励志的诗句霸气简短正能量的古诗词(Ⅰ)
1、时危见臣节，世乱识忠良。
2、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
3、我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的．今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了．出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠．
4、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
5、(文体选择)可以写记叙文、记叙散文，也可以写议论文．
6、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
7、岱宗夫如何?齐鲁青未了。
8、②文体自选(诗歌、戏剧除外)
9、(审题立意)可多角度入手，题目虽只有两个字，但也有提示语，比如自然的苏醒，亲情的提醒，自我的醒悟．比如可指清晨醒来的生活情景，也可指心灵由混沌到清醒的顿悟过程．学生从几方面入手，不会无话可说．“醒”
10、“外婆！外婆！抓贼呀！”我匆匆忙忙跑进房间把正在缝衣服的外婆拉出来。
11、释义：宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！
12、(文体选择)记叙文、议论文都可以．
13、唱起那首熟悉的歌风微拂，晨光微漾，眼前依稀汇映出你唱歌的摸样，桃之夭夭，灼灼其华……
14、在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
15、痴迷，就是深深的迷恋。
16、“这么年轻，怎么在做这一行啊！苦得很！”母亲关心地问道。虽然动作很细微，但还是被我看见了那女孩颤抖的手，仿佛这个问题触到了她内心深处敏感的地方。她将头向下埋了埋说：“没办法，没有学历，只好干这个，挣点生活费…其实我在上学时也是一名很冒尖的学生，老师们都寄予我很高的期望。也许是被这些赞美与宠爱冲晕了头，我竟开始迷上电脑游戏。认为有功底，有的是时间，学习不会落下的。”说到这儿，她苦笑了一下又说：“可谁知，高考时我竟…竟连一所三类大学也没考取。”
17、⑤文中不得出现真实的人名、校名
18、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
19、只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约．早上我要早早的起床，以快的速度洗漱，吃完早餐读英语．我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师．有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料．晚上我要按时睡觉．另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体．用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天．今日的事情今日毕，决不拖到明天．
20、④文体不限，不少于600字。
励志的诗句霸气简短正能量的古诗词(Ⅱ)
1、自律可以令一个人拥有各种优点，各种坏习惯见了逃之夭夭；自律也可以改变一个人……总之，自律对一个人来说是百利而无一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了吗？
2、你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
3、(思路点拨)文首需开篇点题，以开门见山的方式点明主旨，为全文奠定感情基调，并激发读者的阅读兴趣。文中写人记事，通过写自己解开了某人秘密的过程来表现主旨。文末总结全文，以议论和抒情的表达方式升华主旨，并与文首呼应，使全文形成一个统一的整体。
4、这是一篇优美的抒情散文，以抒情为主，叙事为辅。作者情感充沛而真挚，用饱含深情的文字表现了自己对同学情的感激与珍视。本文的语言尤其精彩，文中大段的排比随处可见，既增强了作者的感情，也给人以感染力。无论从谋篇布局，还是从语言文字来说，这都是一篇难得的考场佳作。
5、珍惜所拥有的时光已记不得何时发生的那件事了，但这是次要的。主要的是我记住了那件让我终身受益的事…
6、(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
7、悠悠爱国情渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。月光之下，是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……
8、人生百年，来去匆匆。在生命的进程中，有多少人是匆匆过客。年华流逝了无痕迹；又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足迹，在人们的记忆里留下了深深的烙印，永不磨灭…
9、小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
10、题目一：央视《朗读者》第二期节目主持人的开场白：“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子；我们站着，不说话，就十分美好。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以陪伴也是一种力量。
11、已经走上初三的轨道了，但这条道不会让我们停留得太久，朋友间谁都不知别后几时能再相见，所以彼此都在无形中学会了宽容，好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说：“要是能和你做一辈子的朋友该多好？我肯定每天早上都为你准备好喝的牛奶。”可是…初三总是要毕业的，如果时光能让我多享受一下该多好呀？我不想被时间带走。
12、穷则独善其身，达则兼善天下。
13、(出处)唐·李贺《南园十三首》其五
14、要求：①把题目补充完整，可填写“秘密”“回忆”“烦恼”“快乐”“伤痛”……②说真话，抒真情，不少于600字；③除诗歌外，文体不限；④不要出现真实的人名、校名、地名。
15、要求：(1)将题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
16、做真实的自己卸下堆笑的面具，拖着疲惫的身躯，她背着书包回到家，莫名的空虚、失落．
17、对酒当歌，人生几何？——曹操
18、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首其一》
19、一阵风伴随着小孩儿玲玲的笑声，驻足，本能地望回一望。一对朝气蓬发的母女俩手牵手向前走来。小女孩儿指指这儿，再指指那儿，和她妈妈饶有兴趣地谈论着。似乎嗅到了芬芳，小女孩儿抬头一望，顿时眼前一亮。脱开牵着的手，跑到了我的前面，一株玉兰灿烂绽放的地方。是的，没错，玉兰花开了。她转身，手指着一片怒放的玉兰，笑着对后面的妈妈说：“妈妈，玉兰花开了！”。真真确确的，我看得很清楚，一个漂亮的弧度扬起在她嘴角，美美的，甜甜的，就像她身旁开得正盛的玉兰。捕捉到一个笑的镜头，它很简单，却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我，再一次这样笑时，却有些僵硬，一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会知足的时候吧。
20、生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……
励志的诗句霸气简短正能量的古诗词(Ⅲ)
1、成长路上的阳光总是那么温和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。
2、绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》
3、既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
5、(思路点拨)第一段以生动的文字引出论题：坚持的力量，并激发读者的阅读兴趣。第二段开始议论。可运用各种论证方法，按由浅入深的逻辑顺序对论题进行论述。后一段总结全文，得出中心论点：坚持的力量，是我们成功的。
6、(答案)此文适合写成记叙文，注意以记叙为主，综合运用多种表达方式，抒发自己的真情实感。
7、走过这熟悉的路，很缓慢。并不是颇有兴致地欣赏路旁的风景，而是在思考着一些琐碎却又扰心的事。不知路边的玉兰花已幽然绽放，清香而淡雅的香气早已芬芳了一片天。还在个人的世界里抱怨着，发泄着。头脑里浮现着的是怎样也不满意的分数，心里抱怨的是不称意不公的事情。越想越不如意的东西黑压压地一片盖了过来，胸口堵得慌。被遗忘的玉兰开得越发灿烂，似乎要用她的美唤醒沉思中的我。而我被困于不知足的沼泽，痛苦使得我对周围的美全然不知。玉兰很努力，却无奈于不能用有声的方式拉回我的思绪。
8、读书百遍，其义自见。《三国志》
9、也正是这一刻，我才发现原来她并不那么老，因为她的声音一直是这么美。我笑了笑：“没事没事，我以后不这样了。”此刻，若是时间能定格该多好呀？我不想被时间带走这里的阳光。
10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
11、培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”毫无疑问，这是对分享的好诠释。也许商场上的口蜜腹剑，情场上的阴奉阳违，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，会让你觉得分享离我们很远，但是这些只是晴空中偶尔飘过的几条阴云。其实在我们身边，分享无处不在，真情无处不在。李桂林、陆建芬夫妇为了教育，扎根山村同苗族村寨儿童分享知识与文明。与轮椅为伴的李丽用爱心向世人分享生命的美好。今年上海奥运盛会上，中国人民与世界人民分享中华文化，这些都是分享，生活因分享而充实，世界因分享而美丽。
12、马尘车驰贵者趣，酒盏花枝贫者缘。
13、卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
14、寄君一曲，不问曲终人聚散。
15、我，醒了，就像雄狮在怒吼一声后醒过来一样，我坚信，在以后的学习生活中，我不会辜负老师、家长的期望，奋发，努力
16、“那你就跟老师说你没时间写”
17、文章开篇用生动的描写和真切的感受，给我们描绘出一幅清晨美丽的画面：雨过天晴，阳光普照，鸟语花香．情景相融，引人入胜，具有画面美和中心美的双层特点，这既为下文的抒情议论做好了渲染铺垫，语言流畅，富有文采．文章语句华美流畅，拟人、比喻、排比等修辞增添文采，整散句式灵动自然，彰显出作者较为深厚的文字功底．特别是文章中间列举出现实生活和自然界中的种种“感恩”的典型现象，组成排比，突出了“感恩”的主题，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵．
18、(鉴赏)刑天虽然被天帝砍下了头，但他依然舞着盾牌和板斧，他的雄心壮志是永远存在的!它歌颂了顽强的意志，抒发了慷慨的情怀。刑天：一作“形天”，神话中的人物。据《山海经·海外西经》记载，刑天与天帝争权，失败后被砍头，但他不甘屈服，以两乳为眼睛，肚脐为嘴巴，手里拿着盾牌和板斧挥舞着。干戚：武器。干，盾。戚，斧类。
19、有一种背影，无需过多的诠释，人们自可读懂。那是转身的瞬间，一种精神的转换，一种光芒的升华，容得下掌声，在万千镁光灯的照耀下愈显光辉。
20、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。《满江红和郭沫若同志》
励志的诗句霸气简短正能量的古诗词(Ⅳ)
1、愿得此身长报国，何须生入玉门关。戴叔伦《塞上曲二首》
2、阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
3、我心中这盏名为汪曾祺的灯用光明充斥着我的心房．我坐在教室里，却能在灯下感受辋川银杏的翠绿，看看五台山上蔚蓝的天穹，任由生之喜悦在眼中淋漓，点点滴滴．
4、(出处)唐·王昌龄《从军行七首》
5、我与明天有个约定：长大后我要成为一名科学家．金勾勾，银勾勾，一百年，不许变!是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前，克服着种种困难．
6、(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
7、琴声动武林，剑在手中握。
8、一大群人欣赏着花，之后依依不舍的离去，脸上却留有一丝从未有过的阳光；一对情侣赏月，虽然短暂，却留有幸福的回忆；一家人在一起吃团圆饭，虽然不可能永远这样，却留有幸福的滋味．
9、没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。
10、杨开慧手迹，太美了！
11、寻找一盏灯巴金曾在多年前的一场纪念会上盛赞冰心：“因为你，我们知道我们不是生活在黑暗中．有你在，灯亮着．”今天，我也要将这份至高的评价送给你：汪曾祺．
12、粉身碎骨全不怕，要留清自在人间。
13、那是一只龟，一直桀骜的，拼搏的龟．
14、它强任它强，轻风拂山冈，它横任它横，月光照大江。
15、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
16、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。《淮南子原道训》
17、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(鲁迅自题小像)
18、请以“醒来”为题目，写一篇文章。
19、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
20、(2)卷面工整，叙事清楚，结构合理。
励志的诗句霸气简短正能量的古诗词(Ⅴ)
1、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
2、(文体选择)写人记事类的记叙文。
3、(构思选材)无论写成记叙文、记叙散文，还是抒情散文，都要注意细节描写、心理描写、以小见大等写法的恰当运用．同时，还要综合使用多种表达方式，使文章达到真实感人的程度．
4、古人云：“知人者昏，自知者明。”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。又怎么会虚心进取？就更不用说成功了。
5、我若成佛，天下无魔；我若成魔，佛耐我何。
6、①共享单车，分享经济，共同分享已走进大众生活并成为的一种生活方式。它在不断的改变我们的生活，更新思维方式，拓宽生活境界。我们对此正确态度应该是什么，共享的意义很值得我们共同思考。
7、有人看不起龟，但我却认为乌龟是一种令人尊敬的生物，要知道，一时的退缩，是为了有余力完成终的目标．相比之下，我越发觉得鸟的愚蠢，狗的软弱，我要像龟一样，做一个永不言败的人，我偏偏要赞美那看似丑陋的绿毛龟！
8、早上，我脸带微笑的睡着，“叮…铃”！躲在被窝里的懒虫从无奇不有的梦中醒了过来，迷迷糊糊的走向洗手间，刷完牙，洗完脸后，我逐渐清醒了．过了一会儿，脑海里浮现一幅幅画面…
9、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语?子罕》
10、一门七进士，父子三探花。
11、(鉴赏)男子汉大丈夫为什么不佩戴上锋利的宝刀，收取那被藩镇割据的关山五十州？吴钩是春秋时吴国所铸的武器，形状似剑而曲。诗人以设问句开头，自问自答，透露着为国效力的豪情与壮志。首句“何不”二字，加强问句的反诘语气，突出表现了诗人在面对国家混战、藩镇割据的局面时势在必行的魄力，也暗示了诗人内心急于平定战乱的焦灼与无奈。“收取关山五十州”是腰戴吴钩而出征的原因与目的，国家尚未统民不聊生，诗人哪能安坐于家？唯有冲锋陷阵、收复河山才是男儿所为，展现了诗人意欲奔赴疆场、建功立业、报效国家的豪迈气概。两句十四字，节奏明快，气势磅礴，将诗人深沉的家国之痛以及急切的报国之愿展现得淋漓尽致。
12、缟素酬家国，戈船决死生！胡笳千古恨，一片月临城。夏完淳《即事复楚情何极》
13、行人莫问当年事，故国东来渭水流。许浑《咸阳城东楼》
14、“但是，别人写了，我没写，要是我的成绩落下了，怎么办？”
15、(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；
16、“这次比赛的冠军是…”顿时，礼堂里掌声一片，我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎么也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤，记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心！”顿时，心中暖暖的。原来，父亲是爱我的。
17、何必把自己弄得那么累，有时候，是该停下来，听一听自己的心声．看一看窗外的星空，是否变得格外的闪耀，迷人？心里的那盏灯，也跟着悄悄地点上，而那个点灯者，我必将一辈子感激．
18、随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
19、杯酒释兵权，图穿匕首现。
20、咬定青山不放松，立根原在破岩中。