一五一十是成语吗(前二十句)
1、(7)5
2、510里面包含一个5一个所以这个成语是一五一十(yī wǔ yī shí)，数数的时候以五为单位，一一二十……比喻叙述事情条理清楚无遗漏。出自明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅(xué)过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”
3、算式：13+45=
4、明天公布答案，记得来看你的对不对哦
5、(4)23456789
6、答：因为九牛一毛，所以1千块钱能买9万头牛。
7、第四关就更有趣啦！成语表演秀——你演我猜。老师让我们每组派一个同学上台抽取成语，用动作、神态、声音等把成语表演出来让本组的同学猜。第二组派出的同学是胖胖的小彬，他落落大方地走上台，抽取了一个成语，稍作沉思后，便开始了表演。
8、作为成语，一五一十是比喻叙述事情时要从头到尾，源源本本，没有遗漏地叙述清楚，不得有任何隐瞒，也不得编造事实。
9、“一五一十”比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。
10、一五一十是俗语，一心一意是成语。
11、(语法)：作状语、补语；形容查点数目
12、十拿九稳;稳中求胜;胜利在望;望洋兴叹;叹为观止;止步不前;前途无量;量身裁衣;衣不遮体;体无完肤;肤肌之亲;亲临其境;
13、(半)路出家＋(半)途而废＝事无成；
14、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。
15、(出处)明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”
16、一式一样 ， 一弛一张 ， 一张一弛 ，一德一心， 一心一力
17、快在留言区写出你的答案吧~
18、算式：12×3=
19、白话译文：于是把手绢打开，然后把钱到了出来，交给小红，小红就替他五个十个地数完并收起来。
20、明·施耐庵《水浒传》第二五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”
一五一十是成语吗(前四十句)
1、不是成语，如果是乘法口诀，五五如果是加法，五加五等于十。乘法口诀正确答案是一五一十。
2、他像小鸟展翅那样张开双臂上下挥动着，嘴里还发出“叽叽”的声音，然后用双手做成一朵花的样子，用鼻子凑近一闻，一脸陶醉的表情。哇！这演技太厉害了，长大都可以当演员了。这时，我心中已经有答案了，可是他们组的同学个个呆苦木鸡，完全不知道小彬表演的是什么。我恨不得把这个成语大声说出来，不就是“鸟语花香”吗？可是我不能违反游戏规则，只能捂着嘴巴不让这个词“蹦”出来。小彬一脸的无奈，只好重复着表演了一遍又一遍。终于，第二组的一位女生说出了正确答案——鸟语花香，小彬这才长长地松了一口气。
3、一五一十是一个汉语成语，读作 yī wǔ yī shí，意思是五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。
4、一五一十(yīwǔyīshí)基本释义十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。出处明·施耐庵《水浒全传》第二十五回:“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”近反义词近义词如数家珍
5、明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”
6、他把所犯的错误一五一十告诉了老师。
7、(根据两张图的文字提示，请在评论区写下你的答案吧！)
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10、(近义词)： 一暴十寒
11、是一五一十拼音：yīwúyīshí简拼：ywys近义词：原原本本、一清二楚、滴水不漏反义词：含糊不清、一塌糊涂、有始无终用法：联合式；作状语、补语；形容查点数目解释：十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。出处：明·施耐庵《水浒传》第25回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”例子：他把事情发生的经过～地向大家讲了一遍。
12、出处：清·曹雪芹《红楼梦》：“便把手绢子打开；把钱倒出来；交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。”
13、这是一只神奇的鸟，谁在25秒内看出来，谁就能得到它的祝福！
14、你猜出来是什么成语了吗？
15、(德文)：ausführlich
16、关注后回复下方关键词
17、
18、循序渐进，读音是xún xù jiàn jìn，就是按一定的顺序、步骤逐渐进步 。循：按照；序：次序；渐：逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。出自先秦·孔子《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎。”朱熹注：“此但自言其反已自修，循序渐进耳。”
19、例句：他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。
20、(歇后语)：唱戏的打板子
一五一十是成语吗(前六十句)
1、有一身五心、一目五行、一身五世、一百五日
2、例如：手脚×帆风顺＝上下
3、《红楼梦·第二六回》：「便把手帕子打开，把钱倒了出来，红玉替他一五一十的数了收起。」
4、当他把事情的经过一五一十地讲了之后,大家终于原谅了他。
5、不一会儿，轮到我们组了，李秉宪同学被请上了台。他看了看抽到的成语，思考了一会，便开始了表演。他用双手作出持枪射击的动作，“靶子”是第一组的同学。他一边扣动“扳机”一边发出“叭”、“叭”的声音，每几声“枪响”后，他都会像服了兴奋剂般一蹦三尺，兴奋地喊：“中啦！中啦！我中啦！”这太容易啦！不知道是他演得好，还是这个词原本就好猜，同学们都知道了答案，一下子“唰唰”地举起手来，教室里顿时小手如林。我们组的陈锦泓被老师请来回答，他胸有成竹地说：“百发百中。”老师赞许地点点头，为我们组加上了两百分。
6、原原本本、一清二楚、滴水不漏
7、如何在小学写字获取更多学习资料？
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9、你好请问是问的他的释义吗？他的释义如下：释义：比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。希望能够帮助到你，望采纳，谢谢！
10、一搭一檔 ， 一旦一夕 ， 一晦一明 ，一朝一夕 ，一来一往
11、独无×生有幸＝头臂；
12、用成语做计算游戏。
13、歇后语：西瓜皮揩屁股；西瓜地里放野猪；屁股坐在鸡蛋上。
14、(11)9寸＋1寸＝1尺
15、妻子和孩子，它把事情的经过一五一十他讲了一遍。
16、解析：1个1个很明显就是成语一五一十。
17、有嵌有两个数字的成语，例如：一心一意、一唱一和、一干二净、一差二错、一波三折、一目十行、一呼百应、一了百了、一落千丈、一本万利等。
18、一五一十(拼音)yīwúyīshí(典故)这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。明·施耐庵《水浒全传》第二十五回(释义)十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。(近义词)原原本本、一清二楚、滴水不漏(反义词)含糊不清、一塌糊涂、有始无终(同韵词)泰阿倒持、大放厥词、众口一辞、一口两匙、如埙如篪、官复原职、高谈虚辞、隐约其词、一面之词、事核言直
19、近义词：原原本本、一清二楚、滴水不漏。
20、一塌糊涂、有头无尾、有始无终
一五一十是成语吗(前八十句)
1、波折＋分裂＝花门；
2、其实俗语和成语也没有太明确的划分，特别是我们常用到的一些俗语和成语，一些通俗易懂的成语，在我们生活当中比比皆是，我们要不断的学习，丰富自己的语言，提高自己的表达能力。
3、原原本本一清二楚滴水不漏如数家珍
4、仔细看清例子，根据每组数的特点，写出一个成语。
5、(举例造句)： 就中此宅尤费手，官给工材半佣顾。十寒一暴半载强，才得安床置铛釜。 ★金·元好问《戏题新居二十韵》
6、一坐一起 ，一夔一契， 一夕一朝， 一天一地， 一字一句
7、学好数学“三句话”——三(4)“四人纠错学习”的个案研究与评析
8、(英文)：wholestoryasithadhappened
9、算式：1/2+1/2=
10、解析：1234567这一串数字是按数字大小顺序依次排列，因此成语是循序渐进。
11、一百五日：(1)一百五十的简称。(2)传统节日，指冬至之后的第一百零五日。
12、一朝一夕联合式；作定语、状语；用于否定句。
13、一琴一鹤 ，一丘一壑， 一五一 一倡一和 ，一分一毫
14、“狐假虎威”就是个典型的例子，指凭借别人的威势来吓唬或气压大人。“自相矛盾”也是一个很好地例子。除了上述类别的成语以外，还有跟植物、自然或人体等有关的成语，大家可以自己想一想。
15、(语出)：清·曹雪芹《红楼梦》：“便把手绢子打开；把钱倒出来；交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。”
16、例如：1千块钱能买几头牛？
17、(反义词)含糊不清、一塌糊涂、有始无终
18、巧记成语：每日看图猜成语
19、白话译文：与其顾惜场面，逞强充当好汉，到时候弄的不可收拾，还不如现在老老实实把实情说出来，好讨个生路。
20、汉语成语大多具有生动有趣、寓意丰富、言简意赅的特点。
一五一十是成语吗(前一百句)
1、还有的是前后两个数字顺序组成的，例如：三言两语、朝三暮五颜六色、七嘴八舌、十拿九稳等。
2、《儿女英雄传》第五回：“一五一从头至尾，本本源源，滔滔滚滚的对那女子哭诉了一遍。”
3、成语课程一般在中文高级版开设，但初级班的课程中，学生也会初步接触到一些。对于初学者，教师应先介绍通俗有趣的常用成语，这些内容更容易为学生们理解和运用。每周教几个成语并让学生在日常对话中运用，对提高学生的汉语水平大有裨益。
4、值得提出的是用“千”、“万”作成语的特别多。我们随口就能说出一些来，如：千变万化、千军万马、千头万绪、千丝万缕、千言万语、千呼万唤、千秋万代、千辛万苦、千差万别、千叮万嘱、千真万确等。这些成语大大地丰富了汉语的词汇，使我们的语言更加生动、确切、引人入胜。学会正确使用这些成语，我们的语言表达能力就会大大提高。
5、模棱两可，形容对事情没有明确的态度和主张。五五一十没有说明是加法还是乘法。
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7、一肢一节 ，一薰一莸 ， 一觞一咏 ，一言一行 ，一迎一和
8、来源丨朗读小课堂(id：langdu101)
9、《歧路灯》第四回：“便一五一把谭孝移品行端方，素来的好处，说个不啻口出。东宿闻之，心折首肯。”
10、一口一声 ， 一吟一咏， 一吹一唱 ，一喷一醒 ，一嚬一笑
11、“成语动物园”的游戏规则是每组抽三种动物，说出带有这些动物的成语，每说对一个可加上一百分。我们组抽到的是“虎、马、狗”，我绞尽脑汁地想，可想来想去，一个也想不出来，我心里干着急，都怪自己平时忽略了成语的积累，现在可好，“巧妇难为无米之炊”了。当老师催促的警钟响起时，我终于想到了，赶紧把手高高举起。老师请我回答，我脱口而出：“狐假虎威、马到成功、狐朋狗友、一马当先……”我一口气说出了六个成语。老师微笑着点点头，并给我们组加上了六百分。我心里比吃了蜜还甜。
12、例如：“口是心非”的意思是说出来的话和心里想的不一致，我们可以说“爸爸总说女人都是口是心非的人。”这些句子生动有趣，教起来容易，学起来好玩儿。在课堂上，教师甚至可以让学生用成语造句，以测试学生掌握成语的程度。
13、一五一我试着用自己的话解释一下，意思是详细的把某件事情过程叙述出来。比如“老师把这次比赛的经过一五一十的和同学们讲了一遍”
14、光色－清楚＝通达；
15、(顺接)：十一千百十一而税十七字诗十七弟子十万火急十万火速十三太保十不一存
16、(12)10
17、(法文)：exactement
18、一五一十是指把自己知道的东西全部说出来，没有保留，没有隐瞒。例句，把老师对你考试卷子的点评一五一十的跟我说说。
19、成语是我国汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟，易记易用，并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。
20、“七上八下”源自中国古代四大名著之一《水浒传》的句子：“那胡正卿心头十五个吊桶打水，七上八下。”