二十条精选新鲜表示出现不久造句
1、师：(课件出示小朋友讲故事的情境和课间与老师交流的情境)同学们看这两幅图，这是什么地方？图上都有什么人？他们在干什么？
2、哨shào(放哨、哨兵)
3、读短文后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？
4、我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
5、捡jiǎn(捡柴、捡起)
6、牢固，结实，结合得紧密，不易被破坏。()
7、夸夸自己的家乡。(可仿写可配画)
8、蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼
9、甜甜的梦；珍奇的动物；可爱的大熊猫；胖乎乎的身子；
10、(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子慢的裁缝啊。”
11、今年暑假到农村去，听到很多新鲜事。
12、漫步在大草原上，新鲜的空气让你神清气爽。
13、涎：口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。
14、高兴——难过特别——一般
15、根据课文理解填空。
16、读句子，选择恰当的词语填空。(4分)
17、(考点)词形，词义，一个中国孩子的呼声
18、三牲五鼎(sān shēng wǔ dǐng)
19、运用插图想象课文内容，帮助理解内容。培养阅读是抽象想象能力。
20、张丽是一名好学生。()
四十条精选新鲜表示出现不久造句
1、他感冒那么严重，怎么能上学呢？
2、多媒体课件、小兔子的头饰。(教师)
3、(答案)(1)摧残|时常|观望|盼望(2)单纯、天真得没有什么歪念头、邪想法；老奸巨猾(3)C(4)“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他也看到了自己的结局。(5)①当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”②感受：小女孩的心灵是那样纯真，她对妈妈的等待是那么执着，但是可恶的刽子手却夺去了她幼小的生命。我在感到小女孩纯真的同时更感受到侵略者的残暴与可恶。
4、qiào()zuò()
5、(15分)阅读文章，回答问题。
6、给下列带点的多义字选择正确的解释，将正确答案的序号写在括号里。
7、(花朵)没有枯萎：经过了一天，这花看上去还是新鲜的。
8、爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
9、(4)潭面无风镜未磨。()
10、(免费领)班级管理+创意教学+主题班会+黑板报模板全套资源！
11、隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、
12、如果玛莎掉到河里，我就跳下去救她。
13、耳闻不如目见。()
14、恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
15、这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)
16、(1)这棵大树真有意思。()(2)大家的意思是什么呢？()
17、选择正确的解释，把序号填在括号里。
18、哦！春雨呀，本来你跟着春姑娘一同来到大地，使大地生机勃勃，散发着新鲜的气息。你灵巧的手，拔动着大家的心弦，拔动着大家夸姣的期望。
19、(3)她一副盛气凌人的样子。()
20、听，时代的脉动；看，潮水的方向
六十条精选新鲜表示出现不久造句
1、用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)
2、(3)创设情境：现在你知道我们该往哪儿走了吗？
3、C．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
4、(考点)记叙文，一个中国孩子的呼声
5、短文第二自然段描写了“我们”，第三自然段描写了“我们”。
6、(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。()
7、(2)他很满意自己的这份工作。()
8、根据课文内容填动词。
9、温暖——暖和轻柔——柔和健壮——强健
10、为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?
11、下列句子排序正确的是()
12、脊背形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
13、(1)()几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
14、五颜六色的鲜花、红红的桃花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝
15、“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()
16、生：第一幅图是在教室里，一个小朋友正在给同学们讲故事。
17、(1)伯伯在古玩店花高价买下了一幅画。()
18、它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
19、(1)准备工作做好了。()
20、快乐——高兴苦恼——烦恼
八十条精选新鲜表示出现不久造句
1、北京大兴机场投入运营，全球大新建机场见证“中国速度”
2、这件衣服刚洗一水就抽了不少。()
3、点击领取：1~6年级下册全科教案、课件
4、A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等
5、庄稼长得很好。()
6、(6)妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
7、认识、公共汽车、电车、面包、卡车、司机、车辆、火车、专用
8、游戏形式，巩固识字反义词对对碰。师：我们做个“说反义词”的游戏吧！师：我说大。生：我说小。师：我说多。生：我说少。师：我说上。生：我说下。师：我说里。生：我说外。设计意图：低年级学生年龄小，游戏是孩子们喜欢的形式，教学中设计了“对对碰”的游戏，使学生在学中玩，玩中学，加深对生字的认识。
9、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
10、讨论如何纾解996背后的职业焦虑
11、C.林业工人没修理D.啄木鸟没捉虫
12、海底植物的差别也是很大的。()
13、一阵雨过后，我走出门外，一股泥土的清香的新鲜空气迎面扑来。
14、(4)弥漫()(5)漫谈()(6)漫过()
15、D．你把嘴里含的糖块吐出来。()
16、河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。
17、从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
18、王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。
19、可以、故事、众人、更好、跑来、帮助、捉虫、
20、板书设计升国旗热爱祖国
一百条精选新鲜表示出现不久造句
1、shǒuzhūdàitù
2、出处：唐·柳宗元《招海贾文》：“更笑迭怒；垂涎闪舌兮。”
3、夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。
4、这份蛋糕很新鲜，像刚出炉一样鲜美。(没有变质)
5、(1)将军夜引弓()①牵引，拉②引导③离开④引起
6、拿包精盐给我。()
7、人们后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
8、不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
9、在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。()
10、秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。
11、你能光顾我的家乡，我很自豪。()
12、12,A．②B．③C．①D．①E．②
13、什么时候要抄写拼音呢？
14、教学反思：以学生喜欢的摘星星游戏活动引入，既符合学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣。学习过程的布置，学习内容的出现，由“字——词——句——拓展造句”，符合学习语文的规律。对学生的要求一步一步提升，使学生的学习情绪时时高涨，学习效率时时增高，且学得轻松愉快。
15、④机灵心细。⑤精通。⑥妖精。
16、在适当的场合适当的时间适当的地点学会说“不”。任何时候都不说“不”，那是你的不幸和悲哀；任何时候都说“不”，那是别人的不幸和悲哀。
17、近老家有什么新鲜事儿发生吗？说来听听，以解乡愁。
18、26,③②②①③④②①
19、在赵宇见义勇为案件中，厘清正当防卫的边界
20、荒凉—人烟稀少，十分冷清。