100句十分精辟的教师格言(篇一)
1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
3、您讲的课，是那样丰富多采，
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
5、有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底
6、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
7、你改变不了过去，但你可以改变现在
8、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
9、一位小小的幼儿，就是一个大大的希望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个快乐的成长空间。
10、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
11、学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：
12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
13、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
14、学高为师，身正为范。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
16、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。
17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
18、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
19、很多老师可能教了一辈子数学或者语文，但他可能的案例，他的课也是一辈子没有改过，这其实是挺大的遗憾。每个老师都不一样，刚才在下面听的时候，我在想，我们人生除了父母以外，可能重要的都有一个老师。
20、要做任何行业、任何一个职业，都会有人批，我以前当老师的时候，我特看不起商人，我觉得商人不就是挣点钱吗，唯利是图。但是我做了十几年，1995年到现在，也快二十年了，二十年创业的经验告诉我，当商人真不容易，我现在自己作为一个商人特别骄傲，当然我当老师的时候，我也特别以自己为骄傲。
100句十分精辟的教师格言(篇二)
1、心灵塑造的佳工程师。
2、全心全意全为您。
3、教育人就是要形成人的性格。
4、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭
6、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。
7、精，勤，敬，紧，静
8、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华
10、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
12、凡诲人者必先自省，知己之学已至，乃可诲人。
13、任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，它的教育效果就越大。
14、冰冻三尺，非一日之寒。
15、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
16、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
17、知识是可以被传授的，但是智慧是可以被唤醒的，一个优秀的老师可以唤醒一个年轻人、一个孩子的智慧，而另外一个优秀的老师是把知识传授上去，这是完全不一样的。昨天我听见安老师第一次当老师，21岁，在一个农村乡村穿着西装，打着领带，大家都很感动，我也很感动，因为他是觉得这是对老师的一种尊重。刚才有一个老师讲到了，现在老师不受人尊重，很多地方看不起老师，对教师有误解。
18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
19、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
20、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
100句十分精辟的教师格言(篇三)
1、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
2、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
3、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
4、识字教学同绘画、同游戏紧密相连，恰好也就可以成为连接学前教育与学校教育的一座桥梁。
5、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
6、教师的大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、我还有很多问题，但是一时想不起来怎么办？
8、本次课程为网络在线直播课，错过上课时间的同学也可以上录播课，孩子在家上网课，你放松，孩子也轻松！
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、我们不允许学生在经过课堂几个小时紧张的脑力劳动，再去把着课本学习，这样会使大脑疲惫不堪，智力变得迟钝，尤其会使学习兴趣受到挫折。
11、教师的.人格是教育的基石。
12、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
13、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼
14、流觞与红叶，诗酒不胜杯。
15、教育的大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭
16、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特
17、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
18、学海无涯苦作舟。
19、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
20、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
100句十分精辟的教师格言(篇四)
1、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
2、爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐！
3、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但重要的是我们身旁的事。
4、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
5、教师简短人生励志座右铭
6、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
7、教师不但是知识的传播者，而且是模范。
8、20分——30分赠送10节绘画课
9、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
10、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知
11、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》
12、我是从小自学的英文，我是在杭州西湖边上找老外练英文，练九年，我自认为我的英文发音相当不错，我们杭州师范大学那年班里面也就二十几个学生，这二十几个学生，很多都是农村过来的，这个英文发音是要多差有多差，我特别有自信，甚至我认为我的英文发音比老师要好，但是问题就出来了，我那一年的英文语音考试是59分，我认为我得意的一门课，语音考试居然59分，我特生气，我觉得凭什么，我比你还好，我比所有同学好。其他同学都听不清楚他在讲什么，但是他怎么就给我不及格呢，老师说你就是不及格，你必须补考。
13、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
14、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
15、老师是传业解惑，大师是谁？是一定要找到优秀的学生，并且训练他，优秀的学生什么概念？老师发现这个学生不用教就会很好，一定比你好，这个学生水平比我高，有人要跟我挑战，先跟我学生搞搞看，搞不过我学生的，别来找我。其实大师也搞不过这个学生的，大师不是每个人都有这个缘分的，但是做老师，每个人都有机会。
16、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
17、世界上重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
18、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
19、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
20、我坚信，正常的教育是与惩罚无缘的。
100句十分精辟的教师格言(篇五)
1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、这些孩子们长大，一定忘掉他在你这儿学了什么东西，甚至有的时候学了，把他搞糊涂了，我在初中读书有一段时间学傻了，就是Sin、Cos什么公式的，我就背得晕头转向，我那天跟教育部领导讲，我反正觉得没什么意思，他说你自己没学好，还说没意思。我说我活了五十岁了，都从来没有用过这些东西。有时候孩子不想学是有道理的，但是做人的道理是要死掐的。
4、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
5、不公平的惩罚往往是从小事情开始的。
6、死记硬背那些书本上总结出来的现成的知识，而这些知识不是来源于生活实践，不以对事实的分析为基础，这就必然导致学生不会运用这种知识，而不能运用的知识，反倒成了他们的沉重的负租，会给他们以后获取知识带来诸多困难。这就会形成一个怪圈:学生积累的知识越多，他们继续学习的困难就越大。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
9、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
10、如何做好预复习工作？
11、儿童对待指责，甚至未说出口的恶意怀疑十分敏感。成人的心经历过生活的锤炼，已具备自卫能力;但儿童心房的感触神经是赤裸裸、无遮掩的，因而童心特别脆弱、敏感，并缺乏自卫能力。不能容许这颗敏感而柔弱的心，承受来自四面八方的触摸和好奇目光的打量。一个人在童年和少年时代越是经常扮演受审者的角色，到成年时，他对成人法庭所持的态度就会越发冷漠。在绝大多数情况下，儿童的错误没有必要作为集体讨论的内容，只需你本人知道就行了，这比大家都知道要好得多。
12、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
13、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
14、热衷于不公正地侮辱和刁难学生，这是一种十分可怕的弊病，比刺激学生要严重得多。
15、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
16、微笑缩短距离，服务延伸真情。
17、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
18、热爱孩子是教师生活中主要的东西。
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
20、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。