公民道德格言
1、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫(公民道德格言)。
2、体也，载知识之车而寓道德之舍也。 ——
3、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
4、(解析)“天下兴亡，匹夫有责”是积极承担起爱国的责任的意思，所以积极维护国家的尊严是公民肩负的重任，符合这一观点的名言警句是天下兴亡，匹夫有责，故B正确；ACD都是自强的角度，均可排除。故选：B。
5、 25骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，后导致声誉扫地。——富兰克林
6、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。--康德
7、△白家山名人铭园由中国书法家协会主席孙晓云题写。
8、放得功名富贵之心下，便可脱凡;放得道德仁义之心下，才可入圣。
9、没有德性的美貌，转瞬即逝；可是在你美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌常在。--------莎士比亚
10、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
11、●守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)
12、 集中观看纪录片《红军长征中的衣食住行》，让d员们深刻感受到红色政权的来之不易、感受到新中国的来之不易、感受到当下美好生活的来之不易，从中凝聚起强大的精神力量，以实际行动践行节约生活。
13、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种宗教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鸠
14、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
15、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。——清·曾国藩《复贺耦庚中丞》
16、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。--杜威
17、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。
18、(解析)题干中《六尺巷》的歌词，启示我们要宽容待人，与人和谐相处。②体现了要和谐，④体现了要宽容，符合题意。①体现的是要宁静致远，勤劳节俭，③体现的是发展，都不合题意。故选：D。
19、爱情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡;买卖婚姻成交的时候，往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。--陈玉蜀
20、③“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出《自礼记•大学》--告诉我们大学的主旨在于使人的美德得以彰显；在于使人弃旧图新；在于使人达到的境界
21、 一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
22、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
23、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
24、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 ——鲁迅
25、(解析)“天下兴亡，匹夫有责”告诉我们要具有高度的社会责任感，①符合题意；“海内存知己，天涯若比邻”意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近，体现的朋友之间的友情，②不符合题意；“天行健，君子以自强不息”体现自强不息精神，③不符合题意；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是关心社会和人民，具有社会责任感的表现，④符合题意。故选B。
26、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
27、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。--凯洛夫
28、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
29、 37谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了伟大的功德。——显克微支
30、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
31、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。——陶行知
32、10托尔斯泰的思想也许是高尚的哲学，伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
33、品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。------孟德斯鸠
34、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
35、 两点说明：本素材来自网络，若涉侵权，请与本人联系，以便即时删除；请浙江考生在论述类文章中慎用事实材料，一般不要超过3个，以免被判“有堆砌材料之嫌”。
36、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基
37、●精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)
38、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。---------爱因斯坦
39、类君子之有道，入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
40、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!--车尔尼雪夫斯基
41、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
42、●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。(罗素)
43、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克
44、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
45、 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金
46、●自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。(邹韬奋)
47、●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。(罗曼·罗兰)
48、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
49、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
50、伟大的人格，形成了崇高的举止：不为自己活，也不为自己死。--------罗曼·罗兰
51、(解析)D己所不欲，勿施于人体现心胸开阔，为人宽容，体谅他人，符合题意；A比喻开始在这一方面失败了，后在另一方面取得胜利；B知人者智，自知者明体现正确认识自己；C得道多助，失道寡助体现正义、仁义。故选：D。
52、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
53、●脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。(达尔文)
54、人生美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 ——武者小路实笃
55、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
56、●害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。(斯宾诺莎)
57、(解析)依据教材知识，自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。结合题文材料分析可知，①正确，体现自信的重要性；②正确，只要我们肯付诸于行动，那么再难的事都能解决，体现自信的作用；③正确，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出巨大力量，也体现自信的作用；④排除，别以为你走得早，还有比你走得更早的人，与题干不符。故选：D。
58、A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
59、10问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
60、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
61、谁可以从道德沦丧的地区脱出去，还维持雪白，就是拥有杰出的福报。
62、一个人必须自己是个人物，才会感觉到一种伟大人格而且尊敬它。------歌德
63、 80道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
64、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫
65、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基
66、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
67、1我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
68、修养之于心地，其重要如同食物之于身体。-------西塞罗
69、●火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。(彼得·阿柏拉德)