沁人心脾造句一年级(Ⅰ)
1、哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
2、生存→死亡轻快→沉重敏捷→迟缓
3、阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。
4、贴近桃花，我轻轻地闭上双眼，去闻一闻它的味道，哇！一股淡淡地清香沁人心脾，桃花的香味好像把我带入了一个美丽无比的仙境，我仿佛看到一棵棵桃树上缀满了一个个诱人的硕大无比的桃子，过了好半天，我才缓过神来。
5、李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。
6、宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)
7、(2)在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。
8、锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”，与动物·鸟类有关。)
9、豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头
10、不用说，阿拉姆温柔迷人的个性给已至中年并长期自负的桑迪来说无疑是一股沁人心脾的新鲜空气，于是，从五月到九月，他们之间开始了一场浪漫的爱情，以后所有的情节都信手拈来。
11、阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下。一点点一片片，随着微风吹动着树叶，而变换跳动着。我张大嘴，深深地吸了一口，一股清香沁人心脾，宁静替代了烦躁。
12、爷(yé)，组词：(大爷)(爷爷)(老爷们儿)
13、连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓
14、我喜欢这个花园里面这种沁人心脾的花香。
15、听面对水天相接微波粼粼洒满越升越高穿过轻纱刮起卷起雪亮涌过来
16、观察~观测枯萎~干枯抵御~抵抗
17、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。
18、《穷人》一课,第24自然段常以课内阅读的形式考查。
19、唐诗三百首全集(1——313)
20、④描写说话有气势的词语:理直气壮
沁人心脾造句一年级(Ⅱ)
1、这句话写明白的道理:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习。
2、曰:和“日”相比,更扁一点。
3、第③段中加点的“超期服役”的含义是：
4、“总之，一切都要为构成的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”(去掉“一切”“决不”可以吗？)
5、晶莹→浑浊和蔼→严厉渺小→伟大
6、这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。
7、文中恰当使用了作比较、打比方、举例子、引用等多种说明方法，突出了苏州园林的特征。
8、(读音)xiāng qì pū bí
9、咬(yǎo)住上任(rèn)郑(zhèng)重
10、顶(头顶)(山顶)(顶住)
11、近义词：必须—一定千千万万—成千上万采用—运用
12、一本正经汇合恍然大悟鼓励
13、(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
14、小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
15、(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
16、别出心裁→如法炮制大步流星→步履维艰
17、戎:注意与“戒”区分。
18、我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来。我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的感觉沁人心脾。啊！美味极了，我不禁赞叹道。
19、灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
20、清爽可口：读音(qīng shuǎng kě kǒu)，形容实物的味道不辛辣，不带有刺激性。令人口齿生津，清爽受用的爽口美味。造句：刚从院子里采摘的黄瓜吃起来清爽可口。
沁人心脾造句一年级(Ⅲ)
1、·晚风送来荷花的清香，沁人心脾。
2、昙花还会发出一种沁人心脾的香味。尤其是刚绽放的一刹那，香味十分浓郁。如果你在阳台种了一株已经开了的昙花，整个晚上阳台都飘着一种独特的香味。
3、同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。
4、酸甜可口鲜美多汁清爽可口芳香四溢沁人心脾酸甜可口：读音(suān tián kě kǒu)，通常指食物的酸味和甜味中和得恰到好处，口感适宜，很好吃。 造句：树上酸甜可口的果子是松鼠们的爱。
5、类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾
6、①描写神态的词语:和蔼和亲
7、(1)祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。
8、大(大山、大雨)月(月儿、日月)
9、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁人心脾，我和小画笔都醉倒在沙海中。
10、日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)
11、③描写风雨的词语:风雨不透
12、每年冬末，经受了风雪严寒的考验，梅花含苞待放，到了早春二月，大地尚未完全复苏，群梅却已冲寒怒放，红蕾碧萼缀满枝头，风光旖旎、冷香扑鼻，沁人心脾。
13、这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。
14、没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
15、颁奖的时候，外婆递给我一张纸条，我接过纸条一看：“晚上去超市买东西，过期无效。”接着，外婆又给了爸爸一瓶矿泉水，爸爸欣然接受。后，外婆走到妈妈面前，拍了拍她的肩膀，说：“罚你今天晚上陪第一名去超市。”妈妈无奈地点了点头。
16、穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
17、醉:注意左部是“酉”。
18、满盆水仙花全都怒放了清香阵阵，沁人心脾。不论谁到我家都会称赞："好美好香的水仙花！"水仙花开花要开一个月。
19、(雪白)的肚皮(灌溉)田地
20、(1)田字格里的生字及组词：
沁人心脾造句一年级(Ⅳ)
1、快活——难过(苦恼、忧伤)
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3、⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏
4、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。《植物妈妈有办法》
5、嶙峋:枯瘦的样子。
6、小作者按照观赏的顺序，先写门口的战船，再写公园深处的假山、小河等，思路清晰，对每一部分景点的描写也很细致具体。好词好句的运用，使习作读起来很优美。
7、飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾
8、那些牵牛花的叶子翠绿翠绿的，像碧玉、像翡翠，在炎炎的夏日里看到它们就觉得沁人心脾，舒服极了。
9、看图写话辅导练习58：一二年级看图写话填空练习45
10、鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下
11、大臣商议理直气壮交付举行典礼
12、柱(zhù)子为止(zhǐ)重量(liàng)
13、清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味
14、部编版八年级语文上册期中测试卷+答案解析
15、②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
16、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……
17、⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界
18、坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足
19、这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
20、野(yě)，组词：(野外)(野兔)(闲云野鹤)
沁人心脾造句一年级(Ⅴ)
1、《古诗三首》一课,常以课文内容填空或默写的形式考查。
2、看图写话辅导练习70：一二年级看图写话填空练习57
3、“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。我生气地摇了一下爷爷的胳膊，说：“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还笑。”爷爷扶了扶眼镜，说：“这是鱼儿的排泄物。它四五天排泄一次，因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。”我恍然大悟，一颗悬着的心终于落了下来，和妹妹“呵呵”地笑了。
4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
5、丁香是优雅的安静的美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀！
6、弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活元(宵)佳节
7、看图写话辅导练习59：一二年级看图写话填空练习46
8、纳(nà)蹲(dūn)磕(kē)趴(pā)
9、(释义)沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
10、一百也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
11、察看~查看硕大无朋~硕大无比
12、耕—耘(种)折—断触—撞复—再
13、记叙:(1)“高树与低树俯仰生姿……花树相间。”(写出了万木争荣的景象。)
14、熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
15、融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完
16、统编版三年级语文上册习作一《猜猜他是谁》视频+写作指导+课件+范文
17、许多——少许粗心——细心仔细——马虎
18、惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)
19、盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
20、隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。