用言传身教潜移默化造句
1、文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。
2、 今天孩子给了我太多的惊喜！不得不让我再次感受到作为父母，给到孩子的教育不是说教，不是指导，而是自己言传身教潜移默化！
3、并且以风趣幽默的口吻吐槽那些情感话题,以“言传身教”的方式,手把手教你如何“御男”。
4、蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
5、形容“不知不觉”的成语有，耳染目濡，耳濡目击，耳濡目及，耳濡目染，耳闻目染，耳习目染，潜濡默被，潜濡默化，潜移暗化，潜移默化，潜滋暗长，无形之中，无声无息，悄无声息。
6、关于太极拳的起源与流传，许多史事轶闻仅见于拳术家的言传身教。
7、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
8、言传是我们在总结自己成长过程中得到的经验教训，用语言进行加工，传授给孩子。
9、 晚上在回家的路上，孩子问：妈妈，你觉得我现在成熟了些没有。我答：是的，长大了很多，好奇你问这个问题？“记得我五六岁的时候，别人问你妈妈是干什么的时候，我都觉得羞愧，不好意思，因为那个时候觉得卖纸不是很好。而现在呢，当别人再问我的时候，我会自豪的告诉别人，我的妈妈是卖纸的！因为我现在觉得只要是光明正大的凭劳动吃饭，养活家人那都是了不起的！”
10、 让我们始料未及的是，她给我们宣读了一封写给她女儿黄可儿的长信，引起了我们强烈的共鸣。
11、通过言传身教、潜移默化，在学生的心灵中播下良好的种子，使他们能够茁壮成长。
12、 动与静，厚与薄，虚与实，是学生家长在课堂上提到过的三点。在棋局的一开始，黑白双方就在求地域的平衡，只看未来而不重视眼前则好高骛远，不切实际；只顾眼前利益而不将目光放长远则树不见林，目光如豆。
13、语言是思维的外壳和载体，语言形式是文本内容的载体。教师带领学生对文本的解读应遵循“语言——内容——语言”的途径，通过关注外在的、有意味的、体现个性心理内涵的语言形式，挖掘潜藏于文本中的作者意图，引导学生去触摸文本之精秒，体会语言之美丽，从而推进学生语言建构和运用的核心素养不断螺旋式上升，终内化为受用终身的语文素养。
14、在子质言传身教，谆谆嘱咐教诲下，人人用功求学，个个发奋读书。
15、无动于衷 (wúdòngyúzhōng)衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
16、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使，对于勉力为善的人，它会用潜移默化的手段，使他徙恶从善。
17、在王祖农教授严谨、严格的学风熏陶下，言传身教，培养了一批学术上有建树的学科带头人和研究生指导教师，高培基教授就是其中优秀的代表。
18、以身作则 (yǐshēnzuòzé)用自己的行动做出榜样。
19、《昔日的辉煌》(水彩)1996中德(亚琛)艺术交流展收藏
20、教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
21、抓住语言，而不是笼统的内容，是文本解读的总方向。因为语言即本质。从整体上而言，文本解读通过文本的内容，写作思路，材料与中心的关系，以及整体上的写作手法进而整体上理解文本的框架和整体表现倾向。思路又包括线索、起承转合、段落之间的关系等，思路梳理起来也兼顾教学思路。文本解读的具体方面，涉及到遣词造句，比如中断，省略，冗余，陌生化，矛盾等。那么具体的文本解读的入手处，可从品味需要，结合具体语境，善于发现关键词语，发现看起寻常其实有深层内涵的词语，有些看似不合情理的词语，调换搭配词语，以及变化句式词语或手法等手段进入文本的深度解读。
22、曾子杀彘、岳母刺字等典故之所以广为传颂，就因为其中蕴含着日常言传身教的强大力量。
23、老师言传身教、潜移默化的作用是相当重要的。
24、这样，孩子才能在父母的言传身教中真正地学会节约资源。
25、优秀的童话作品能够潜移默化，陶冶儿童的情操。
26、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
27、造句：知识分子必须与工农相结合，到火热的斗争中去锤炼自己，来一个脱胎换骨的改造。
28、6 墨西哥族的小孩子对美国神话也都耳濡目染。
29、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使，对于勉力为善的人，它会用潜移默化的手段，使他徙恶从善。
30、fortheyteachnottheirownuse;
31、(出处)： 晋·傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”
32、洁身自好 (jiéshēnzìhào)保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。
33、蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
34、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。
35、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
36、书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。
37、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
38、色彩修养是一个设计师必不可少的素养之但我国学院教育中被削弱了。在室内设计与建筑设计中，色系控制、明度纯度、周边色彩配搭、如何保持协调统一又有个性等等在视觉和功能上都起到不可忽视的作用。若每个设计师都将色彩能力提升，那城市将会很漂亮，同时也会有益于城市发展。
39、人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含*如苦，学业老师言传身教。
40、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
41、“语文”的根基和特质在于“形式”——行文思路、句段关系、表现手法、遣词造句等。语文教师要对有意味的语言形式保持敏感，让语言文字的魅力在课堂上大放异彩，才能引导学生探究到文本的深层意蕴，感受到祖国语言文字的美好，从而激发学生对语言文字热爱，守住母语，守住精神家园。
42、由于老师长期对我们加强思想教育，我们也潜移默化地受到了影响。