数学名人名言8字(Ⅰ)
1、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特
2、人类源于动物界这一事实决定着人类永远也摆脱不了兽性。
3、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
4、数学的本质在於它的自由。康扥尔数学的名言13积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5、——HermannWeyl
6、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。
7、读书→选题→研究，这是三封信交流的进展轨迹，也正是笔者走向课题研究的大致路线.细度三封回信，发现贯穿着一条数学文化欣赏主线：一线教师要扎根课堂，把数学文化欣赏以“点”的形式润物于无声.这或许正是落实数学文化要“文而化之”的指导思想，也是把数学文化上升为一种信仰(3)的思想雏形.
8、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
9、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
10、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
11、业精于勤，荒于嬉。
12、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．
13、数学是上帝用来书写宇宙的文字、——伽利略(2)
14、数学是人类的思考中高的成就。
15、“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯
16、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁
17、要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。
18、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
19、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思
20、“人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”——庞加莱
数学名人名言8字(Ⅱ)
1、”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚
2、2)善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
3、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。
4、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
5、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
6、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。
7、外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂
8、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的深刻的和的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
9、算术是人类知识中一个古老的分支，或许是古老的分支；然而它的一些深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
10、何谓“文而化之”？先从“文化”一词说起.(5)
11、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
12、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．
13、”要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而大限度地减少人的思维活动。”——莱布尼兹
14、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺少则预示着独立发展的终止或衰亡。——关于数学的名人名言2纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
15、数学的魅力在于它是很有趣的学科。
16、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
17、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。怀德海关于数学的名人名言纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
18、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
19、“给我五个系数，我将画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”——柯西
20、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特
数学名人名言8字(Ⅲ)
1、”数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书.”——狄拉克
2、“科学需要实验。但实验不能精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身
3、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
4、天才=1％的灵感+99％的血汗。爱迪生
5、天才在于积累，聪明在于勤奋。—— 华罗庚
6、总之，“文化”作为一个词语，在中国古代典籍中的基本意义是指以体现伦理道德、政治秩序的诗书礼乐教化世人.
7、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
8、一个人越是有许多事情能够放得下，他越是富有。
9、”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性.”——爱因斯坦
10、人类从历史学到的的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。
11、正四面体二面角8种求法
12、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
13、数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
14、”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴
15、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经进程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)
17、文章回顾了张奠宙先生“数学的学术形态与教育形态”思想的提出与理论的发展过程，分析了“数学的学术形态向教育形态转化”必要性与方法，梳理了“数学的学术形态与教育形态”思想产生的影响力，并号召大家挖掘“数学的学术形态向教育形态转化”的典型案例。
18、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
19、数学家只有在他内心感到真实的美时才是的．
20、高考数学：选择题，如何60秒快速做题！
数学名人名言8字(Ⅳ)
1、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
2、上帝是一位算术家——雅克比
3、不知道各位同学有没有学数学学得没有信心头昏脑涨呢，那就看看这篇数学家们的名言吧，权当激励自己。能够像诸位大师一样在数学方向上勇往直前。
4、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
5、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡
6、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个的数学家．
7、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔数学的名言8高斯(数学王子)说：“数学是科学之王”
8、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.——华罗庚
9、没有为国王特设的通往几何学的道路。
10、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
11、——A.Einstein
12、人生而自由，却无往不在枷锁中。自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
13、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
14、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
15、”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.”——库默
16、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
17、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
18、成功的说谎者是那些使少量的谎言发挥大的作用的人。——塞·巴特勒
19、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿
20、”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.”——博歇
数学名人名言8字(Ⅴ)
1、Youthisaquicksandscatteringfromfingers.Growingisanepisodeofage.
2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
3、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
4、上帝是一名算术家——雅克比
5、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
6、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。牛顿
7、解决问题的是人,而不是方法。
8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
9、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
10、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。
11、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．
12、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。
13、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)
14、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
15、——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
16、11)在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
17、听讲题课要抓住的六个方面
18、上帝总在使世界算术化。
19、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫数学的名言11新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
20、”高素质的人才不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士