职业道德的名言(一)
1、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
2、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
3、廉洁行医，为d为民为病患；德艺双馨，利己利人利苍生。——张月
4、坚持启发式，避免注入式。
5、你看芙蓉姐姐看什么？看脸蛋？看身段？看胸？你还是白活了。仔细瞧，芙蓉全身上下就写满三个字：“；不要脸。”
6、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
7、师生共勉同感恩，常见自过校园身。
8、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
9、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！
10、教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
11、教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背d和国家方针政策的言行。
12、马克思说，历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是幸福的人。新时代是奋斗者的时代。坚守职业道德，奋斗职业理想，我们就能以职业贡献为荣，追逐人世间的美好梦想，抵达生命里的辉煌。
13、廉洁行医始能一身正气，为民服务堪称人间天使。——张兆春
14、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！
16、爱校、爱生是我们职责。
17、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。
18、努力提高自己的业务水平，发挥自身信息技术方面的特长，为社区、为他人服务；做好本职工作，维护好学校声誉。
19、作为教师，我不认为被学生问倒是一种难堪，反之，我把它当做是一种学习的机会、一种提高自我，共同进步的机会。
20、师也者，教之以事而喻诸德者也。(《礼记﹒文王世子》)
职业道德的名言(二)
1、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳！
2、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
3、千忙，万忙，教育孩子不忙，就是瞎忙；千教，万教，教人全面发展，才是真教。
4、正义的事业必定是强大的事业。——托·米德尔顿
5、眼底山河，胸中事业。
6、医道，古称仙道也，原为活人。今世之医，多不知此义，每于富者用心，贫者忽略，此固医者之恒情，殆非仁术也。以余论之，医乃生死所寄。责任非轻，岂可因其贫富而我为厚簿哉？——(明)龚廷贤
7、●学贵得师，亦贵得友。——唐甄
8、世界上有两种东西有力量：一是剑，二是思想;而思想比剑更有力量。
9、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。
10、在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的。德国哲学家马克思三种人生态度：悲观主义、职业主义、理想主义。
11、努力是将工作做完，用心是将工作做好。
12、对迷信家来说，不可超越的准则是为人类文化而工作。
13、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
14、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
15、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的`圣地。
17、医虽小道，实具甚深三昧。须收摄心体，涵泳性灵，动中习存，忙中习定。外则四体常和，内则元神常寂。然后望色闻声，问病切脉，自然得其精，而施治得宜也。——明王绍隆医德名言警句篇4医病非难，难在疑似之辨。不可人云亦云，随波逐流，误人匪浅。——王肯堂《肯堂医论卷中杂记》
18、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
19、与工作职位相比，工作态度同样重要。
20、教书育人是教师的天职，师者，乃传道授业解惑也。教书的目的不仅是传道授业，更重要的是开启学生的智慧、教会学生解惑、去寻求真知。所以，我的第一句格言是：教书，要甘愿做一盏黑夜的明灯，点亮智慧、教人求真。
职业道德的名言(三)
1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2、如果要评价一个学生的学习，看他的回答不如看他的提问。
3、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是行事的品质核心，廉洁是从医的行为准绳。
4、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。人的一生可能燃烧也可能腐朽。
5、教育教学是老师与学生相互交流、相互启发的过程。教师通过言传身教带领学生吸纳知识获得成长，而在这个过程中，教师也能够有所发现，收获个人精神与文化的升华。世界日新月异，教师只有不断前行，才能为学生搭建更广阔的舞台。
6、不向诱惑俯首，不朝腐败伸手;不向金钱弯腰，不朝贪污迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。
7、同情是一切道德中高的美德。——培根
8、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
9、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、要使自己成为一个真正合格的医生确是很不容易,崇高的职业道德是核心,良好的业务素质来源于扎实的基础知识,精湛的技术功底,襻登医学高峰还靠不断学习,即使你已有所成就也不要自鸣得意,满招损谦受益应是成功者的座右铭。青年医生成才之路只有在树立对病人高度责任感与同情心后,不断地学习—实践—总结(即用心学用手干用脑想),三者缺一不可,三者都有丰富的内涵,三者在循环中升华。
12、虚怀若谷，保持谦卑之心;清正廉洁，筑牢防腐战线。
13、而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
14、静则思，思则省，省则悟，悟则得，多思，多省，多悟，多得！
15、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群众，以爱服人。——佚名
17、考前重要分析，带你圈画考点重点！
18、医以济世，术贵乎精。——吴尚先《理渝外治方要略言》
19、一心一意清白做人，二话不说干净干事;三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。
20、也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。
职业道德的名言(四)
1、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
2、法国作家巴尔扎克在二十一世纪，人类将处在一个无固定化职业的社会。CNN政治也许就是人们认为的那种无需准备便可从事的职业。
3、任何业绩的质变都来自于量变的积累。世界上那些容易的事情中，拖延时间不费力。
4、片言之赐，皆我师也。
5、教师是心灵塑造的佳工程师。
6、●点了便宜，坑了整个生意
7、人处疾则贵医。——韩非
8、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。()终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
9、以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
10、另外，会计系是重视实践教学的。因此每位新教师都需要接受实验软件的学习，整个实验软件的培训都是由经验丰富的孙老师负责。新老师们需要记住哦，期末会进行实验软件操作的考试，考试合格才能正式录用哦。所以新教师们，加油啊！看大家练习多认真，相信一定都会通过的。
11、身如逆流船，心如铁石坚，望父成儿志，至死不怕难。
12、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭
13、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
14、精是吾神，气是无道，藏精养气，保守坚真。(清·董浩等《全唐文·卷九四五》)
15、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
16、善摄生者，无犯日月之忌，无失岁时之和。(唐·孙思邈《备急千金要方·养性》)
17、我们教师不应只关心学生的成绩，而要从方方面面去关心了解学生，尽力去帮助学生克服每个困难。
18、教师要用自己的行和心教育学生。
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。
20、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命佳的诠释。
职业道德的名言(五)
1、好笋出好竹，好师出好徒。知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。爱就是教育，没有爱便没有教育。行业尽管不同，天才的品德并无分别。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。老老实实做人，认认真真教书。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4、治人，宜皆以正直为先。
5、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
6、教师与学生之间的爱就如同反比例函数，虽然他们对我们的爱趋向于零，我们待他们却依旧趋向于无穷。
7、●一货不说两样话，一客不卖两个价
8、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是行事的品质核心，廉洁是从医的行为准绳。——佚名
9、学生没有教师，就象生活没有阳光。
10、医院之本，救死扶伤；医生之本，德术并举。
11、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
12、好的教育是自我教育，如何让学生学会自我教育，唤醒，激励和鼓舞就是好的方法。
13、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
15、我不能腐朽，我愿意燃烧起来。上司说过要给你的不一定会给你，要给你的不说也会给你。
16、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
17、金钱名利淡如水，医德医道大于天；个人利益抛一旁，患者病情在心间。
18、●为学莫重于尊师。——谭嗣同
19、医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。——倪士奇《两都医案北案》
20、善言天者，必有验于人；善言古者，必有合于今；善言人者，必有厌于己。(《素问·举痛论》)