新教育格言语录
1、 老话里讲：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。 俗话讲人老了三个特征：怕死爱钱没瞌睡。
2、 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。(新教育格言语录)。
3、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
4、 目标的坚定是性格中必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
5、 人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择.(新教育格言语录)。
6、 即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
7、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
8、 我想写一出悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10、教员不是拿所得的结果教人，要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》
11、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
12、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事---苏格拉底
13、智慧中有佳点。一个成功者，多是在自己的智慧中找到立足点，又找到制高点，然后再找到切入点。找“点”是学问，也是艺术！
14、 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
15、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
16、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
17、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。(李华)
18、愚蠢的老师只会传授真理，聪明的老师应教学生发现真理。
19、全力，以求知道得更多，知道一切。--高尔基
20、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
21、良知是我们每个人心头上的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来---毛姆