腾云驾雾的意思是什么并造句【文案54句摘抄】

admin 说说大全 2023-04-05 17:00:02

腾云驾雾的意思是什么并造句

1、千里眼:形容看的远。 顺风耳:形容听的远。

2、师:这是我们的初步认识,如果细细地读课文,还会有更多的收获。我们先看课文是不是都读通顺了。读读下面的几个带认读字的句子。(指名读,齐读) 

3、 _________________________________________________________________________________ (腾云驾雾的意思是什么并造句)。

4、全班交流小练笔《畅想未来》,互相品评,再次体会文章的说 明方法和表达特点

5、 走月亮时,我们都看到了什么?请在文中用“______”画出来。

6、小组交流:把你的学习收获在小组内与同伴交流分享。

7、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

8、美国宇航员登上了月球……深海探秘…… 机器人……同学们,是科学技术让我们居住的星球变成了地球村。

9、小学生练字全攻略,这个假期让孩子练一手好字

10、(1)有什么可怕的!(换一个说法,保持句子意思不变)

11、_________________________________________________________________________________ 

12、有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只见听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

13、(微课堂)新部编五年级语文上册第1课《白鹭》图文解读+知识点

14、(微课堂)部编语文六上册第3课《古诗词三首》图文解读+知识点

15、结合第四段内容,进一步理 解“发明”和“发现”。(课件出 示相关图片)

16、引证释义:现代·佚名《人民日报》1918:“他们纷纷表示,要在农村落地生根,干一辈子革命。”

17、飞沙走石 (拼音):fēishāzǒushí (解释):沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

18、这段中分别把浪潮比作(   )、(   )和(     )。

19、郑德辉《老君堂》第二折:“恨不的驾雾腾云,臂生两翅,飞出狱院。”

20、老师:正确,这里是指人类改造和支配自然。让我们一起再来读一读课题。

21、(指句子)上月球,用“登上月球”;下深海,用“潜入深海”;看天体,用“洞察天体”,表达尤其恰当。 

22、(微课堂)四上语文第一单元:口语交际、习作、语文园地一精讲

23、轻举妄动 (拼音):qīngjǔwàngdòng (解释):轻:轻率;妄:任意。指不经慎重考虑,轻率地采取行动。

24、这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

25、胸有成竹 (拼音):xiōngyǒuchéngzhú (解释):原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

26、腾云驾雾 (拼音):téngyúnjiàwù (解释):乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

27、心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。 指烦恼。因委屈,懊悔而心里不自在。

28、 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写略) 

29、________________________________________________________________________________________

30、由于天气原因,学校(    )了开运动会的计划。 

31、为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

32、老师:就按照老师提供的句式。大家想好了就举手。

33、精妙绝伦 (拼音):jīngmiàojuélún (解释):精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。

34、划掉“鼓励”和“果然” 笑呵呵  汲取  A  B 

35、生:电脑、太空育种是前所未有的新发明,而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现。

36、________________________________________________________________________________________

37、教师引导学生联系生活,体会科学技术给人类的生活带来的变化和好处。

38、师:如此多的科学发明创造竞相涌现,的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜。想像一下,过去享尽荣华富贵的王公贵族穿越时光隧道来到今天的社会,他会怎么说?

39、有机可乘 (拼音):yǒujīkěchéng (解释):有空子可钻。

40、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢?(  ) 

41、有求必应 (拼音):yǒuqiúbìyìng (解释):只要有人请求帮助,就一定答应。

42、老师:我们再来看看刚才的这个问号,为什 么20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

43、生:(第三组)癌症病人躺在床上时,器官移植能帮助他摆脱痛苦;有人不幸患了近视眼,戴上近视调节仪,可以恢复视力;想念自己的海外朋友,轻轻打开网络,就能亲切对话;我们想要到海洋的彼岸,只要坐上飞机,不到半天就能到达。 

44、生:想要判定一位男子是不是自己的弟弟,只要测定一下他的基因就行。 

45、风平浪静 (拼音):fēngpínglàngjìng (解释):指没有风浪。比喻平静无事。

46、后生可畏 (拼音):hòushēngkěwèi (解释):后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

47、闻风而动 (拼音):wénfēngérdòng (解释):风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。

48、我们读读第四自然段,课文又从哪里读到这是一个呼风唤雨的世纪呢? 

49、你别异想天开了,人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢?

50、教育部通知:2019年中小学启用新教材附1-9年级必读经典书目

51、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都获得好收成。

52、_________________________________________________________________________________ 

53、20世纪的成就,真可以用(“                   ”)来形容。 

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