罗丹关于观察的名言(第1段)
1、六进一步观察实践，记录观察所得
2、艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶.——歌德
3、你们，雕刻家，锻炼你们的感觉，往深处去。
4、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
5、三整体把握内容，了解观察的事物与场景
6、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已——徐悲鸿
7、帽子公司广告：以“帽”取人——貌
8、这两条，一条指向阅读，阅读文章时要体会作者的观察，“怎样”二字是体会的重点，包括观察了什么、以什么样的态度观察等；一条是指向习作的，告诉我们本单元的习作内容就是写自己的观察所得。读写之间的联结点很明显，就是学习观察方法，表达观察所得。
9、电熨斗广告：百“衣”百顺——依
10、二十九：仁慈的.上帝赐给咱们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，咱们就应耳闻目见。——高尔基
11、三十六：观察无难事，只要肯细心。——曹晟尧
12、眼镜广告：一“明”惊人——鸣
13、上海香江画廊是上海香江文化传播有限公司下属的文化传播机构，香江画廊不仅为艺术家提供一个展示作品、彰显风格的机会，同时也进一步为艺术家开拓更为宽广的市场空间，使之真正形成艺术与经济、鉴赏与投资相结合的一个运作形式。上海香江画廊在不断宣传推广国内知名艺术家的同时，也充分为年轻艺术家提供更多展现的机会。画廊依托香江文化传播有限公司强而有力的媒体支持，为艺术家提供更好的展览空间和广泛的媒体宣传，从而达到佳的推广效果。
14、“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。
15、离开了人民,艺术就没有了土壤。——梁明诚
16、一毛不拔、吝啬钱财的人——铁公鸡
17、你们，画家，也一样从深处去观察现实罢。譬如，看一张拉斐尔画的肖像，当他画正面的人时，他把胸部曲折地推远了，就显出第三元的空间了。
18、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。菲尔丁
19、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。——托尔斯泰
20、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺
罗丹关于观察的名言(第2段)
1、从编写意图看，习作单元的出现意在“改变传统的完全以阅读为中心的编排体系，在重视培养阅读理解能力的同时，引导语文教学更加关注表达，改变多年来语文教学实践中重阅读轻习作的状况”。这是对习作单元教学价值取向的明确定位。那么，怎么认识构成习作单元的各部分的功能、整体功能以及它们相互之间的关系呢？
2、修行是点滴的工夫。
3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
4、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。谚语
5、我不画我所看见的,我画我所知道的。——毕加索
6、人教版五年级语文上册第二十一课：圆明园的毁灭
7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。苏霍姆林斯基
8、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石
9、打印机广告：百闻不如一“键”——见
10、二十八：观察，观察，再观察。(帮派名字)
11、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
12、法国《拉封丹寓言》俄国《克雷洛夫寓言》
13、好读书，不好读书;好读书，不好读书.——徐谓
14、习作单元的教学关键点：强化实践性与交际性
15、许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。——德拉克洛瓦
16、四十九：细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。
17、发挥无形资本(时间、精力、抱负、思考)，辅助有形资本(资金、人力、原料、社会关系)，为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。——松下幸之助
18、＊本文节选自《罗丹艺术论》，(法)奥古斯特·罗丹口述，(法)葛赛尔记录；傅雷译，南京：译林出版社，2020年7月。
19、意存笔先，画尽意在——张彦远
20、选择合适的内容写出真情实感。
罗丹关于观察的名言(第3段)
1、观察无难事，只要肯细心。——曹晟尧
2、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。——蔡克振
3、山地车广告：“骑”乐无穷——其
4、在一个人发怒的时候观察他吧，因为那时候他的真性会完全显露出来。阿莱曼
5、认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好.——李素丽
6、三十四：观察能够让人成为伟人。——王鹏熹
7、福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
8、世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在艺术者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的&#真&#。此&#真&#，也即是&#美&#。
9、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦
10、教育是立国之本。(教育的重要性)
11、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
12、要了解政府的政绩只需要观察民情。朱尼厄斯
13、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
14、回顾整节课的教学，我紧扣“观察”这一语文要素，把教学目标指向习作方法的感悟和引领，使学生在习作学习上又迈开了重要的一步。学生运用观察记录单在课下进行观察，趣味浓厚，范围广泛，观察有方法，记录有重点，为本单元的习作奠定了良好基础。
15、观察，观察，再观察巴甫洛夫
16、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。
17、观察和积累是你成功的朋友。王熙宁
18、在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。——(美)罗恩菲德
19、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——徐谓
20、艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。——海德格尔
罗丹关于观察的名言(第4段)
1、生活中要善于细心发现。——罗丹
2、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。作者是加菲劳。细节在于观察，成功在于积累。作者是爱默生。观察无难事，只要肯细心。作者是曹晟尧。恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。作者是包纳德。生活中要善于细心发现。作者是罗丹。欲要看究竟，处处细留心。作者是宋帆。观察，观察，再观察。作者是巴甫洛夫。我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。作者是巴斯德。一切推理都必须从观察与实验中得来。作者是伽利略。观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。作者是冈察洛夫。
3、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。——蒙克
4、三十九：会运用观察和发现的结果，才是的。——赵明悦
5、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——谚语
6、不愿看的人，比瞎子更看不见。英布尔德
7、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。《管子宙合》
8、人教版五年级上册语文教材同步视频课程讲解
9、只要我们用心看，会发现周围都是美景，只要你用心观察，只要你有一颗美好的心，见从美的角度去记录它，发现它，你会发现生活是美好的，一切都是美好的，生活好美，只等你去发现。
10、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿
11、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
12、趋炎赴势、百依百顺的人——哈巴狗
13、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
14、四：这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
15、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
16、从不同的方面或选取不同的事例，表达中心意思。
17、“不，不不！怎么能说没什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
18、(这里的真人指：真诚的人)
19、学习按浏览的顺序写景物。
20、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
罗丹关于观察的名言(第5段)
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2、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
3、简介：奥古斯特·罗丹(AugusteRodin，1840年11月12日—1917年11月17日)，法国雕塑艺术家。他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他不愧是一个伟大的雕刻家。
4、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰
5、记得有位哲人说过这样一句话：对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。在现实生活中总是会有许多人抱怨社会丑陋，穿行于社会的人们丑陋等。其实人们的这种想法是过于偏激了，在社会中还是存在许多的美，就是因为人们不去发现，只是一味的通过表面就下结论。有个故事是这样的：一天，美和丑相约一起去海边游泳，美穿的是美丽的外衣，而丑穿的则是丑陋的外衣。二人游泳完后，丑先上的岸，随便拾起一件外衣就穿上了，随后美也上了岸穿上了外衣，二人就回家了。但回到家中才发现衣服穿错了，此时丑发现自己很美，而美发现自己很丑。其实美和丑都是相比而言的，这个故事就是说明美和丑有时只需要一件外衣就可以改变，关键是自己有没有发现。
6、真正的青春,贞洁的妙龄的青春,全身充满了新鲜血液,体态轻盈而不可侵犯的青春,这个时期只有几个月。——罗丹
7、接近雕刻的绘画。——朗费罗
8、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
9、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
10、没有比观察成形期的人更困难的了。纪德。
11、四十八：一切推理都务必从观察与实验中得来。——伽利略
12、在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家.——歌德
13、②仔细观察，把观察所得写下来。
14、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹
15、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
16、二十五：戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
17、花园公寓广告：随寓而安——遇
18、三十五：不论如何强大的公司，都不能安于现状，务必随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
19、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
20、展开大胆的想象写故事，创造自己的想象世界。