举例子的句子短句10字(篇一)
1、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
2、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
3、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
4、“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
5、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
6、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。
7、我执你之手，与你共白头。
8、我们也不懂得当下的可能并不是永远，这个世界并没有什么是永恒不变的，青春易逝，华容易老。
9、风景越美，眼越痛，心越凉!
10、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，由于不甘心。
11、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
12、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
13、“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。
14、可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
15、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
16、人只有见识过若干种活法，对自己能拥有的活法才具备了想象力。
17、作者连用五个连续的短句，五个连续的感叹号，营造了一种紧张激烈的氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情，表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。
18、写说前加描述性词语
19、人生也是很苦的，就算你现在不苦，那以后一样也会更苦。趁着年轻，我们应该大胆的走出去，去迎接风霜雨雪的洗礼。
20、很多时候，我们遇见了，那也只是遇见了，缘分只不过是人生中一次短暂的邂逅，我们都是尘世中的匆匆过客。
举例子的句子短句10字(篇二)
1、举例子：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
2、☛小学语文(基础知识)精讲40课(建议收藏)
3、每天在放学的路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？
4、描述心理活动不准“想”
5、同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
6、红尘嚣，浮华一世转瞬空。
7、农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
8、这句话中破折号起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。
9、古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。省略句表示数目的递增“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。表示桑娜心理活动断断续续、忐忑不安“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”表示桑娜内心不安，心中还想着孩子的事，所以说话结结巴巴。“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”表示意思转折或语意跳跃。
10、在帮助一体化团队进行品牌打造的过程中，内容运营一直都是我们推荐的一种方式——不仅能持续地塑造律师的专业形象，甚至可能直接带来客源。
11、每个人都是通过自己的努力，去决定自己生活的样子。
12、☛(暑假练字)硬笔书法指导第1至123课
13、再来讨论第二个问题，即关于长句和短句的不同构拟以及彼此形成关系所起的作用。这里主要举第5自然段为例。
14、还有像第11自然段由宫灯想到古代贵族的生活优雅和闲适，在化用古人诗词意境中，突然插入表现落难的汉献帝心境的曲词，情调的悠闲一变而为可悲可悯。
15、☛数学上册1至6年级单元、月考、期中、期末测试卷
16、这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”作铺垫。
17、这句话统领全文，运用比喻的修辞手法，生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。
18、有时候，你等的不是事情、机会、或是谁，你等的是时间。等时间，让自己忘记，等时间，让自己改变。很多时候，放弃便是得到，
19、有些人，在不经意的时间相遇；有些事，在不经意间开始；有些话，在不经意里承诺；有些人，在不经意时分开；有些话，在不经意里脱口；有些爱，在不经意中刻骨。
20、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
举例子的句子短句10字(篇三)
1、它也是文章话题内部的转折，是从现实生活中与“灯笼”的贴近到远离，再到想象历史场景中，与灯笼的重新贴近，用作者的话来说，“我愿就是那灯笼下的马前卒”。但既然这是对历史场景中的想象，其非现实也就是注定了的，所以，沉浸在历史的梦想中回到现实、回到当下，成为整篇结构的外部转折。
2、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指的是课本，“秘密”指的是“我”和同桌用课本遮挡玩竹节人。“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去。”
3、时间在走，年龄在长。懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。我怀念，那些年，未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。
4、“几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。
5、不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上，你以为她拥有的，可能在去的途中。有的人对你好，是因为你对他好。有的人对你好，是因为懂得你的好
6、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
7、窗外满山的杨柳浓密葱郁，在风的吹拂下，高低起伏，犹如海上的波浪。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。
8、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
9、三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都給细细打碎。
10、其二：短句和长句的不同构拟及彼此关系起什么作用？
11、(红锦)带织人狗中，狗织人白云中，白云织人村女中....在一瞬间，他们又将退缩了。
12、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
13、农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
14、引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
15、请点个在看，谢谢鼓励哦
16、支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。
17、三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
18、结尾既是对全文内容的总结，同时又揭示了文章的中心，升华了文章的主题，呼吁人类保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代。
19、这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。
20、修改后：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……
举例子的句子短句10字(篇四)
1、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
2、唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏；金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头么？梦都随了蜡火开花。
3、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
4、字数三四写短句
5、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
6、你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
7、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。
8、举例子：举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
9、人只能靠自己去成全自己，真正对自己负责任的人，懂得如何让自己变得完整。
10、不怕路长，只怕志短。不忘初心，方得始终。趁阳光正好，趁微风不噪，好好珍惜。淡泊以明志，宁静而致远。坚信努力可以带来好运气。每天多一点点的努力，生活多一点美好。每天给自己一个希望，不为明天而烦恼。鸟贵有翼，人贵有志。让过去过去，让开始开始。让未来到来，让过去过去。生活中没有什么过不去的坎。胜利和眼泪，这就是人生笑着面对一切风云，加油。新的开始，新的希望。新的一天开始了。幸福快乐每一天！要有梦想，即使它很遥远。一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。早安，太阳，早安，地球。
11、“教学用书”虽然在“课文研读”部分也有所分析，分出了文章三大层次以及概括出各自然段的大意，这里的结论不能说有什么误读误判，但总体而言，对深入理解文章参考性不大。其原因，是缺乏对文章整体结构(不论是段落上还是整篇上的)基本特点的理解。或者说，没有贴近文本，从句子、段落和整篇结构中，梳理出一条或隐或现的脉络。这种脉络，其实是一种叙事意义上的戏剧性逆转，从而构成打动读者的一种持续不断的魅力。
12、☛(预习)小学语数英1至6年级(上册)名师课堂
13、列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
14、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”
15、说现代作家的散文语言都是“典雅而蕴藉，简净而不杂芜”，这样以偏概全的不妥因涉及面太广，没办法讨论。倒是其举例说明该课文短句多、长句少的判断，以及这样的语言特点所体现的两方面意义，有现成的课文作依据，还是可拿来加以讨论。这里先提出我的看法：第“教学用书”关于该课文短句多、长句很少的判断是错误的。第其关于短句体现出语言简净以及抒情的节制、含蓄这两方面意义，是不成立的。下面就结合课文来分析。
16、《咏柳》馨风拂绿柳丝条，翩翩漫舞腰姿扭。昼夜常见临枝鸟，吵吵嚷嚷啼不休。霜凌雪袭落叶飘，满树枯黄容颜丢。乌鸦巢居哀声叫，待到春归再娇柔。
17、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中着名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
18、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
19、这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
20、爱可以真可以深，但不可痴。
举例子的句子短句10字(篇五)
1、这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
2、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。
3、从长远来说，我们都死了。
4、附记：本文写作过程中，得到了汉语教研室刘辉、张谊生等老师的帮助，在此表示感谢。
5、“我”盼望变天已经盼了很久了，“雨点儿打在头上，才是世界上美的事呢！”放慢脚步表现了“我”希望看到雨滴，盼望雨滴洒落下来，表现了“我”盼雨的急切心情。
6、“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么？”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。
7、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
8、时光很瘦很瘦，如同烟雨般的人生，迷茫的走走停停。岁月总会与人开玩笑，不对的时间遇到了对的人，对的时间却也物事人非，留下的只是让人不甘和哭泣。捻一朵花香，在文字中芬芳来源:美文网作者:英姐爱笑的你，站在花丛中，穿一身紫色花边长裙
9、修改后：张三无可奈何地说：“……”；
10、打比方：使文章更具体准确、生动形象。
11、九年义务制统编教材《语文》八年级下册收入吴伯萧散文《灯笼》，(i)与之配套的《教师教学用书》“课文研读”部分，概括出文章的语言三个特点，其中第二点“书面语化”和第三点的“多引古语”也许并在一起讨论更为恰当，因为引用古语只不过是体现书面语的一种方式，这且不说。其着重提出的第一点，似是而非，暴露出时下语文界解读文本语言的普遍性弱点，值得提出来加以讨论。该观点是：
12、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”
13、有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在。看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。一个人，从陌生走近你，然后再陌生，自始至终。
14、难道”世故“也会成为一种习惯?
15、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
16、原发布者：Mrzhang991122
17、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，后深深地叹了一口气。
18、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
19、有点小压力，压着小心脏。
20、愿得一人心，白首不相离。