牛角挂书(Ⅰ)
1、周纪合｜赤子之心化作书香
2、凭借着祖上的荫庇，李密大概在15岁的时候就得到了一个武职，在隋炀帝宫里当差。有一天，隋炀帝看到李密后，觉得这少年天性太活跃，怕他在宫里惹事，就将他赶出宫去。
3、这个李密一心想当皇帝，不甘居于人下，降唐不久又反唐。后遭熊州副将盛彦师设伏，将其杀死在陆浑县南邢公岘，时年三十七岁。
4、出处：《新唐书·李密传》:“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
5、周纪合｜骨肉情深(小小说)
6、酒色之徒!我还不死心,追问他:“我听人说魏王幼时牛角挂书,满腹经纶,很有学问的么?”。
7、牛角挂书的意思是比喻读书勤奋。你们想要了解牛角挂书的典故吗？下面是我为你带来的牛角挂书成语故事，希望对你有所帮助。
8、周纪合｜古长城下书声朗
9、我们要学习他牛角挂书的读书精神。
10、周纪合｜两宜镇原是“两女镇”
11、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
12、周纪合｜母亲的老“北京”
13、废寝忘食，汉语成语。拼音：fèi qǐn wàng shí，释义：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
14、(押韵词)牛衣夜哭、藏垢纳污、套近乎、哑巴吃黄连，有苦说不出、嘴上功夫、横见侧出、略不世出、根朽枝枯、气壮胆粗、窸窸窣窣(2)
15、李密几次出使吴国，吴大帝孙权问蜀汉兵马多少，回答道：“官用有余，人间自足。”后来吴大帝和群臣一起讨论道义问题，都说愿意做弟弟。李密说：“我愿意做兄长。”被问道为什么，李密说：“做哥哥的有更多时间侍奉父母。”吴国君臣都认为他说的对。
16、有一天，杨玄感把民夫集合在一起，说：“当今皇上不顾百姓的死活，让成千上万的父老兄弟死在辽东，这种情况不能再忍受下去。我也是被逼来干这件事的。现在我决心跟大伙一起，推翻暴君。你们看怎么样？”
17、李密，可以算是隋末乱世枭雄之在讨伐隋炀帝的檄文中曾列举十大罪状，其中有两句成为千古名言：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽(这两句话又演绎成‘罄竹难书’的成语)。”他勤奋治学的精神千百年来被人们所称道，“挂角读书”这一成语也激励着一代又一代人努力学习。
18、李密从混乱中逃了出来，想偷偷地逃回长安。但是隋军搜捕得很紧，李密还是被抓住了。
19、周纪合｜东府杨业贠安民
20、周纪合｜金水村及其传说
牛角挂书(Ⅱ)
1、周纪合｜苏东坡写诗过新年
2、当时的越国公杨素骑着马在李密后面赶路，看到少年如此用功，便悄悄勒紧马缰在后面跟了一段。杨素发现李密自始至终读得十分投入，便忍不住赞叹道:“谁家的少年如此刻苦！”李密在宫中当差时见到过越国公，于是赶紧从牛背上跳下来拜见。杨素问李密在读什么，李密告诉他自己正在读《汉书》。
3、将书挂在牛角上，骑着牛一边走一边看。比喻读书勤奋，学习刻苦。
4、杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
5、(成语)：牛角挂书(拼音)：niújiǎoguàshū(解释)：比喻读书勤奋。(出处)：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”(举例造句)：我们要学习他牛角挂书的读书精神。(拼音代码)：njgs(近义词)：韦编三绝
6、第六位分享嘉宾是“自律达人”胡菲校长，她的对联是：
7、典源出处 《新唐书 ·李密传》：“ (李密) 闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂 《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘项羽传。’因与语，奇之。”
8、——天问求索读书会辛丑年线下雅集
9、宇文述回答说：“他是已故蒲山公李宽的儿子，叫李密。”
10、译文：李密用薄草制成的鞍鞯来骑牛，将一卷《汉书》挂在牛角上，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，拉住马，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。
11、周纪合｜东府名师数“甲老”
12、周纪合｜天平失衡以后(夜晚10点左右，一个男子报警：“我把人杀了…”)
13、成语的主人翁是李密，说他读书刻苦，连骑牛外出时都不忘把《汉书》挂在牛角上，边走边读。
14、成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。以下是我整理的牛角挂书经典成语故事，希望能够帮助大家。
15、出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编三绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。
16、杨素很亲切地跟李密详谈了一阵，觉得这个少年前途无量，便鼓励他：“你这么好学，将来一定会有成就的。”杨素回家后，把情况讲给儿子杨玄感听，杨玄感便和李密结交，成了好朋友。
17、尺寸：25cmx35cm
18、一位哲人说：“世界上能登上金字塔顶的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的`蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视，都离不开两个字——勤奋。”一个人的进取与成才，环境、机遇等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奋与努力。勤奋能激发人内在的激情，使人增长才能，热爱人生。
19、杨素跟李密亲切地谈了一阵，觉得这个少年人很有抱负。回家以后，杨素跟他儿子杨玄感说：“我看李密这孩子的学识、才能，比你们几个兄弟强得多。将来你们有什么紧要的事，可以找他商量。”
20、但李密年少时的“牛角挂书”故亊却得以留传后世，全是因为勤奋刻苦读书的原故。和什么“凿壁借光”“囊萤映雪”等故事一起成为《四季读书歌》中：“挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康”的成语典故。
牛角挂书(Ⅲ)
1、出处：《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”
2、不过这段牛角挂书,也成为历史一段佳话。
3、出自：《新唐书·李密传》，《新唐书》是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，“二十四史”之一：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
4、卢思睿毛鑫洋聂子皓唐齐勖田佳洁
5、本次展览由云南大学昌新国际艺术学院书法系2020级硕士研究生自发组织。在此，同学们向第一学期来校授课的曾来德、唐楷之、邱正伦、张公者、曾翔、洪厚甜、吴鹏、芦海娇、郑雪峰等诸位老师表示感谢！新春之际，祝福大家在辛丑牛年阖家欢乐！健康平安！万事如意！
6、示例：哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编三绝的地步！
7、于是李密回家放牛为生。不甘心就此潦倒一生的李密，一边放牛一边发奋读书。一天李密听说缑山住着一个叫包恺的饱学之士，于是刘骑上一头牛前去求教，牛背上铺着用薄草编的垫子，牛角上挂着一部《汉书》，李密一边赶路一边读《汉书》。当时的越国公杨素骑着马在李密后面赶路，看到少年如此用功，便悄悄勒紧马缰在后面跟了一段。杨素发现李密自始至终读得十分投入，便忍不住赞叹道:“谁家的少年如此刻苦！”李密在宫中当差时见到过越国公，于是赶紧从牛背上跳下来拜见。杨素问李密在读什么，李密告诉他自己正在读《汉书》。
8、尺寸：120cmx249cm
9、在学习方面，我们应该学习他那种牛角挂书的勤奋精神。
10、她充满深情地谈到自己的英文阅读：“我热爱英语这一学科，想不断地提高自己的听说读写译的技能，英语也成为了我的一个认知世界的方式，同时我能够感受到英语语言文字的美好，常常会在阅读当中因为一个词用的巧妙，一个句子句式简单思想却深刻到位而感到兴奋。所以在阅读中，我会坚持以自己乐趣和喜好为主，去进行阅读的分享，以我为主的阅读方式让我能够品尝到持续的阅读的快乐。”
11、周纪合｜韩信临晋(朝邑)破魏成霸业
12、牛角挂书，意思是比喻读书勤奋。牛角挂书的典故出自《新唐书》，故事讲的是隋代李密年少时发奋读书，他听说包恺在缑山，就前往从学。在路上，李密以草垫为鞍，骑一头牛，把一部《汉书》挂在牛角上，边走边读。正巧越国公杨素从后面赶上来，见状勒马，紧随牛后，问：“是哪个书生这样勤奋苦读?”李密认得是杨素，从牛背跳下行礼。杨素问读的什么书，李答是《项羽传》。杨素与李密交谈，深感李密不同寻常。
13、周纪合｜热血奔涌姚一征
14、杨玄感立刻从黎阳出兵攻打东都，一路上，有许多农民踊跃参加起义军，队伍扩大到十万人，接连打了几个胜仗。隋炀帝正在带领大军猛攻辽阳，得到告急文书，连夜退兵，派大将宇文述等带领大军分路攻杨玄感。杨玄感抵挡不住，想往西退到长安去。宇文述带兵跟踪追击，后，把杨玄感的人马围住。杨玄感没路可走，终于被杀。
15、翟让的部将王儒信鼓动翟让担任大冢宰官职，统领百官，夺取李密的大权。翟让的哥哥翟宽也对翟让说：“皇帝只能由我们自己做，怎能送给别人！你如果做不了，就该我来做。”
16、以后隋末天下大乱，李密趁机举旗起义，加入瓦岗军并做了首领。他在河南牵制住了隋军的主力，才使得李渊从太原顺利打入长安，坐上了皇帝的宝座。
17、周纪合｜笔底波澜哭元元
18、这件事也成为李密负友的大污点，丁耀亢痛斥李密：“既而观其负翟让，则一贼耳。贼安能成大业哉。”
19、尺寸：70cmx180cm
20、意思是：比喻读书勤奋，学习刻苦。出自：《新唐书·李密传》，《新唐书》是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，“二十四史”之一：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。意思：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。示例：我听人说魏王幼时牛角挂书，满腹经纶，很有学问。用法：作定语。
牛角挂书(Ⅳ)
1、“牛角挂书”，出自《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”用今天的话来说，李密辞官，发愤读书。一天，他骑着牛去缑山，牛角上挂着一部《汉书》，他边走边读，被越国公杨素碰见。杨素经过同李密交谈，觉得李密是个奇才，回来对他的儿子杨玄感说：“李密不是等闲之辈。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思敏捷的书生。
2、释义：意思是比喻读书勤奋。
3、大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。
4、“我叫李密，辽东襄平人。”
5、打那以后，杨玄感就跟李密交上了朋友。
6、周纪合｜智捞铁牛修浮桥
7、作为读书会的自律标兵，她给大家分享了《高效能人士的七个习惯》：
8、意思：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
9、周纪合｜梅妻鹤子林和靖(一生未娶，却写出千古绝唱……)
10、韦编三绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。比喻读书勤奋。
11、密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此?”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。
12、周纪合｜镰山红叶说柿子
13、周纪合｜以“德”选媳家兴旺
14、周纪合｜大荔故事新编：祸起萧墙
15、现场，时嘉会长用篆书为六位达人书写了嵌名联，由顾景荣和商龙泉两位专家顾问现场“抽签”，并根据抽中者顺序依次分享。
16、习惯以终为始：个人、家庭、团队、组织在做任何计划时，先拟出愿景和目标；
17、第五位分享嘉宾是“全勤达人”向晶雪老师，她的对联是：
18、因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”
19、周纪合｜奢靡之风不可长
20、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才后成书，便于阅读。
牛角挂书(Ⅴ)
1、后来，人们用“牛角挂书”来形容读书刻苦努力。
2、“牛角挂书”是发生在隋朝末年农民起义中的瓦岗军后期领袖李密身上的故事。李密主上本是北周和隋朝贵族，而到了他这一代时，已经衰落了。
3、周纪合｜辛亥革命烈士严飞龙(好汉出大荔，一名革命烈士的故事，在此揭开！)
4、回家后杨素对儿子杨玄感说:“我看李密这个人的学时才能，都在你们兄弟之上，你们可以和他交往一下。”后来杨玄感果真前来结交李密，两人成了朋友，这就是牛角挂书的故事。牛角挂书，比喻读书勤奋，学习刻苦。《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”牛角挂书的意思是：比喻读书勤奋，学习刻苦。
5、《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
6、杨素发现李密自始至终读得十分投入，便忍不住赞叹道:“谁家的少年如此刻苦！”李密在宫中当差时见到过越国公，于是赶紧从牛背上跳下来拜见。
7、向老师在中说：“刚刚过去的寒假，我每天早晨7点左右起床，练字、阅读学生假期必读的《中国古代寓言故事》、背诵《论语》，拍照或拍摄视频上传打卡。因为在教育教学中我以‘君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人’为信条，放假时承诺所有学生：我会陪着他们一起完成每天的特色作业打卡，整整25天，没一天落下。孩子们和家长们在我的带领下，积极完成了寒假所有学习任务。除开陪伴学生的各种打卡，我会利用每天下午孩子午睡时，或晚上孩子睡觉后进行自己的阅读。每天会同时阅读两到三本书，一次阅读一章左右。如果出门，我会带上书。森林公园、磨基山、城东公园里，都留下过我的脚印和背书声。”
8、胡秋萍刘宗超芦海娇邱正伦
9、周纪合｜大荔计划生育的那些事儿之初出茅庐
10、创作一副作品时，我们首先要做到意在笔先，量纸定字，做到心中自有丘壑，想好了再进行创作。例如作品的形式，纸的大小，字体的规划、内容的选择，正文的排列，题款用印等须作一番总体设计。其次要做到行气贯通，情景交融，以个人对书写内容的理解而抒发自己的情感。一副完整作品的书写，应该富有诗歌的节奏、音乐的韵律，起承转合，娓娓道来。字与字之间，行与行之间要做到协调，呼应，或静谧安详，或行云流水，或跌宕起伏，同时，也把握好作品的整体性。
11、译文：孔子晚年的时候喜欢读《周易》......读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。
12、周纪合｜蒙泉美丽说西庄
13、周纪合｜今古龙门颂d恩
14、牛角挂书，拼音是niújiǎoguàshū，意思是比喻读书勤奋。出自《新唐书·李密传》。成语典故：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。
15、拼音：niújiǎoguàshū
16、杨玄感的父亲杨素，原是隋炀帝的亲信，帮助炀帝夺取皇位。后来受到炀帝猜忌，郁郁不乐地死去。杨玄感为这个对隋炀帝早就不满，这一回看到局势混乱，就想利用这个时机推翻隋炀帝。
17、杨玄感急于求成，听完这三条计策，觉得前两条都太费时间，说：“我看你说的下策，倒是个好计策。现在朝廷官员家属，都在东都。我们攻下东都，把家属都俘虏起来。官军军心动摇，保管能取胜。”
18、李密拿着书本，边走边读。不知走了多长时间，抬头一看，面前是一座大山，也不知道了什么地方。就在李密着急寻找回家之路的时候，前面来了一位仙风道骨的长者，问道：“你小小年纪，刻苦读书，知道书内的意思吗？”李密回答：“有些知道，有些不知道。”“不知道怎么办呢？”“我就用笔把它标记出来，等到有一天遇到饱学之人我再去请教。”老人说：“缑山包恺学识渊博，诲人不倦，你可前去请教。”李密听到老人的话，高兴得跳了起来。在老人的指引下，李密来到河边，高兴地挑水回去。
19、周纪合｜医家称“杏林”的来由
20、(释义)比喻读书勤奋。