用闷雷造句
1、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。(用闷雷造句)。
2、(4)闷声(mēnshēng)：不言不语、一声不响。
3、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂
4、(5)闷头儿(mēntóu)：默默地做事,不言语。
5、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂
6、形成“轰轰隆隆”的滚动的感觉。造句：听到闷雷滚动的声音，路上的人愈加行色匆匆了。
7、造句：炸药被引爆了，一声山崩地裂的巨响，敌人被炸得血肉横飞。闷雷滚动：mènléigǔndòng，雷声不断在大地和云层中间来回反射。(用闷雷造句)。
8、绕梁三日：形容(美妙的声音)在屋梁上回旋不绝。
9、音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。
10、这里的“闷(mēn)”意思正是“形容声音低沉”。
11、( )笑 ( )廷 浪( )
12、在原文中以拟人的手法表现风浪很大，像在疯狂的喊叫一样的巨大声音。造句：风号浪吼不能淹没他的声音。
13、在屋里呆着，不到外面去：他整天～在家里看书。
14、小学四年级上册观潮描写潮水声音的四字词语有哪些
15、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
16、《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。作者不但直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
17、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
18、( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
19、(4)闷葫芦(mènhúlu)∶比喻无从猜测而令人摸不着头脑,使人纳闷的事物。
20、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)
21、越来越大：yuèláiyuèdà，是用来比较人或事物的数量或程度随着时间的推移而不断发展或变化，是同一事物不同时期或不同条件的比较。造句：海浪声越来越大了。
22、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
23、如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。
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25、吴运铎《把一切献给d·童年》：“水流通过粗大的铁管，喷到半空，又倒泄下来，发出闷雷一样的声音。”
26、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
27、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
28、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
29、顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
30、造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
31、解释：掣电：急骤的闪电。轰响的雷鸣，急骤的闪电。比喻突然出现的令人震惊的力量或情况。
32、这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。
33、万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。
34、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
35、闷雷滚动的读音:mēnléigǔndòng
36、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七十七回：“宝玉只知道王夫人不过来搜捡搜捡，无甚大事，谁知道竟这样雷嗔电怒的来了。”
37、闷雷：声音沉闷不响亮的雷，比喻遭到突然的打击。
38、隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)
39、(2)闷罐车(mènguànchē)(方言)∶闷子车。
40、(解释)：人群如山似海。形容人聚集得多。
41、解释：掣电：急骤的闪电。轰响的雷鸣，急骤的闪电。比喻突然出现的令人震惊的力量或情况。
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