天空时而时而时而时而造句(其一)
1、为什我家主机时而响时而特地响？
2、天空是我见过的多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花。
3、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
4、早起勤耕作，归来戴月光。
5、D如果你是天才，就同样离不开老师的教育。
6、矫(jiǎo)健浙(zhè)江兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì)骆驼(tuo)
7、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
8、隔壁家来了一个小妹妹，时而安静，时而活跃，时而开心，时而哀愁。这让我很苦恼。
9、(1)装饰；消除；温润(2)下雨了，雨水滋润了山河大地。(3)雨是奉献者。歌颂了无私奉献的精神。(4)拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。
10、我那三岁儿子调皮和好动：放学回到家里，他时而跳舞，时而唱歌，时而打拳，时而对着我还做个鬼脸，逗得全家人奉腹大笑。
11、秋季里，稻上场(chángchǎng)，
12、今天王老师给同学们准备了四年级语文下册的句子专项练习，大家有空可以做一下！
13、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣
14、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而……时而……”，“即使……也……”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。
15、你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想：“难道它们发雾了？”可是马上你会想起：“这就是孢子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子。
16、。，；，。
17、A．5B．3C．2D．1
18、()他14岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
19、我那三岁⼉⼦⾮常调⽪和好动：放学回到家⾥，他时⽽跳舞，时⽽唱歌，时⽽打拳，时⽽对着我还做个⿁脸，逗得全家⼈奉腹⼤笑。
20、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃
天空时而时而时而时而造句(其二)
1、我时而高兴、时而难过、时而兴奋、时而顽皮、时而搞笑一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子一路在一个黄昏，我独自在小河边，时而抬头望望天空，时而把石子扔向小河而遐想，时而看看背后的自己，时而戏耍河里的小鱼，别有一番乐趣哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏
2、6天空中的云富于变化，时而细薄如丝，时而堆积如山。
3、指导运用好一个句式是指导学生运用“时而……时而……时而……时而……”句式写句子。学就是为了用。这个句式使文中对小溪的描写富有节奏感、韵律感，应该让学生学会运用。学生在开始造句时，出现了难度。我就给学生举例子：
4、愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫
5、(4)这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？
6、天气时而放晴，时而有小雨。
7、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。
8、(3)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
9、外面的雪时而纷纷扬扬的下，时而稀稀落落的飘着，时而夹着雨水，像是个顽皮的孩子，在尝试各种游戏。
10、(7) 天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。共2页:12下一页。
11、48和36的小公倍数是()
12、①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？
13、作者看到的景物的特点：
14、你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
15、要使8□418≈8万，□里不能填()
16、一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊!
17、饮(饮yìn马饮yǐn水)华(华huà山华huá丽)
18、1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。)运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
19、(3)课文还有一条线索，就是作者多次写到的“水”。
20、他不但学习成绩不错，而且思想要求进步。
天空时而时而时而时而造句(其三)
1、(7)“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”
2、他不但学习成绩不错，但是思想要求进步。(修改病句)
3、注释：①居：停留。②如流：像流水一样消逝。
4、小鱼时而在水中玩耍，时而躲在水草中，时而在石头旁边睡觉，时而在水中慢步。
5、(分析)对于两个数来说：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是小公倍数，由此解决问题即可．
6、D.形容一个人的文章到了出神入化的地步。
7、B．路程一定，时间和速度
8、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
9、D、圆的面积：它的半径=π×半径(不一定)，是比值不一定，所以圆的面积和它的半径不成比例．
10、正在天空演习的飞机忽而上升,忽而下降,忽而盘旋,忽而俯冲.在河中,小船忽而向左,忽而向右,忽而靠中间而行。白鹭忽而飞上天空，俯瞰大地，忽而掠过水面，惹起涟漪，忽而停息在芦苇荡里，让人无从寻觅它的身影舞蹈家赵明创作的当代舞蹈《走、跑、跳》充分表现了战士们在训练中灵活速度，团结坚韧，忽而腾空跃起，忽而匍匐前进的矫健身躯，让人看了那叫个过瘾。我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
11、(4)课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。
12、小鸟开心地叫着，时而飞向水面，时而又飞向天空，时而又飞到树上。
13、第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。
14、()嵌上滚珠，()钉上铁钉，冰尜(gá)都不会开裂。
15、10)、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
16、细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹
17、我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩
18、()20岁那年，他得了伤寒病，一趟就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
19、人们的情绪总是变化多端，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，及时地调整好情绪才能健康地生活。时而
20、(6)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
天空时而时而时而时而造句(其四)
1、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
2、人们为什么十分敬普罗米修斯？因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。
3、他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反
5、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
6、翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙
7、(1)他对自己的勇敢大为赞赏，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”——《格林童话·勇敢的小裁缝》
8、()从19岁开始，华罗庚开始写数学论文。
9、奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原
10、我和小伙伴在公园骑车，时而快，时而慢，时而并排骑，时而一个前面跑，一个后面追。
11、天空的云时而像一座石狮，时而像一只绵羊，时而又是欢快的小白兔，时而成为了一件雪白的婚纱！
12、A.满天星斗都成为文章的点缀。
13、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。世界美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人……，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永远是伟大的工艺品。只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。
14、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。
15、天上的云朵千变万化，时而堆积如山，时而薄若丝绸，时而像衣带飘飘的仙女，时而像魁梧健壮的将军。
16、4那架战机时而俯冲低飞，时而冲天直上。
17、()在清华期间，他看了更多的数学书，并开始写论文。由于他肯下苦工，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
18、灰白的月亮在云层中时隐时现，使得胡安娜时而在黑暗中行走，时而在月光下前进。
19、叠用，表示不同的现象在一定时间内交替发生
20、清澄；嗜好；适宜；恩惠
天空时而时而时而时而造句(其五)
1、没有那(署暑)气全消、凉风渐起的夏夜，人们不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。
2、释义：指没有确定时间地重复出现。
3、(分析)判断两种相关联的量是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例．据此进行逐项分析再判断．
4、她时而哭，时而笑，时而不理我，时而缠着我，搞的我莫名其妙。
5、(4)拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。
6、聚会上，她时而唱歌，时而跳舞，玩得很开心。
7、天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
8、时而感到郁闷，时而感到狂燥。
9、形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光
10、B这练剑怎么能不一心一意呢？
11、把下面句子排序，把序号写在括号里。
12、诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
13、《桂林山水》课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
14、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
15、35(1)我经常看见电视、听广播。(2)讨论并通过
16、我是大鹏老师，专注中小学教育，因为专业所以出色！
17、③第三四句，把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。
18、从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗(换焕)文章”。
19、(9) 我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
20、(5)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。