恋恋不舍造句二年级简单(篇一)
1、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
2、你告诉我她在哪里，我马上去找她。
3、(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
4、要植物靠旅行什么办法
5、死(死亡)(生死)(死因)(该死)
6、(解析：第1小题考查在动词前加修饰词语。做题时，可以想象当时的场景，想象当时是怎样的动作，把动作的特点写出来即可。写作业的时候一般都是认认真真地。第2小题用加点字“一会儿……一会儿……一会儿……”造句，注意要语句通顺，不要写错别字。第3小题考查词语排列，这里可以根据“谁做什么”的思路展开。)
7、艰(艰难)(艰苦)(艰辛)(艰巨)
8、mǐnkuǎgōucuànxùdòu
9、春天的郊外,景色()()()()。我们一边()，一边()，路已经走了不少，却还()()()()。
10、(觉得)(值日)(弓箭)(此时)(新春)
11、成年累月(A)A.lěiB.lèi
12、就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行
13、纹(花纹)(条纹)(指纹)(皱纹)
14、即将毕业了，离别的场面、依依不舍的眼神反复的出现在我的脑海中，如波涛汹涌的海浪让心情不能平静。
15、太阳乌云遮住了。红红的太阳火球我有时候很开心，有时候很伤心。保护动物是大事。爸爸吃饭看报纸
16、小马听了老牛的话，()()跑到河边，()()蹚过去。()()，从树上调下一只松鼠，()()他大叫。
17、桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)
18、小猪摘玉米，小猪手里提着小竹篮、一把扯下一跟大玉米、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩，读者越爱读。
19、我()()，称()()，()()()，()()()。()()奔，()()涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔()(),()()()，是()()。各()()，()()()，()()()，共繁荣。
20、遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
恋恋不舍造句二年级简单(篇二)
1、部编版二年级语文下册听写词语汇总
2、族(民族)(汉族)(家族)(白族)
3、记(忘记)(日记)(记住)(记者)
4、部编人教版二年级语文下册第三单元知识点归纳
5、例：弯弯的月亮像小船。
6、路的一边是()()，()()()()，可爱，像一片()()的绿毯。
7、他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。(体现他不顾个人安危，勇于实践的精神。)
8、宇(宇宙)(宇航员)(庙宇)(宫宇)
9、为了不在让大海夺去别人的生命。
10、AABB式的词语：
11、恋恋不舍 解释：恋恋：留恋；舍：放下、离开。形容留恋，舍不得离开。
12、剪(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩)
13、今天，涨潮过后，我们拿着钩子、铲子来到海边。灿烂的晚霞挂在西边，天渐渐暗下来，我们拿着火炬照着亮，用铲子去挖一个个凸起的小“坟墓”，很快，一只只大螃蟹就出现在我们的面前。
14、妈妈一回到家就急忙去厨房做饭。东东打开书包拿出语文书，认认真真地读起了课文。雷雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。经过老师的耐心辅导小红的成绩提高了。如果明天下雨，跑步比赛就推迟到下周一进行。
15、尿(尿床)(尿布)(尿盆)(猫尿)
16、AABB式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
17、记得有一次，一个朋友来我家找我玩。她刚进我家的门，就被一股香味吸引住了，她连忙顺着香味走到那株释放出诱人芳香的月季花前，闻了再闻，后还是恋恋不舍地离去了。
18、部编人教版二年级语文下册第一单元知识点归纳
19、安(不安)(安全)(安排)(保安)
20、24)我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬!我相信，难忘的校园生活一定会成为我们美好的回忆!
恋恋不舍造句二年级简单(篇三)
1、例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
2、梦(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)
3、雷(雷雨)(雷声)(雷电)(地雷)
4、白天它()()这()()不好，晚上它又()()这()()不错。它一直()()()()，只好()()()()。
5、我有一大把()()()()，有点()，有的()，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上()()。
6、依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。
7、23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候25羿射九日
8、一回到家妈妈就去急忙厨房做饭
9、部编版二年级语文(下)《口语交际·语文园地一》精讲
10、春天野花眼睛柳枝荡秋千
11、秩(zhì)序年纪(jì)眼睛(jing)
12、揠苗助长(1)终于(2)筋疲力尽禾苗会枯死。
13、乌云把太阳遮住了。(改为被字句)
14、她脸一红随即低下头看着地板。
15、黑(黑色)(黑夜)(黑人)(黑马)
16、(解析：此题考查对成语的掌握情况及词语搭配。第一行和第二行像亡羊补牢、掩人耳目、揠苗助长这些词都是考试中会经常出现的词！第三行和第四行括号里可以填写课文中的词语，也可以结合自己平时积累进行自由发挥。)
17、小议理解：世代行医救死扶伤
18、遥遥在望、孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻、奄奄一息、岌岌可危、滔滔不绝、津津乐道、息息相关、历历在目、彬彬有礼、济济一堂、摇摇欲坠、耿耿于怀、姗姗来迟、碌碌无为、亭亭玉立、孜孜以求、翩翩起舞、依依不舍、咄咄逼人、循循善诱、恋恋不舍、跃跃欲试
19、简(简单)(简易)(简便)(简直)
20、感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
恋恋不舍造句二年级简单(篇四)
1、遇(遇到)(遇见)(相遇)(奇遇)
2、蛙(wā)卖(mài)搬(bān)倒(dǎo)籽(zǐ)泉(quán)破(pò)应(yìng)
3、()()羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿()()()，把羊()走了。
4、十二生肖：()()()()()()()()()()()()。
5、平时肯帮人，急时有人帮。
6、点拨：李时珍发现了药物书的缺点，他想，病人吃错药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
7、锋(fēng)昨(zuó)冒(mào)留(liú)弯(wān)背(bèi)洒(sǎ)温(wēn)暖(nuǎn)
8、今天天气特别闷热，晚上我和妈妈爸爸去公园散步。
9、自由读，议：这一段主要讲了什么？
10、(解析：第1题从古诗内容可以判断出他们描写的都是春天的景色，答题前可以背一背古诗确认下是否里面有提及春天的景物。第2题中节气应该是二十四个，参考语文园地七的日积月累《二十四节气歌》。第3题中我们是需要多听取别人的建议，但是也需要自己去进行判断。第4题中勤劳可以创造美好生活。第5题中这句话出自《弟子规》，参考语文园地五的日积月累。第6题考查的是传统节日的文化风俗，“踏秋赏菊去登高”是重阳节的风俗习惯。)
11、是保护大事动物(连词成句，并加上标点)
12、颜色是红的，可以像那年我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。摸着光滑，就像摸一岁弟弟的粉嫩小脚丫。咬一口很甜，就像偷喝爷爷藏着的甜酒，一下子醉了。
13、按要求完成句子练习。
14、引(引人注目)(吸引)(引用)(引号)
15、恋恋不舍：早晨的西湖如同正在梳妆的少女，美丽动人，使经过的路人恋恋不舍。
16、说一说对选文后一句话的理解。
17、慢(慢慢)(慢走)(慢热)(慢性)
18、护士阿姨的嘴比河马的嘴还大，冲我吼一声，都能把我吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。敲锣打鼓表扬。
19、课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)
20、16雷雨17要是你在野外迷了路18太空生活趣事多
恋恋不舍造句二年级简单(篇五)
1、爷爷说：那()()()()，是我们()()的摇篮。真有()()，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，()()()()，遮住了()()。
2、反(反正)(造反)(反应)(反义词)
3、(1)例：公主被我们救出来了。
4、像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？
5、《晓出净慈寺送林子方》的作者是代的。
6、《舟夜书所见》(清)查慎行
7、湖(hú)莲(lián)穷(qióng)荷(hé)绝(jué)含(hán)岭(lǐng)吴(wú)
8、“AA地”式的词语：
9、(解析：此题考查形近字辨析。形声字中形旁表义，声旁表音，答题时可以根据形声字的偏旁来判断。如“钩”的偏旁是“钅”，和金属有关，“购”的偏旁是“贝”，和金钱有关，“沟”的偏旁是“氵”，和水有关，“构”的偏旁是“木”，和木材有关。)
10、原来河水()()()老牛说的那样()，()()()松鼠说的那样()。
11、他恋恋不舍地离开桂林，返回家里。
12、例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。
13、夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百态，各有不同。
14、时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。
15、冰、冷、冻、凉都有“冫”，带有这个偏旁的字都与“温度”有关。
16、田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。
17、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
18、根据提示，先阅读句子，然后想象一下画面：后一个太阳害怕的样子是怎样的，躲进大海时又是怎样的。小组同学讨论一下，然后互相表演一下“害怕极了”和“慌慌张张”。
19、村(农村)(乡村)(村子)(村民)
20、烧(红烧)(烧水)(发烧)(烧火)