教育梦想名言
1、人只不过是一根苇草，是自然界脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立(教育梦想名言)。
4、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
6、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
7、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
8、好春光不如梦一场，梦里青草香，你把梦想带身上，蓝天白云青山绿水，还有轻风吹斜阳
9、不论谁想建立一个国家，并给它定法则，他就应该先假定人都是凶恶的。——马基雅弗利(教育梦想名言)。
10、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。
11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
12、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
13、人们普遍承认，在各国各代人类的行动都有很大的一律性，而且人性的原则和作用乃是没有变化的。——休谟
14、 当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
15、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
16、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
17、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
18、一个人要实现自己的梦想，重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
19、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
20、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、得不到别人的尊重的人，往往有强烈的自尊心。——马卡连柯
23、也许太高的梦想，我永远也到不了。也许过于卑微的容忍，我永远也下不去。可是，这就是我，虽不够，却永远真诚的用尽力量。
24、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的.——(美)亨利·门肯
25、人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方容易使自己有条有理；他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。——爱默生
26、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋 陶渊明)
27、爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
28、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。
29、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
31、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
32、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
33、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？
34、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
35、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
36、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。——肖伯纳
37、 译文：尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的儿女，从而推广到爱护别人的儿女。
38、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
39、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟
40、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
41、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
42、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
43、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
44、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。
45、我不是一个有远大梦想的人，更多的时候是努力好每一件事情，一定会有惊喜等着你。
46、追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？
47、本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼
48、整合有效资源，把平凡的工作做成不平凡的事业。
49、出自宋·司马光《之美举进士寓京师范此诗寄之》
50、理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。
51、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名
52、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
53、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
54、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
55、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
56、理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。
57、我永远相信只要永不放弃，我们就有机会。这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，终有一天会成功。
58、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
59、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
60、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
61、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。” --卢梭
62、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。——黑格尔
63、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
64、人生苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，要紧的是不要去惊醒他。
65、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
66、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
67、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
68、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
69、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
70、失去梦想的人，犹如一颗寂寞的流星，不知流落何方。为了梦想，我甘愿放弃生活，像凡·高一样视艺术如生命。为了梦想，他吃尽了苦头，遭遇了无数的挫败。渐渐地，梦想的火花渐渐微弱。
71、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙
72、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
73、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔
74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
75、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
76、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
77、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
78、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
79、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿
80、昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。
81、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。 (林海鑫)
82、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
83、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中重要的一件事。
84、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。——佚名
85、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》