20句保尔柯察金的成长史分享
1、专题一：探究简▪爱的形象；
2、②革命意识初步萌发，走上革命道路阶段
3、1923年－1925年，保尔抓紧努力时间工作、学习。
4、2014年，《捕鼠器》、《一仆二主》、《爆玉米花(2014版)》、《一妇五夫》上演。为了排演《爆玉米花》，排练厅添置了沙发并使用至今。
5、艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、江姐(《红岩》)、贝多芬(《名人传》)都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。(4分)
6、(9)为了给后方提供木材，他参加了筑路队，在天寒地冻、缺吃少穿的环境中，保尔穿着没有底的鞋子铲雪，结果把脚冻得溃烂，但他没有退缩，坚持工作，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。后感染伤寒，不得不被谴送回家。
7、结构助词主要有“的、地、得、所、似的”。
8、为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的！”。
9、与太阳剧社、红幕布音乐剧社联合举办首届北理戏剧节，同时北京工商大学尘轩话剧社友情出演。
10、县历史学科中考备考会在我校举行
11、刘志丹：我会选择《红星照耀中国》中的刘志丹做朋友，他忠于革命，不怕牺牲，有坚定的信念。他多次经历失败、挫折、捣乱、冒险、死里逃生，但从不气馁，从未动摇过革命的决心。他不断壮大队伍，后来创建了规模较大的苏区革命根据地。
12、(第1647期)七年级微课：情境贯穿，指导有法，文溪中学陈不染老师的《海底两》有趣有料！
13、展示三种形式的提要(成段文字、层次要点、思维导图)
14、10月，校话剧团携原创剧目《续愿》亮相中央戏剧学院实验剧场，登上第三届北京大学生戏剧节的舞台，获得了广泛好评。
15、教海畅游终不倦，一支粉笔写春秋。
16、1915年，保尔被赶出学校，被母亲送到车站食堂干活。
17、第23课《马说》微课+作业
18、其实教材开头就已经给了答案。“人宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话激动人心，让我们看到了一个高尚灵魂的样子，被千千万万青年人引以为座右铭。他们当年在阅读这本书的时候，自觉的把这段文字摘抄在自己的笔记本里，把这段话给自己的触动写在日记里，写在与亲朋好友的书信中，表达在与身边人的交谈中。就像现在的学生会把某一句喜欢的话作为自己的人生格言，写在自己的个性签名上是一样的。
19、数词和量词：确数、概数、序数；表示单位：事物、度量衡、动作行为
20、比喻：明喻、暗喻、借喻
40句保尔柯察金的成长史分享
1、示例一：。凌晨两点还在接受斯诺采访的他，欢呼着扑向一只僵萎的飞蛾，将飞蛾彩色的翅叶夹进一本书中。
2、第14课《应有格物致知精神》微课+作业
3、那计较都是吴用主张，这个唤做“智取生辰纲”。
4、在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。
5、人应当怎样度过自己的一生？前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中，通过主人公保尔·柯察金的实际行动，给出了响亮的回答：为人类的解放而斗争！
6、一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
7、从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。
8、★丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾
9、部编教材“语言知识卡片”表
10、(3)之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想l第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。
11、有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
12、他后参加革命，到省肃反委员会工作等。他后因过度劳累等健康严重恶化，后全身瘫痪，双目失明，但仍坚持在床上基本靠口述完成了《暴风雨所诞生的》。
13、保尔出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改良。后到委员会工作。妻子是达雅柯察金娜，是他的第三个恋人。
14、★西江月·夜行黄沙道中/辛弃疾
15、示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。
16、综观奥斯特洛夫斯基的一生，我们不难发现，作家的经历与《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金有着惊人的相似之处，但是《钢铁是怎样炼成的》并不是一部自传体小说。作者说：“我这部长篇首先是一部艺术作品，在这个长篇里我使用了虚构的权利。”
17、(2)保尔在烈士墓地,想起了英勇就义的战士们。
18、加拿大著名教育家马克斯·范梅南教授说:“教育学是迷恋他人成长的学问。”这种成长在阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著时，我主要确定为精神的成长和能力的成长。精神的成长主要是钢铁般意志的锤炼和端正的人生态度的形成，这是这部红色经典永恒的现实意义，是红色文化传承的重要意义；能力的成长主要是摘抄和做笔记能力的习得，这是语言能力、思维能力、审美能力形成的重要过程。关注学生语文核心素养的形成，要真正落实到实处。
19、C．宋江的忠义之举，正符合李逵义字当头的秉性，潜移默化的影响了李逵。
20、保尔在小水池边钓鱼，却意外的遇到了冬妮娅，后来维克多和苏哈里克，这两个刁蛮娇气的大少爷百般讨好冬妮娅，发现保尔在一旁，苏哈里克便想野蛮的赶走保尔，可是保尔也不甘示弱，于是他们打起架来。保尔用朱赫来交给他的拳法打赢了苏哈里克。
60句保尔柯察金的成长史分享
1、保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上,他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的高境界。
2、保尔有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，惟其真实，所以更加感人。
3、②写心得：则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。
4、优秀教师结合课程特点和自身优势，以创造性的教学设计，引领学生形成自主、合作、探究的学风，展示了个人多年积淀下来的深厚课堂教学功底和教学思想，同时也展现了教师的独特魅力和教学风格。学科组内所有教师认真听课，并结合自身情况去思索去实践，努力提高个人的教学能力。
5、(2)相爱冬妮娅：朱赫来的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用，朱赫来被匪徒抓去保尔就出他后被关进监狱，之后被错放出来，东躲西藏的相识了冬妮娅，后来参加红军
6、专题二：话说唐僧师徒；
7、在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。
8、(答案)(1)《朝花夕拾》；人参果(草还丹)
9、为打破传统的教学瓶颈，彰显教师个性，共享教学资源，倡导优势互补，切实提高课堂实效性，促进学科教师教学水平的全面发展，清华园小学部和初中部分别进行了校内同科组及八校联盟的“同课异构促提升，高效课堂共成长”的主题活动。
10、句子的语气：陈述句、疑问句
11、渲染战场的残酷，战况的激烈，从侧面表现保尔及其他战士的英勇无畏，也为下文写到保尔受伤倒地做铺垫。
12、5月27日、28日《恋爱的犀牛》在良乡综合教学楼演艺厅开始了全校赈灾公演。演出当天中午，在北校区2食堂的门口进行免费发票。演出开始前，专门组织观众用为灾区进行一分钟默哀。两天晚上的上座率都达到了90%以上，并得到了观众们一致的好评，在校内影响广泛。
13、革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。
14、“十月革命”爆发后，红军解放了保尔的故乡谢别托夫卡镇，一位老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的初。
15、《钢铁是怎样炼成的》保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥阿尔焦姆·柯察金工作之后，才有所改良。
16、(第1656期)中考名著复习不用慌，三墩中学马静老师带你探究名著多部联读比较题
17、戏剧实践，化书面为故事，在活动中找寻乐趣
18、保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥达维德·乌斯季诺维奇当成了丽达的恋人，感到说不出的委屈。然后保尔盘问自己：“爱情给人带来许多痛苦，难道如今是谈情说爱的时候吗？”后得知达维德是丽达的哥哥，但还是下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。
19、第14课《驿路梨花》微课+作业
20、★行路难(其一)/李白
80句保尔柯察金的成长史分享
1、①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段
2、《红岩》江姐因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里，刑讯时敌人把竹签钉进她的十指，她没有屈服，后从容就义。《钢铁是怎样炼成的》保尔保尔在双目失明的情况下，坚持写作学习。
3、(第1620期)精彩继续：三墩中学沈夏萍老师作业讲解微课，助你学有所得！
4、句子的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
5、为进一步优化备考策略方法，准确把握中考方向，切实推进初三中考和初二会考各项备考工作的有效开展，我县于近期统筹安排了多场备考会。3月18日上午，县历史学科中考备考会在我校举行。会上强调，备考工作是各学校工作的重中之重，必须兼具针对性和时效性，要牢抓《中考备考方案》这张路线图与施工图，按图施工，稳步推进，精准施教。
6、(5)在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军，一次战斗中被子弹击中大腿，后又感染伤寒，可病没有痊愈便又参加了战争。
7、春未尽，夏已至。5月26上午，西湖区语文教研员吕涵老师和工作室部分老师一起聚集在珠市教育集团云飞路校区，观摩了裘华老师带来的《钢铁是怎样炼成的》名著阅读分享课。初夏的阳光透过密密层层的枝丫投射下来，犹如作品中主人公保尔“钢铁般的意志”投射在每个孩子的心中，也投射在每个听课老师的心中。
8、有战争就有受伤和死亡，再一次战争中保尔的头部受到了重创，保尔用顽强的生命意识，将自己拉了回来。保尔却再也去不了前线了，保尔的道路上经历了四次死亡，每一次都是九死一生。但是他从没有放弃过生存的希望。
9、专题四：品析“京味儿”。
10、第7课《土地的誓言》微课+作业
11、说明文阅读复习微课+作业
12、(第1637期)八年级微课：《学写游记》第二课时，丰潭中学史蕾老师带你走进游记的世界！
13、(第1617期)精彩继续：之江中学陆偲佳老师课后模拟演讲点拨，为演讲添彩！
14、难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了!我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠!别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！
15、计算比较；争论；算计筹划
16、保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐待他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的大老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。
17、1918年，保尔抢到了枪，与冬妮娅成为朋友，两人友谊日益加深。
18、第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
19、(2)人们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由(3分)
20、保尔柯察金的成长史介绍如下：
100句保尔柯察金的成长史分享
1、《钢铁是怎样炼成的》专题一：保尔·柯察金的成长史微课+作业
2、(13)离开家，又参加一个边境上的清匪工作，后回到团中央，繁重的工作使保尔累，可是他不想休息，加上他的旧伤发作，他的身体一天比一天差，后实在不能坚持了，不得不去了疗养院。
3、叹词和拟声词：叹词：表示感叹、呼唤、应答等。拟声词：是模拟事物声音的词。
4、1917年，保尔参加革命。
5、一片绿光在保尔眼前闪过，耳旁响起一声巨雷,通红的铁块刺进他的头部，保尔只觉得夭昏地暗，大地向旁边倾斜，翻了过去。
6、在老布尔什维克朱赫来的影响下，保尔从一位自发的抗争者成长为自觉的革命者。他时刻把d和祖国的利益放在第一位，在血与火的战争年代，他和父兄们一起驰骋于疆场，同外国武装干涉者和白匪进行了艰苦卓绝的斗争。在医治战争创伤、恢复经济建设时期，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中。
7、事例2：保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。
8、(6)保尔先分在侦察连，后自己转入与敌人接触近的骑兵连，(体现他此时还不成熟，没有纪律观念)。在一次战斗中，他英勇顽强，却不幸被铁片击中，生命垂危。
9、同课异构擦火花，和而不同更精彩。
10、“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。
11、第五段、用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》。
12、(第1584期)八年级微课：尹翠玉老师带你领略《礼记》之美
13、不同名著有着不同的文体，在强调分文体阅读的今天，将名著阅读与不同文体之间的阅读方法相结合，可以更好地把握名著阅读的方法，也更能引导孩子们自主思考要把握的关键。
14、保尔与达雅保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为了终身伴侣。
15、为夯实校园火灾防控工作基础，进一步增强全校师生消防安全防范能力，3月10日，安全管理处特邀德州川安开展消防安全教育专题讲座和应急演练活动。
16、《钢铁是怎样炼成的》中保尔的四次死里逃生：
17、(3)保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表。
18、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
19、由于成绩突出，保尔被任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但他错把丽达的哥哥当成了她的恋人，因而失去了与她相爱的机会。又以革命为由放弃了自己第二次萌动的爱情。保尔因伤寒再次回乡住进了，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。、
20、以专题一为例，探究保尔柯察金的成长史。