浅谈家庭教育的重要性(篇一)
1、高素养的妈妈，影响孩子的权重(比例)，在我看来，可以占到百分之七十！
2、著名青少年问题专家孙云晓说：通过多项全国性少年儿童调查发现，当代城市独生子女家庭分为六种类型：溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型和干涉型，利于孩子成长的是民主型的教育方式。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度高，相应的自信心、自尊感和成就欲望都比较强，容易形成敢说敢干的创新精神和实践能力。采用否定型教养方式则相反，父母经常责备打骂孩子，对孩子的训斥多于鼓励。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度低，总是甘居下游，对自己的前途常怀恐惧无望之心，这样自卑的心态往往会对他们未来参与社会竞争产生不利的影响。
3、中庸理论被孔子称为“至德”，它以中和观念为理论基础的，所谓“和”即是事物的和谐状态，是理想状态。“和”重要的是指人与人、人与社会的和谐;而“中”，指的是事物的“度”，不偏不倚，它是实现和谐的根本途径。“和”与“中”相互联系在一起，即中庸之道的核心观念。
4、一个良好的家庭环境对子女的成长至关重要，家庭各成员之间要有融洽的感情气氛，加强家庭的文化建设，并形成良好的“家规家风”，使孩子生活在有教养的充满文化气息的良好环境之中。
5、参考文献(略);家庭教育是整个学校教育和社会教育的基础，它是学校教育和社会教育无法取代的。下文是我为大家搜集整理的关于家庭教育的重要性论文范例的内容，欢迎大家阅读参考!家庭教育的重要性论文范例篇1浅谈家庭教育中父性教育的重要性
6、家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。
7、教育孩子方式是多种多样的，在日常生活中存在着多种教育的形式，家长要善于观察、运用得当的教育也可以有良好的效果，这种方法称为随机教育，孩子对社会、自然等充满了好奇心，经常会碰上突发的意想不到的事，如有教育意义，家长就得好好把握。幼儿在教育的过程中也容易理解和接受，比如简单的自然现象，批雷下雨，四季转换、花草树木等这些幼儿都可以亲自经历，家长有随机教育时注意引导，并用科学的理论来丰富幼儿的知识科学性随和教育的实施，对孩子的观察能力、思维能力和表达能力都有良好发展和促进作用。
8、家庭教育本来就是一个"失之毫厘，谬以千里"的事情。家庭教育专家尹建莉说：“我们的每一个孩子都是一块璞玉，正确的教育方法是一种精美的刻刀；错误的教育方法则是一柄锄头；当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。”
9、我们都是从孩子慢慢变成大人的，所以在我的教育理念当中，我认为有时候家长们应该换位思考，现在的父母都望子成龙，望女成凤，在教育过程中往往会有一句“；你看看别人，你看看谁家的孩子多么优秀，为什么你这样？”假如我们是孩子的话，其实孩子们更想听到的是父母对他们的表扬，而不是一直生活在别人家的孩子的影子下，他们更愿意听到的是我们家孩子近变得好乖，某方面进步，大人都希望得到表扬，更何况孩子呢？所以一定不要吝啬于赞扬孩子。
10、利用各种沟通途径，积极对子女进行教育
11、父母对教育的重视程度影响孩子的成长。 父母对孩子的教育不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。
12、教育的不一致对孩子性格的影响更是重要，一般在这样的家庭中长大的孩子，容易养成两面派性格，他们在爸爸面前一个样，爷爷面前一个样，学会了两面说好话，这样的孩子容易养成口是心非的性格。在这样的环境中长大的孩子以后与人交往也会表达出这样的倾向。
13、良好的师德是有效家访的前提
14、要有与时俱进更新教育理念
15、第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
16、家长要加强自身学习，提高知识水平，注意教学方法，为做好家庭教育打下良好基础。家长要树立良好的人格魅力，使子女在父母的言传身教中受到潜移默化的影响，形成良性循环，养成良好的道德素质，实现家庭教育的目标。
17、总之，做为家长要充分家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。
18、家庭教育是父母通过自己的言行和家庭生活实践，有意识地影响子女的家庭生活的社会活动，包括家庭成员(包括父母和子女)之间的相互影响和教育。它是通识教育的组成部分，是学校教育和社会的基础。教育。家庭教育是一些发达国家广义上的教育，是指能够增进家庭关系和家庭功能的各种教育活动。
19、这意味着什么呢，即便是完全没有爸爸的参与，一个成功的妈妈也可以把孩子教育到中上的水平。这是妥妥的家庭教育的主角！
20、浅谈幼儿教育的重要性论文
浅谈家庭教育的重要性(篇二)
1、二是引起孩子说话的兴趣，尽可能的为孩子创设一个随意、自然的说话氛围，调动孩子说话的积极性，接受大量的有益儿童身心健康的媒体传闻和书刊，扩开孩子的视野从不同角度去引导，并鼓励孩子大胆表达，把看到的、听到的能用自己的语言复述出来，当然家长要多给予表扬来激发孩子使其更上一层楼。
2、曾国藩的家庭教育思想既具有儒家的传统思想，又结合自己的人生经验，形成了自己的特色。
3、家庭教育专家认为：独生子女教育意味着的成功和失败。父母要想把孩子培养成一个适合社会高速发展需要的高素质人才，父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不要过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责。
4、过了一会儿，他的小儿子跑了过来：“爸爸，你看你看，我找到手表了！”木匠很奇怪：“我们这么多大人，打着灯笼都找不到一块小小的手表，你怎么能找到的呢？”
5、父母对学习认识的重要性
6、俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
7、美国父母倡导开放式教育。第父母重视在实践中培养孩子，而不只是说教;其次，父母尤其重视户外运动，鼓励子女参加各式各样的户外活动。但也容易造成孩子基础知识相对零散不扎实，孩子学习水平不一致。
8、从某中意义上讲人的一切习惯都是从童年开始的。这些习惯都是在家里，在家人的教育和培养下形成的。从小养成一种良好的习惯会伴随人的一生。从前一部分可以看出性格对儿童发展的影响。那么家庭教育又有那些类型，他们在儿童性格的养成方面又起着什么样的作用呢?什么样家庭教下的儿童才具有好的性格呢?
9、人的需要、兴趣、魄力对创造、发现、处理未知信息是至关重要的。一个人在强烈的兴趣的驱使下，往往能发挥出巨大的内在潜力和奔放的热情，去完成对某些事物的认识与创造。玩是孩子的天性，但是让他感觉到如果学习也是一种玩的话，那么主动学习自然而然的就不需强迫了，但这一点说起来容易做起来却难。如果从小养成了一种习惯，回家就学习的习惯，久而久之，习惯成自然，也就水到渠成了。
10、家庭教育的内容十分广泛，但是大致来说分为两个方面，一方面是家庭对子女的智能教育，通常指的是智力和才能两个因素，是指人们对知识的理解和运用以及解决实际问题的能力一个综合素质能力。知识和能力是贯穿家庭生活的重要因素，知识的培养和能力的传授是家庭教育的重要内容。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
11、言传身教：家长的言行深刻影响孩子，从孩子能看出家长的文化修养和素质，就是因为这个。家长是孩子的第一任老师：一定的社会经验和知识就是从父母那里得到的。家长是镜子：孩子即使在学校、在社会看到了不得体的，不好的东西，判断是非不成熟的情况下，父母的判断将影响孩子的审美观。家长的教育方式会影响自己的孩子：家长的教育方式将给自己的孩子的教育观念形成深远的影响，孩子长大、结婚生子后的教育方式要么完全一样，要么完全背道。
12、主讲人：办公室主任兼初三年级主管李云青
13、家庭教育是教育人的起点和基点
14、学前教育的价值与目的被遮蔽
15、其次，家庭教育的观念。父母对家庭中的幼儿教育重要性和自身教育的角色认识不足，有的家长认为孩子太小，没有必要教育，可有的家庭认为学前教育就因是幼儿园的事、老师的事，教育就是教知识，他们对自身文化水平、教育能力缺乏自信，仅仅是幼儿看护、照料其的起居而已。再次，家庭环境对于幼儿过份的溺爱，如今大部分的家庭都是独生子女，面对着一根根“独苗”，现在的父母和上一辈的教养方式发生了重大的变化，担心幼儿的未来前途，在教养过程中，无原则的溺爱和迁就，过分保护和干涉，家长总是按自己的意愿强加于幼儿，容易使幼儿形成人云亦云的习惯。
16、中国式家庭教育对于孩子成长的重要性：家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
17、幼儿园应向家长敞开大门，形成教师、家长、幼儿三者之间的一体教育
18、人们常说，家庭是人生的第一所学校，又是终身的学校，父母是孩子的第一任老师，又是孩子的终身的老师。当然很多家长都能自觉地承担起教育子女的责任，与学校取得密切的配合，从而在家庭中给孩子创造了良好的成长环境。
19、(1)家庭教育的早期性和长期性。
20、现代家庭对孩子教育的影响：
浅谈家庭教育的重要性(篇三)
1、回顾成人走过的孩提时代，恐怕没有什么比大自然对孩子更有吸引力了。伟大的文学家鲁迅很多佳作都是写他的童年趣事。这些往事几乎都饱浸着大自然的浓墨重彩，叫人难以望怀，铭刻于心。家长们不可忘了自己的童年，也不可记忘了让孩子们渡过自己喜爱的那段时代。美国心理学家唐纳德伦德伯格认为，人们在生理上生活上的需要得到满足以后，就会产生一种发展人自身潜力的需求，一种追求美感刺激的需求，一种创立人们自己个性和性格的需求。
2、摘要：家庭教育不但要有正确的教育观教育原则做指导，而且必须通过科学的方式方法去实施。本文重点分析了家庭教育方式中存在的较普遍的问题及导致这些问题的各种因素，提出了一些改变家庭教育方式的策略，提倡构建民主型的家庭教育方式，培养幼儿健全的性格。
3、所以家长应做好表率，为孩子塑造完整人格做准备，
4、家庭教育与儿童性格形成的含义
5、论文摘要：随着近年来社会上流行的"性格决定命运"之说的兴起，人们对性格有了高度的重视。人的性格，主要是在儿童时期养成的，而对儿童性格影响大的是家庭教育。笔者通过家庭教育与儿童性格形成重要性分析，知道家庭教育对儿童性格形成有重要影响，进而得出研究的意义和价值，其次通过对家庭教育的现状以及存在的问题进行探讨，后对儿童性格形成中家庭教育提出主要对策与建议
6、父母言行对孩子心理健康的影响
7、由于国高校扩招，高等教育总规模和学校平均规模得到很大提高。一方面在校生数量增加迅猛，另一方面，主要实施学生管理工作的辅导员数量却显不足。某些“问题大学生”会选择家长作为求助或倾诉对象，这自然给大学生家庭教育提供了很大的空间。
8、学生心智的发展，离不开一定的社会环境，校内的教学只是学生学习生活的一部分，校外的各种环境因素对学生的成长亦会产生重大影响。班主任是学生学习和思想教育工作直接的负责人，要搞好本班工作，教育和引导好每一个学生，首要的前提工作是要了解学生。家访是了解学生校外生活状况的重要途径，通过家访并结合学生在校内的表现，班主任才能对学生有一个较全面和正确的认识，才能有的放矢，困材施教，教育和引导学生朝正确的方向发展。同时，通过家访还可促进学校与社会、班主任与家长之间的沟通和了解，动员社会力量关心和支持教育工作。
9、敢于说不：父母们望子成龙、望女成凤心切，宁愿自己省吃俭用也要为孩子提供好的生活环境。我在这点上还是不谦虚地说自己做的很好，女儿上小学三年级了，从没给过她零花钱，都是她想买什么东西和我说，我就给她买了，但是有一点我想说，现在的孩子攀比心理特强，我总是得跟女儿解释她的那些达不到的要求，因为我也敢于说不。
10、给幼儿创设一个合理的独立的自由这间
11、清教徒们离开祖国来到北美的这片荒芜之地，他们勇于开拓荒地，征服自然，追求财富，养成了敢于冒险、不断进取的精神。美国人继承并发扬了先辈的那种无所畏惧、积极进取的开拓精神，在科技创新、艺术创作、日常交往以及住所的流动性等方面都得到体现。
12、学前教育对社会和国家的主要作用
13、幼教教师应对孩子定期进行家访调查
14、家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花的点燃者。”因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：
15、第孩子在母体内的发育是否受到过不良影响。
16、这里所提到的家长真正关心幼儿是什么样的程度，是过分的保护还是过分干涉，要么就是家长属严惩型，也常是出于对幼儿的关心，但这种关心容易使幼儿产生逆返心理，往往变成你说让他朝东他却往西，返叛的心态较强，那么做家长，首先要充分的尊重幼儿，切实保护幼儿的自尊心，给予更多的空间和时间，更好的发展其智力和创造力。
17、4及时鼓励，巩固规则意识
18、其次，父亲培养孩子的探索精神。男性天生就喜欢探索，喜欢新奇的事物。在与孩子一起的时候，父亲总会带着孩子一起进行探索。他们会将玩具拆开，在组装，以满足孩子的好奇心，而这时母亲总觉得他们在捣乱，还会伴有训斥。父亲会带孩子弄一些“恶作剧”，而母亲则禁止孩子的这种行为，父亲有时会带孩子弄“大恶作剧”，这样孩子会更加喜欢探索，并且好奇心会增强。世界上第一架飞机的发明者莱特兄弟，是在他们父亲的启发下联想、思考所取得的成果。父亲会培养孩子大胆的思考，大胆的实现，充分开发孩子的想象力。
19、以身作责蒙台梭利的教育方式说明，做好父母也是一门艺术，没有学不好的孩子，只有不会教的父母。
20、我国农村学生基数大，家庭教育水平低，因此，发展农村家庭教育是整个教育的重要问题。家庭教育尤为重要，家庭教育是建立在父母子女情感基础上的教育，它具有学校教育和社会教育所不具备的特点及优势。为了提高农村家庭教育质量，针对农村家庭教育的薄弱之处，我对农村家庭教育进行了调查和分析，并归纳总结出一些做法。增强家长的文化修养，创设和谐的家庭氛围来论述农村的家庭教育。
浅谈家庭教育的重要性(篇四)
1、父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。
2、关键词：幼儿、家庭教育、规则养成
3、现代家庭教育是五花八门，教育种类也是层次不等，但是只要让幼儿在幼儿园规范性教育的基础上接受家庭教育，使幼儿的综合素质得以全面发展和提高，主要归纳为这几方面：
4、培养孩子成为“社会人”
5、(5)赵忠心.家庭教育(M).中央广播电视大学出版社，19
6、孩子从出生到到进入社会，到结婚生子，到生老发白，各个阶段都有着不同的家庭教育，孩子们的很多教育启蒙都是来源于家庭。而孩子后期教育，很大程度上也会慢慢回馈到家庭。自始至终，家庭教育都存在着，影响着这一路走来的点点滴滴。
7、营造氛围真诚沟通
8、学前儿童家庭教育会对孩子的一生产生重要的影响，它是其他教育方式(幼儿园教育、学校教育)无法替代的教育形式。家庭教育对孩子、对社会所产生的实际效用也是其他教育方式无可比拟的。因此，家长必须高度重视对孩子的家庭教育，并与幼儿园教育相结合，树立正确的教育理念，采用正确的教育方式，让孩子在良好的家庭教育环境下健康成长。
9、具体说来，家庭教育缺失主要表现在三个方面：
10、家长是孩子的第一任老师，同时也是重要的家庭教育在孩子的教育中占据着重要的比重。现在的家长由于工作压力很大，应酬较多，对于孩子的学习的关注很高，但是对于孩子的辅导及督促很差。因此家长经常和老师说的话就是老师，孩子就拜托给您了，您帮我们多抓抓吧。当这样的话语说出后，其实家长忽略了自身所起的作用。
11、对孩子不能太娇纵。有的父母把孩子当作掌上明珠，这无可厚非，但不能听之任之，必须有个对与错的原则。错的就不能顺从，那怕让孩子受点委屈，也得让其明白是非。我曾见过朋友的孩子向父母提一些不合理的要求，说满足了他的要求，就好好学习，可事后证明这样能有效果吗？
12、有人说，孩子是一块神奇的土地，种上思想的种子，就会获得行为的收获；播种上行为的种子，就会获得习惯的收获；播种上习惯的种子，就会获得品德的收获；播种上品德的种子，就会获得前途和为人的收获。怎样教育孩子，让孩子健康快乐地成长是每一位父母和老师所关心的问题。下面我简单的谈几个方面，与君共勉。
13、我们知道孩子的家庭教育对于孩子的成长的影响极其深刻，因此，孩子的家庭教育模式的正确性则至关重要，对此，家长在对孩子进行家庭教育过程中，应该探索出正确的家庭教育理念，采取科学的教育方法;让孩子能够在接受到良好的学校教育的同时，也能受到优良的家庭教育的熏陶从而健康成长。对此家长应该从以下几个方面进行培育科学的教育观。
14、2父性教育是母性教育不能取代的。
15、卢梭十分重视家庭教育，他自幼酷爱读书就是效仿他父亲的行为，而在《爱弥儿》一文中卢梭也多次强调家庭教育的重要性，他认为好的老师是父亲，好的保姆是母亲，所以在教育子女问题上父母责任重大。父亲除了生育孩子这个职责外，另外一个重要的职责就是教育孩子，将孩子培育成一个合乎社会道德的人。母亲首先的职责就是亲自哺育孩子，而且在六七岁之前好是由母亲照看，可见卢梭十分重视家庭教育。
16、当今社会家庭教育的现状
17、总结：家庭与学校共同教育是孩子得到全面发展的两个主要方面。学校教育不可或缺，但家庭教育是前提、是基石。良好的家庭教育给予孩子的不仅仅是对待学习应有的兴趣爱好，更重要的是对待学习的正确认识和目标、良好习惯和方法，以及胜不骄、败不馁的耐心和毅力。
18、(摘要)幼儿的成长环境包括家庭环境、幼儿园环境以及社会环境，在其成长过程中孩子分别在这三种不同的环境中接受着不同的教育。其中家庭环境对孩子而言：是孩子接触多的环境，其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段，因而其影响也为至关重要;也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。因此，要想让孩子更加健康快乐地成长，接受到更为良好的教育，就必须充分认识家庭教育的重要性，对孩子实施科学、合理的家庭教育，进而更好的配合孩子的幼儿园教育。
19、对于孩子来说，家庭几乎就是他的“社会”，家庭中的家长所作所为、所思所讲，带给这个孩子的感受，有可能影响到他的未来或整个人生。这里就要引用广为流传的金句了：
20、学校领导要转变教育观念，切实加大学生管理力度。要加强学生管理队，并增加配套设施和资金，为更好地做好家校联系工作创造条件。
浅谈家庭教育的重要性(篇五)
1、高校博士生心理学导师的儿子考不上高中，这听起来似乎是一件很奇葩的事情，但“播下了龙种收获了跳蚤”的事情也并不是没有。虽然结果让人很遗憾，可我们还是应该欣然接受这个“残酷的”现实。因为，每一个儿子都不会是父亲的复制品，这个是遗传学说中的“扬弃”理论。说的是子辈在继承父辈的基因过程中，并不是“照单全收”，而是有选择地进行了批判地吸收，同时，他又对父辈的基因进行了必要的“改造”与“加工”。
2、家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少
3、——浅谈家庭教育的重要性
4、长要经常与学校保持联系，及时了解子女在学校的情况，以争取家庭教育的主动，适时进行家庭教育。
5、建立在尊重孩子人格的基础上，而不是封建的家长制上，明智的家长很懂得树立的重要性，更懂得的树立不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。父母双方在教育子女的态度上首先协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。
6、当前很多大学生是计划生育政策后成长起来的一代，从小在家人的呵护下长大，有着新时代的特点。同时，他们生活独立性不强，纪律观念淡薄，不愿意吃苦，劳动精神匮乏，这种性格和他们成长的家庭环境有很大关系。大学生虽然生理上已经成熟，但是心理年龄还偏小，到了大学阶段不适应独立的生活，和家人的联系仍然很紧密，需要家庭教育来促进他们健康成长。
7、大学生的家庭地域分散，而且距离又远，为了家校沟通更方便、更及时，除了要充分发挥传统电话、书信、手机短信等通信工具作用外，利用各高校的网站为家庭教育构建远程教育平台是一个很好的选择。浅析良好家庭教育的论文篇二《浅析良好家庭教育方式的构建》
8、父母在教育孩子时要民主，但也要严格.这样的家庭，家长对子女既不溺爱有不苛刻.孩子一方面把父母看成是不徇私情的严师，同时又视父母为可亲可信的朋友。这样在个人的愿望和要求得到充分表达并受到尊重的情况下，孩子愿意听从父母的意见，有能严格要求自己这孩子的自我中心倾向逐步得到克服。由于这样的家庭里，儿童的个性发长不仅没有受到压抑，而且还有一个良好的教育，所以这样的儿童在长大以后，能够自尊自信.不盲目跟从别人，凡事有自己的主见，能够自主的处理事情，并且有组织领导能力，还容易有亲善，直爽，快乐，协作，大胆，独立，坚韧，有创造力的性格。
9、家长的素养是指家长平时的修养，主要包括两个方面：
10、是对社会和人生的态度，以及日常生活中的行为准则及世界观和思想品质。
11、未成年的子女缺乏独立生活的能力，不可能脱离家庭而独立生存和生活，他们一步也离不开家庭。家庭成员之间的关系好不好，对他们的身心影响极大。比如，一个家庭中，如果父母亲经常吵架，必然使自己的子女失去归属感，心理上失去支持和。
12、作者:李佳栩单位:烟台大学
13、家庭成员之间的关系，对青少年心理发展的影响。
14、总之，无论是通过开展家长开放日活动还是邀请家长参与孩子的教学活动，对于孩子、家长和学校都具有积极的影响。在这些活动的开展下，既增进了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也更好地培育了幼儿。而且教师在引导家长参与活动的过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，也使家长在参与的过程中，学会了如何引导幼儿主动学习，对于幼儿园的幼儿教育来说这将是一种很大的支持。
15、总结：可想而知，我们做父母的家庭教育重视程度，在于启蒙教育。启蒙教育的好坏决定了孩子一生走向，也是特别特别重要，不可忽视。
16、家庭教育要一致不是说不能有矛盾，有了矛盾不可怕，可怕的是不协调。如果在教育孩子的问题上有不一致的意见，一定要背着孩子去协调。协调好了再教育孩子，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当做筹码，攻击对方。当着孩子不能说：“听我的还是你妈妈的?你自己考虑!”这只能加剧矛盾。孩子到底该怎么办?
17、(中宫格)练就一手好字
18、当然，相对于社会教育与学校教育，家庭教育有其优点及有利条件，但也应当注意到其不可避免的有缺憾及局限。这方面则主要表现在零散性，但绝不会埋没它的重要性。需要家长持续的观察孩子的优缺点，适时进行教育，才有助于培养孩子良好的人格魅力、素质能力。
19、对幼儿实施家庭教育的几个方面
20、学前教育是一项重要人力资源投资