大道理
3、同学们喜欢听寓言故事吗？你都知道哪些寓言故事？
4、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的.。从此，他的羊再也没丢过。
5、叶晨对于这个班主任是又喜欢又讨厌。他承认，老师说的都有道理，提供的很多建议和方法也确实是有效的，不过真要自己去做，还是算了吧，得过且过。有时候，老师逼得太紧一些，他和同学们背地里还会偷偷地骂一些难听的话。但是，今天，妹妹熠熠生辉的眼睛告诉他，如果他再这样下去，结局很可能会如同亡羊而不愿意补牢的张三一样，忙活养了一年的羊，后都进了狼肚子。
6、上面涉及到的文言文翻译为：看到兔子再回头唤猎狗，还不算太晚；跑掉了羊再去修补羊圈，也不算太迟。
7、理解寓言内容，结合实际体会故事蕴含道理；
8、听了故事，你说楚王丢羊了吗？那么庄辛说的这句话是什么意思呢？
9、(2)对“牢”、“亡”、“亡羊补牢”意思的理解。
10、“妹妹真厉害！哥哥真的得学习了！等哥哥完成任务，再陪你玩！”叶晨摊开练习册，认真了起来。一缕阳光洒在窗外的枝头上，那一抹新绿似乎确实长出来了。
11、(养羊人不听劝告，不修补羊圈，狼才会再次进来。)后。他后悔了，听了邻居的劝告，把羊圈修得结结实实的。
12、怨天尤人解决不了任何问题，只会传播负能量。
13、这里有有趣的故事轻课
14、表扬能用简洁语言概括的同学，对说得比较详细的同学要加以引导)
15、那家人不听，结果第二天早上又少了一只羊，后来那家人接受了教训与劝告，修补了羊圈，此后也再没有丢失羊了。楚襄公听了，似有所悟，决心弥补过失，把国家治理好。
16、楚襄王听了庄辛这番话之后，大惊失色，全身发抖。在这时才把爵位送给庄辛，封他为阳陵君，不久庄辛帮助楚王收复了淮北的土地。
17、认识九个生字，学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。
18、出自：《淮南子·说林训》 原文说：“临河而羡鱼，不如归家织网。” 译文：站在水边想得到鱼，不如回家去结网再来打鱼。和“临渊羡鱼，不如退而结网”类似的名言警句：望洋兴叹，不如破釜沉舟杞人忧天，不如防微杜渐身心交瘁，不如以逸待劳捶胸顿足，不如亡羊补牢纸上谈兵，不如现身说法画蛇添足，不如循规蹈矩/适可而止固步自封/墨守成规/恪守不渝，不如出奇制胜心动不如行动扬汤止沸,不如釜底抽薪坐以待毙，不如誓死一搏
19、理解词语的意思，理解寓言揭示的含义
20、抓“劝”切入，初知寓意