写出含有雨字的俗语【文案53句摘抄】

admin 说说大全 2023-04-02 17:05:20

写出含有雨字的俗语

1、(1)正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。活动中,同学们要收集赞美“母亲教子”的故事,你觉得下列哪个故事不太合适?(   )

2、作者说:“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?

3、而有些地方却终年无雨。塔里木盆地是我国雨水少的地方。塔克拉玛干沙漠东南部的若羌,年平均降水量只有5毫米。非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠。

4、《郑人买履》——(战国)《韩非子》借一个宁可相信自己量的尺寸,而不相信自己脚的人。讽刺墨守成规、不尊重客观事实的人。

5、A.三人行,必有我师焉                  B.人不知而不愠,不亦君子乎

6、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。(写出含有雨字的俗语)。

7、闯关手册:请在下面的括号里填上合适的数词,将成语补充完整。

8、小谷:是啊,③ ______________________。(仿照上面画横线的句子,写一个形容友情的比喻句)

9、千钧一发刻不容缓迫不及待 十万火急火烧眉毛燃眉之急

10、本题考查拟写宣传标语。紧扣主题“有朋自远方来”来拟写,注意要语言简洁,具有宣传性,还要让大家明白朋友的重要性。答案不唯符合要求即可。

11、首尾照应式;首尾照应是考场作文中实用的方法之一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。在议论文中具体表现为以下几种:或呼应标题,强化主题;或对开篇的设问作出回答;或重申开篇提出论点;或对论点作出形象表述;或提出论点的现实意义等等。

12、(4)示例:结束语:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力!

13、(2)在准备朗诵的时候,同学们对下面这篇短文提出了朗诵建议,你认为处理不恰当的一项是(   )

14、(3) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。    春天到来,春暖花开,莺歌燕舞,好一派生机勃勃的景象!

15、本题考查口语交际。这里要注意邀请的对象(本校心理咨询室的袁老师)、自己的身份(本班学生代表),然后把邀请的事由(召开一次以“交友之道”为主题的班会),说明活动的时间、地点等,后要发出诚挚的邀请。

16、(3)探究材料:探究下列材料,说说你获得的交友启示。

17、在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。

18、C.琴瑟和鸣:意思是比喻夫妇情笃和好,感情融洽谐乐。“琴瑟和鸣”这个词语是出自《诗·小雅·棠棣》:“妻子好合,如鼓琴瑟。”意思是和妻子间情投意合,志趣相投,就好像琴和瑟之间共同合作演奏出美妙的音乐。不符合交友之道;

19、A.桃园结义        B.莫逆之交        C.琴瑟和鸣        D.高山流水

20、(3)本题考查新闻内容概括。新闻的标题言简意赅,大致格式为什么人干了什么事。因此可概括为:崂山区市场监管局发布《告诫信》并与10家商企签订承诺书。

21、陵(山陵)淌(流淌)治(治理)卸(装卸)贯(一贯)轮(轮流)

22、示例:“友”字是,“又+又”,表示握手结交。友,志趣相投叫作“友”。字形采用两个“又”会义,像两人交手相握,彼此友好。

23、探究结果:___________________________。

24、(4)根据这则新闻的导语句“当地时间2020年1月24日晚除夕夜,由比利时西弗兰德大学孔子学院主办的鼠年春节联欢晚会在滨海城市奥斯坦德举行”可概括为:比利时西弗兰德大学孔子学院奥斯坦德举行鼠年春节联欢晚会。意近即可。

25、活动二:情同手足、心心相印、肝胆相照、八拜之交。

26、名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

27、D.法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。课文《马》即选自其中。

28、(3)蛾眉山月半轮秋,        。(李白《蛾眉山月歌》)

29、(4)阅读下面的新闻,从中提取重要信息。当地时间2020年1月24日晚除夕夜,由比利时西弗兰德大学孔子学院主办的鼠年春节联欢晚会在滨海城市奥斯坦德举行。西弗兰德大学孔子学院外方院长菲利普。方汉勒米尔斯表示,早在1722年,比利时驶往中国的第一批商船从奥斯坦德出发。“鼠是十二生肖之首,为了纪念古代海上丝绸之路,更是为了谱写‘一带一路’合作篇章,我们特意选在这里隆重庆祝中国农历鼠年新春。”

30、(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。(比喻)

31、(1)(冬之诗)古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的一句。

32、A.诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。

33、④描写春雨的诗句:         ,         。

34、朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩  风风雨雨 风风火火 堂堂正正

35、   ⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。

36、D.意思是:花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。符合说话人的特点;

37、   ③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。

38、①黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

39、威风凛凛老态龙钟虎背熊腰 如花似玉容光焕发其貌不扬

40、三十年河东,三十年河西中的“河”初指的是哪条河?(  )

41、本题考查朗读重音的设计。这个句子中,“我”和妻子行走时的特点应该重读。“慢慢地”一则因为路边的景好,“我”们一家四口,看看地走,能更好地欣赏小路的风景,一则以为小路不好走;“稳稳地”“我”和妻子的背上,背的是“我”的母亲和儿子,我们肩负这“上抚老,下抚小”的重任,当然要“稳稳地”;“走得很仔细”我们走的小心翼翼,无论是老还是小,还是我们自己,都不能有任何的闪失。这几个词语,体现了中年一代的重任,表现了“我”和妻子对母亲和儿子的关爱。因此重读的词语是:慢慢地、稳稳地、很仔细。

42、结构安排:注意将材料按由浅入深、由小到大排列以突出主旨。

43、文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?

44、一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

45、(1)此题考查的是对材料的探究。结合材料中“旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家”,材料二中通过举例写出了不同的地方的不同感受,材料三通过举例写出了城市特有的文化内涵。综合这些我们可以得到,旅游的意义不仅在于赏景更在于感受文化内涵。

46、棱(棱角)躺(躺下)峻(险峻)楞(楞角)栅(栅栏)牦(牦牛)

47、此题属于开放性试题。对于嘉宾的朗读水平,你可以持支持的态度,也可以对某一方面提出自己的意见。只要观点鲜明,有充足的的理由来支撑即可。如果用标准的普通话来朗读,能体现文章的美感,便于读者体会情感等。或不必苛求,可包容。

48、本题考查活动设计。这里需要围绕“交友之道”进行活动设计,常见的活动类型有朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报或黑板报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。

49、优越的条件——得天独厚虚幻的事物——海市蜃楼

50、“甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。

51、我:进入初中后,我们也学过不少能体现友情的古诗文名句,比如“①____________,________”。(不能用试卷中出现的诗句)

52、先写山的色彩。从山上、山尖、山坡一直写到山腰,一步步地细看,一笔笔精心描绘。它是白的,“树尖上顶着一会儿白花”,它是银白,“给蓝天镶上一道银边”,它是彩色的,“给山们穿上一件带水纹的花衣”。再写山的情态,“等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。……那些小山太秀气!”这样,就写出了小雪点染的山的“妙”处。不仅使读者感受到小雪点染的山的外在美,也写出了其内在美。

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