星星点点造句(第1段)
1、此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
2、繁星点点疏星淡月星光灿烂稀稀疏疏星罗棋布晓星下沉残星几点
3、机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
4、看了这次展览，使我有很多感想。
5、盛开的鲜花需要绿叶来点缀。
6、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
7、藏：cáng埋藏zàng宝藏
8、斑斑点点的意思：物体的表面颜色不纯净。
9、弹：tán弹力dàn弹弓
10、生命犹如天上的星星，每颗星都有其耀眼璀灿的光芒;生命犹如一缕缕清风，每缕清风都会送来凉爽;生命犹如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋润着那短暂的生命，让生命留下不朽的诗篇!
11、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念
12、如果改为“我以风驰电掣般的速度冲进了教室。”就可以了。
13、释义：指一洗尘俗，使人豁然明朗。
14、小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯。小草儿悄悄地绿了整个山野给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
15、竖：下部是“立”,不要写成“土”。
16、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
17、春天的风吹响了生命的号角，你看那田野间的小草探出了小脑袋，枝头上的花苞也裂开了笑脸，雪山也开始了她的“减肥”运动。
18、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。
19、夸张要合乎实际情况。
20、引起读者对+对象+特性注意和思考，引出下文。
星星点点造句(第2段)
1、(歇后语)：一把芝麻撒上天
2、既已决然而去，又何苦回心转意。
3、感谢苦难，因为它让你坚强;感谢苦难，因为它让你不屈;感谢苦难，因为它让你无畏;感谢苦难，因为它让你奋斗。
4、第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；
5、爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。
6、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
7、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
8、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
9、若是，此去经年。我默默祈祷，愿你用心牵着你所爱的手，相濡以沫，幸福到老。
10、随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。
11、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
12、证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度
13、(造句)：那一片生机勃勃的莲花为炎热的夏日带来了丝丝凉意。
14、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、
15、资料参考：《小学课本词典》/《新华字典》
16、花朵是春天来临的象征，西瓜是夏日来临的凉爽，落叶是秋日来临的预告，白雪是冬日来临的号召。
17、我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
18、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。
19、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
20、读句子，找特点，再说几句：
星星点点造句(第3段)
1、当夜幕降临了，星星布满夜空，向我们眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。
2、读音：(zhūyīdiǎné)
3、句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般加感叹号。句子中有“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般用问号。人物的话，如“谁谁说”，要加：“”
4、我洗干净了红领巾。
5、画龙点睛、蜻蜓点水、点胸洗眼、朱衣点额、星星点点、点头之交、点石成金、点睛之笔
6、稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
7、(9)想着想着，我仿佛穿上了白大褂，正工作在世界上第的科学实验室内。(10)走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。
8、⑥在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
9、船里装载的新米把船身压得很低。
10、站在阳台上远眺，星星点点、五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成一幅美妙无比的图画。
11、括号里的词语就是补语。加上补语，就把飞机飞得怎样写具体了。
12、浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻
13、凉风穿过窗户，轻拂脸，我躺在床上也睡不着。透过窗户，黑色的夜空中，稀稀疏疏的几颗星星像害羞，时隐时现，窥视人间。
14、例：飞机飞。飞机飞得怎样呢？
15、教学理念：语境拓展识字法
16、偶尔有不满，发泄出来就好，然后依旧快快乐乐、简简单单的生活。
17、把字数相等,结构形式相同,意义对称的短语或句子排列在一起,表达相近、相关或相反的意思的一种修饰手法。
18、读音：(xīngxīngdiǎndiǎn)
19、练习把句子写具体的方法很多，在小学语文课中学过的，有下列三种基本方法：
20、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
星星点点造句(第4段)
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2、安静地躺着温和地射进来仔细地支起来
3、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢!
4、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
5、对面的山坡上点缀着星星点点的小花。
6、(2)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
7、秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
8、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
9、(拼音代码)：zzdd
10、眼睛告诉了我：春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦;春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花!
11、去年一点相思泪，至今流不到腮边。
12、读音：(huàlóngdiǎnjīng)
13、暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉
14、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、
15、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？
16、勤勉，不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
17、在天边闪烁的那点点光晕，朦胧而又清晰地映照着我们的世界，它们如此欢乐，又如此孤独。有人说，星的光来自上亿年前的外太空，那光不停地在漫无边际的空间里穿梭，即使发出这些光的本体也已毁灭，它们还在不停地向前奔跑，奔跑，它们终于进人了我们的世界，它们为从我们的眼黾映出更加明亮的光芒而快乐，又为了那早已逝去的本体而悲哀。
18、自然并不只是你用眼睛所能看见的一切，它还包括用灵魂才能看到的内在图像。
19、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
20、在宽宽的银河西岸，有美丽善良的织女叮叮咚咚地弹着竖琴，河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷；水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开；连那胖乎乎的小玉兔也和着琴声，跳起舞来。
星星点点造句(第5段)
1、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
2、③俗语：不管三七二十一
3、他的歌声响彻云霄。
4、弟弟(摇摇晃晃地)跑来了。
5、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我喜欢读的报纸。
6、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
7、星群密布的蓝天、深蓝色的天空
8、指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
9、妈妈告诉我，桂花开了。
10、如何做好预复习工作？
11、他身着笔挺的深绿毛呢军装,整个右胸挂满了各式各样的勋章,腰间武士刀上白玉刀柄和肩章上两颗金光闪闪的将星在火红炭火的映照下熠熠生辉。
12、夜幕降临时，淡淡的蓝天上星星点点，一颗颗，仿佛在邀请人们在浩瀚的太空中遨游。
13、犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
14、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！
15、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
16、星星在天空眨眼睛。
17、罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
18、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。
19、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
20、星星点点、斑斑点点、点点滴滴