教育箴言简短(其一)
1、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
2、父母教育幼儿的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
4、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5、好笋出好竹，好师出好徒。
6、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
7、有句话说得好，如果想得到与过去不同的结果，就必须做一些与过去不同的事情，而这些不一样首先要体现在认知层面，这就需要深度思维。
8、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
9、体育能给你带来更多的幸福。
10、李镇西：学生教我当老师
11、教师个人是否爱学生，取决于这个教师的品德。要使学校中多数教师把学生看作目的而不是手段，则必须建立以学生为目的的教育体制。
12、激情是可以传递和相互感染的，与激情人士为伍。
13、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
14、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
15、●培养人，就是培养他对前途的希望。
16、与此相应，便是扩大学生尤其研究生的权利，在教学大纲许可的范围内，可以自由选择老师和课程，可以改换门庭，另就高明。考核教师也应主要看其是否得到学生的爱戴，而非是得到行政部门的青睐。像现在这样，教师有本事活动到大笔科研经费，就有多招学生的权力，就有让学生替自己打工的权力，否则就受气，甚至被剥夺带学生的权利，在这种体制下，焉有学生不沦为手段之理。
17、表现优异的孩子，往往有位有计划而且动作利落的妈妈，还有一位认真、有条理、懂礼貌的父亲。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥大限度的作用。可以说，钟爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生应该严慈相济。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，难以培育出新时代可靠的接班人和合格的建设者。
20、体育运动是全社会共同的语言。
教育箴言简短(其二)
1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、来源|中国教育三十人论坛
4、• 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、你们永远是我心中美妙的旋律。——归晓艳
7、踏踏实实做人，认认真真做事。
8、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役
9、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
10、言而有信为人，脚踏实地做事。
11、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
12、保持工作激情重要的方法，就是爱上自己的工作，以自己的工作为荣，与工作谈恋爱。
13、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
14、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
15、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
16、而第四个问题表达了爸爸对孩子的关心。
17、完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
18、31人性魅力是与学历同等并重的东西。拿着同等学历面试，被录取的是人性魅力更胜一筹的人。从小培养有人性魅力的孩子。
19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。
20、在教育中守望快乐，享受幸福。
教育箴言简短(其三)
1、兴趣就是好的老师。
2、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
3、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
4、20孩子敢反抗是对自己有自信的证明。什么都不说却在心里反抗的孩子才是父母教育的真正失败。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、有修养的父母会说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
7、不要简单地向后进学生说不。
8、如何衡量传统教育与数字信息化教育之间的关系？
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、做一名真正的老师，教授真正的语言，教育人才。
12、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
13、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
14、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
15、踏踏实实工作，认认真真育人。
16、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
17、6对很多孩子来说，学习被大人灌输成一件很没有意思又不得不做的讨厌事情。家长首先要让孩子亲身感受到“学到知识的快乐”。每天哪怕花半个小时和孩子一起学习，学做一道新菜也是学习。让孩子看到你学习的姿态，孩子会更容易投入到学习中，也不容易产生为什么只有我非学习不可的疑问。亲身证明给他看，学习是件有趣有用的事。
18、●学校是个应用心理学的实验室。
19、滚动的石子不长青苔，运动的身体青春常在。;太阳底下光辉的职业人类灵魂的工程师。
20、以选择的课程润滑教学关系。
教育箴言简短(其四)
1、为学生的一切，一切为学生。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
5、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而彻底放弃了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
6、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
7、信任激励——推动孩子主动成长。
8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
9、定期诊断调适师生关系。
10、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
11、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
12、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使幼儿只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
13、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
14、教育格言简短精辟如下：
15、自我教育需要有重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
16、言传身教大于刻板说教。
17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
18、比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
19、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
20、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
教育箴言简短(其五)
1、周国平|著名哲学家、学者、作家，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国教育三十人论坛成员
2、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
3、运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。
4、丰富的精神生活才是教育的真谛。
5、所有没唤醒孩子生命内力的教师都是不合格教师，有时甚至是愚蠢的教师。
6、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；幼儿教师教育格言简短6做一名美和爱的使者。
7、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
8、《第56号教室的奇迹》，副标题是“让孩子变成爱学习的天使”。雷夫•艾斯奎斯的经验概括为两条：一是信任，二是活动。
9、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
11、25母爱伟大，但是能够阻挡非理智母爱对孩子毁灭力量的人物是孩子爸爸。
12、24和女孩谈妈妈年轻时的恋爱故事，能够增进母子关系。和男孩谈同样的事情，会毁掉你在他心中的女神形象。
13、这句话出自卢梭之口，由我们今天的许多耳朵听来，简直是谬论。然而，卢梭自有他的道理。如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该是为生长提供好的环境。什么是好的环境？第一是自由的时间，第二是好的老师。卢梭为其惊世骇俗之论辩护说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”今天许多家长和老师唯恐孩子虚度光阴，驱迫着他们做无穷的功课，不给他们留出一点儿玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师的责任。卢梭却问你：什么叫虚度？快乐是虚度？整日跳跑是虚度？如果这些满足孩子天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。
14、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
15、学校和教育是跟人性、生命以及性灵、智慧和情感紧密联系在一起的词。
16、普通话水平测试员
17、教会是愉悦的事，会教是愉悦的事！
18、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
19、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
20、(实小头条)再拔头筹，绩效评估A等次！