劳动光荣ppt(Ⅰ)
1、师：小朋友们都见过小松鼠吗？小松鼠长什么样呢？让我们看过这段视频后就知道了。
2、教师：没错，“龙”是我们中华的象征，我们都是龙的传人。风筝就诞生在我们中国，是我们的祖先发明创造的。
3、师生共同布置“劳动人光荣”展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
4、知道遇到危险时应声呼救。
5、请幼儿回忆故事中的三种客人及它们的脚步声，并用不同的嗓音和动作来表现三种客人走路时的样子和他们的脚步声。
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
7、教师：这是一只具有年画特点的风筝。红鲤鱼在我们中国代表着吉祥、富裕，人们把对生活的美好愿望画在风筝上，是希望年年有余，日子过的一天比一天好。
8、感受节日的欢乐气氛。
9、让孩子进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
10、学会帮助家人洗袜子、扫地；
11、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；
12、所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。
13、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
14、“社会实践活动”是幼儿园教学活动的一种特殊形式，因此，在开展活动之前，教师应该制定切实可行的活动方案，用来指导实际的操作活动。社会实践活动方案可包含：活动目标;活动时间、地点、参与对象;活动准备;活动过程等内容。
15、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。
16、小乐队演奏的很好，我们给客人老师表演一次。
17、主要是加强群众的知晓力度。以公交车车身广告+短信+刀旗拉开序幕。
18、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
19、学生带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。
20、托乒乓球(团体接力赛)
劳动光荣ppt(Ⅱ)
1、团队成员：杜某，陈某，柳某，施某
2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。
3、任务一：他们是怎样感动中国的？
4、出示第三个乐句。
5、新闻辅助：妇女节优惠，试乘试驾。
6、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！)
7、熟悉三个特殊电话号码的用法。
8、8是妇女节，妇女凭身份证购车享受几折优惠。
9、世界读书日丨阅读时光(课件)
10、在上节课的基础上，给自己画的人物添加一个动人的背景，还可以多添加几个人物。
11、用轻巧、跳跃的声音和舒展、优美的声音去演唱这首歌。
12、难点：体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。
13、双手伸展开，平举。
14、刷短信，到移动和联通查询月消费200元以上的用户进行刷短信通知；
15、广告的缺点：费用太高，爱众少，可信度差，爱关注程度低。
16、听赏音乐，体验劳动
17、(1)准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。
18、三峡工程、青藏铁路、奥运工程、载人航天、火星探测等重大项目工程，无不凝聚着广大劳动者的汗水和智慧，生动诠释了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神内涵。
19、下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
20、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
劳动光荣ppt(Ⅲ)
1、教师用课件播放《劳动光荣》的音乐，展示各行各业人们辛勤工作的画面。启发学生：
2、讲故事，激发幼儿的兴趣
3、活动前，孩子们以“绿色环保”为主题，制作了精美的环保卡片。活动中，孩子们来到金山镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简单的环保小知识，并告诉他们要做一个节约资源、爱护环境的人。“阿姨，我们要节约用水。”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷，我们不能随地吐痰。”“奶奶，我们要做一个爱护环境的人。”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的理念，得到了路人的一致认可和高度赞扬。
4、全班同学(齐)：对，说到做到。
5、(1)欣赏教师弹奏歌曲。
6、2021年5月1日—5日(五一假期期间)
7、④各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。
8、鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。"
9、介绍“五一”劳动节的由来
10、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
11、通过学唱歌曲感受在春天的田野上放歌的欢快情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展、优美的声音进行对比，细腻地表现歌曲的感情。
12、(1)建立和完善一支能够迅速反应市场动荡做出识别、感触的优秀团队。
13、感受参与节奏活动的乐趣。
14、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
15、(3)让幼儿为歌词的每一句创编动作。
16、师：同学们唱的可真棒，不过，胡老师觉得如果能配上动作来表演一定会更好的，你们说对不对啊？那胡老师是教还是同学们自己想动作来配上歌曲呢？(全班学生跟着音乐做动作)
17、(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
18、活动负责人：各班班主任教师
19、(4)学生随琴齐读歌词。
20、的确，劳动是神圣的、也是光荣的。正如李大钊所言：‘’一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境、都可由劳动解脱。
劳动光荣ppt(Ⅳ)
1、在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。
2、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。组织人员应在活动之前对参与同学进行必要的宣传教育
3、展现优秀的作业，说说我画得棒的地方。
4、(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？
5、各班以“劳动光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
6、部统编《谏太宗十思疏》课件(117张PPT)
7、讲文明、树新风、创建文明卫生寝室,共建和谐校园做一个文明的大学生
8、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。后现场的清理工作等。
9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
10、第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为好的一个队，而不是给每队进行打分。后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。
11、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
12、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
13、劳动教育丨劳动让生活更美好：居家抗疫学整理(课件)
14、时间：08：20—09：地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。
15、(3)教师随琴范读歌词。
16、(教师先请大家说出自己喜欢那一只风筝，再请风筝者介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的一些情况，增强幼儿的自豪感。)
17、教师小结：在劳动时常常产生典型和美丽的动作瞬间。许多画家就是捕捉那美的片刻，创作出了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时有规律、有节奏的动态美。
18、(3)活动亮点：3月8日是妇女节，以妇女买车为重点攻势，曲线售车。
19、这个节奏和大树妈妈唱歌的节奏是一样的，你们会吗？(有节奏地表演自己创编的扭的`动作)
20、酒店宾馆、餐饮、广场等；
劳动光荣ppt(Ⅴ)
1、参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子，怎样整理内务，教育幼儿向解放军叔叔学习。通过看荣誉室里的奖状、锦旗，听叔叔讲战斗故事，激发幼儿积极向上的思想品德。幼儿回园后，都能自觉主动地穿脱衣物，收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。据家长反映，幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高，主动承担力所能及的家务。针对孩子不会做家务这一特点，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地，并通过活动教育幼儿保护环境，不乱丢果皮纸屑，收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动，教孩子认识蔬菜水果，初步了解交易的进行，丰富了幼儿的见闻。
2、以班级/家庭为单位进行采摘;
3、劳动是奋斗不变的底色，每一滴汗水都折射太阳的光芒，每一份付出都照亮梦想的天空，每一个劳动者都是主角。生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的！凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
4、幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
5、重点：学习人物动态的画法。
6、②中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。
7、(3)这幅画给你怎样的感受？
8、师：一棵小树五个丫，不长叶子不开花，会写会算又会画，我们大家都爱它。
9、六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......
10、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
11、活动策划及主持人：xx
12、创编动作，表现文学作品中的有关形象。
13、大树妈妈唱得好听吗？是怎么唱的？(原来这里有个附点音符，第一个音要唱长一点，你们会吗？)我们来学学大树妈妈唱歌的声音(集体念节奏)
14、大树后变成树桩，它的心情怎么样？它是怎样一棵大树？
15、你们都记住自己的节奏吗？拿好你的小乐器，我们一起试试。
16、图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
17、近年来，随着教育改革的深化，“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是，也不乏有很多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿教师需要思考和探索的新问题。
18、(学生把沙子装进事先准备好的矿泉水瓶)
19、后，陈江翰、黄家维，王仲熠、刘子阳等同学走上讲台围绕“劳动”谈论了各自的梦想。
20、《社会历史的决定性基础》课件(22PPT)