用唱白脸和花架子造句(篇一)
1、贝多芬曾说过：“我们的艺术应当只为贫苦的人造福。”“做到这一点，我将是多么幸福！”那么，他是不是真的这样做的呢？接下来我们来学习第三自然段。
2、微wēi(微妙、微笑、轻微)
3、经常听有的同学说：唱歌是我的拿手好戏。还有的同学说，画画是我的拿手好戏。是呀，每个人都有自己的长处，都有拿手好戏。
4、请同学们读课文的第一自然段，回答这个问题。
5、——读好语气词“哉”“乎”，初步体验古文朗读的节奏和韵味。
6、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”句中，“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗，“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害。从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。
7、又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句引用的谚语去掉好不好？为什么？
8、波涛汹涌碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪风平浪静
9、苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。
10、井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。
11、折：zhé打折zhē折腾shé折本
12、泰山压顶日理万机寸步难行天衣无缝
13、轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
14、(3)继续寻找借口出门，盼着雨别停。
15、“教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。
16、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
17、《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
18、包头市小学生2年级部编语文期末检测卷
19、初读课文，了解大意。
20、出示名家作品，让学生领略风格不同的书法艺术特色，感悟中华书法艺术的博大精深。
用唱白脸和花架子造句(篇二)
1、桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。
2、(王羲之的故事：据说有一次，王羲之路过山阴城的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了)。
3、风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。
4、(4)位卑未敢忘忧国。—(宋)陆游
5、指名读，提问：此时你感受到了什么？(此处描写的是波涛汹涌的海面，曲子的旋律是激昂的，所以语调应该快速而有力。“忽然”说明时间很快，所以应读得快，“一个连一个朝着岸边涌来”也要读得快，而且有劲。教师板书：激昂)
6、激动—兴奋纯熟—熟练恬静—安静
7、“为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:‘走！’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”“斩钉截铁”、“走”、“热血沸腾”这几个词语是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了“绝路”，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。
8、这一段心理描写既生动又有趣，具有孩子气，反映了儿童天真、可爱的特点。“我”为了能穿上新雨衣，便日夜盼望下雨，可天偏偏和“我”作对。于是“我”便撒起娇来，责怪起太阳和天气预报，一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切，又觉得好笑。
9、案àn(书案、教案、图案)
10、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
11、古往今来,我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难,视死忽如归”的曹植，还有“我应该在烈火与热血中得到永生”的叶挺。
12、(2)你是从哪些语句知道的？(从第十自然段中找出有关语句：月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌过来……风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。)
13、在场人都说，在大石头，论胆量，还是你刘绵牛！刘绵牛直摇头。他不认为他的胆量比人家四号的大。他说：“四号这事，摊我头上，也怕。”
14、预设：四川有个姓杜的有德才的人收藏了几百种书画。
15、北方农家的谚语说:“六月看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着密切的关系。
16、以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别介绍。
17、熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。
18、绱：把鞋帮鞋底缝在一起。
19、本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情。
20、方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
用唱白脸和花架子造句(篇三)
1、4)这让人感觉颇有些“一个唱红脸、一个唱白脸”，软硬兼施的味道。
2、绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏
3、谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
4、作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。
5、柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程，后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。
6、能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。
7、(课件4)出示例文《我的拿手好戏》
8、埋：mái埋头mán埋怨
9、学生浏览课文查找有关内容。
10、第一层(第３段)，介绍紫禁城的正门──午门，和汉白玉石桥。
11、初步感知，学习新课
12、精心选材按顺序写详略得当
13、(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
14、万紫千红、鸟语花香、花团锦簇
15、汇报，交流修改的情况。教师评价，指导。
16、(板书：感受乐趣超越自我)
17、课文27有的人—纪念鲁迅先生有感
18、《草原》是一篇散文，作者是老舍。老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。
19、跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场
20、爆bào爆发爆炸爆破爆胎
用唱白脸和花架子造句(篇四)
1、兴：xīng(兴办)xìng(高兴)
2、你想让他享受到这些花架子短语多一点，挑选一件伎俩或两名来自招摇过市黄铜。
3、崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
4、陆相，东条英机，唱白脸，外号叫做“剃刀”的东条，是日本陆军中强硬派，一直主张要对美不惜一战。
5、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
6、分析—解析决定—决心枯萎—干枯
7、AABB式：跌跌撞撞密密麻麻断断续续歪歪斜斜飘飘摇摇蹦蹦跳跳
8、缝：fèng(缝隙)féng(缝补)
9、(2)聚焦“善哉”，循序渐进地感受体味“知音”的内涵。
10、描写人物心理活动的词语：
11、雨：黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
12、(3)提高人的整体能力
13、雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)
14、思考讨论：作者在介绍各种京剧艺术特色时运用了哪些说明方法?
15、嘟囔：连续不断地自言自语。
16、坪：píng(草坪、坪坝)
17、小配角；唉，真失望，原来只是演出一个跑龙套的小角色，而且还是演出他自己。
18、疯：fēng(疯狂、发疯)
19、显现—显示奇特—奇异激烈—猛烈
20、尽：jìn尽力jǐn尽管
用唱白脸和花架子造句(篇五)
1、出示要求，自主学习。
2、本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
3、“他像一座山。”这句话把老汉比作一座山，既写出了老汉的威严、冷静，与人们的慌乱作对比，又写出了老汉在人们心中的地位。
4、分别有4个基本功，唱念做打
5、数：shǔ(数数)shù(数学)
6、御yù(抵御、防御、御寒)
7、培péi(培养、培育、栽培)
8、奔bēn(奔走)bèn(投奔)
9、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
10、高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。
11、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
12、嗓sǎnɡ嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓
13、第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物，以及小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。通过描写这些动植物在夏季的快速生长，突出了生物在夏天里飞快生长的状态。
14、肃立：恭敬、庄严地立着。
15、好：所宝：曝：拊掌：云：奴：婢：
16、担dān(担当)dàn(担子)
17、蒙(mēng)(蒙骗)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)
18、描写气势大的四字词语:
19、清明节：一年中二十四个节气之在四月五或六日，民间习惯在这几天扫墓。
20、包头市小学生语文二年级生字组词汇总